Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методика выполнения задания





1. Создайте новую рабочую книгу.

2. Создайте таблицу из восьми столбцов, в которой содержатся сведения о восьми сотрудниках НИИ: № п/п, Ф.И.О., ежемесячная зарплата (табл. 3.10).

3. Создайте таблицу, содержащую четыре интервала числовых значений зарплат: 1000 – 2000, 2000 – 3000, 3000 – 4000, 4000 –6000 (табл. 3.11).

4. Чтобы определить, попадает ли значение зарплаты из столбца С в заданный интервал, нужно использовать логическую функцию ЕСЛИ с заданием сложного условия И (рис. 3.16). Для этого необходимо выполнить следующее:

установить курсор в ячейку D2;

щелкнуть на значке Вставка функции слева от Строки формул;

в окне Мастера функций выбрать Категорию функции Логические, в окне Вид функции – выбрать функцию, ЕСЛИ, нажать кнопку <ОК>;

откроется окно функции Если; в поле Значение_если_истина с клавиатуры ввести <1>; в поле Значение_если_ложъ с клавиатуры ввести <0>; нажать кнопку <ОК>.

в адресной строке рабочего окна в раскрывающемся списке выбрать функцию И;

установить курсор в поле Логическое 1;

на рабочем поле Excel щелкнуть на ячейке С2;

с клавиатуры ввести >;

на рабочем поле Excel щелкнуть на ячейке А11;

установить курсор в поле Логическое 2;

на рабочем поле Excel щелкнуть на ячейке С2;

с клавиатуры ввести <;

на рабочем поле Excel щелкнуть на ячейке В11, нажать кнопку <ОК>.

 

 

Таблица 3.10

  A B C D E F G H
  № п/п ФИО Зарплата 1 ин 2 ин 3ин 4ин 5ин
    Пашков 1200          
    Андреев            
    Ерохин            
    Попов            
    Тюньков            
    Ноткин            
    Кубрина            
    Гудков            
  ИТОГО:          

 

 
 
ЕСЛИ(И(C2>A11;C2=<B11);1;0)

 


Таблица 3.11

  A B C
    Интервалы
  1ин    
  2ин    
  3ин    
  4ин    
  5ин    

 

 

Рисунок 3.16 Использование логических функций

5. Формулу из ячейки D2 операцией автозаполнения скопировать по столбцу D, ссылки на ячейки А11 и В 11 нужно сделать абсолютными.

6. Аналогичным образом введите формулы в столбцы Е, F, G.

7. Для подсчета числа попаданий в каждый интервал выполните следующие действия:

выделите блок D2:D6;

нажмите кнопку Автосумма на Стандартной панели инструментов;

повторите это действие для каждого столбца

8. Значение ячеек Итого заполните суммированием по столбцу и вычислите в I10 общее количество для проверки.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 437. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия