Студопедия — График выполнения и сдачи заданий по дисциплине
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

График выполнения и сдачи заданий по дисциплине






Таблица 1. Оценка выполненных заданий (оценка текущей успеваемости)

Неделя Виды занятий
Практические СРС
Кол-во заданий баллы Кол-во заданий баллы
    2*100   1*100
    2*100   1*100
    2*100   1*100
    2*100   1*100
    2*100   1*100
    2*100   1*100
    2*100   1*100
    2*100   1*100
Всего        
Средний балл ТК1 Тк1 = (практ(балл) + СРС(балл)) / кол-во всех заданий за период = (1600 + 800) / (16 + 8)
Неделя        
    2*100   1*100
    2*100   1*100
    2*100   1*100
    2*100   1*100
    2*100   1*100
    2*100   1*100
    2*100   1*100
Всего        
Средний балл ТК2 Тк2 = (Практ(балл) + СРС(балл)) / кол-во всех заданий за период = (1400 + 700) / (14+ 7)
             

 

Рубежный контроль проводится 2 раза (по 100 бальной шкале - каждый рубежный контроль), в течении одного академического периода в рамках одной учебной дисциплины на 8 и 15 рейтинговой неделях. Форма проведения рубежного контроля - устно.

 

После каждого рубежного контроля подводятся итоги первого и второго рейтинга. При этом первые текущий и рубежный контроли определяют результат первого рейтинга, а вторые текущий и рубежный контроли определяют результат второго рейтинга. Каждая рейтинговая оценка студента складывается из оценки текущего и рубежного контроля, и определяется как среднеарифметическая сумма текущего и рубежного контроля:

 

РК1 = Тк1 + Рк1 РК2 = Тк2 + Рк2
   

 

где: РК 1 – 1-ый рейтинговый контроль;

РК 2 – 2-ой рейтинговый контроль;

Тк 1/2 – 1-ый/2-ой текущий контроль;

Рк 1/2 – 1-ый/2-ой рубежный контроль;

 

Итоги первого и второго рейтингов вносятся в рейтинговую и аттестационную ведомости (приложение 1, 2) не позднее следующего после рейтинговой недели понедельника.

Оценка рейтинга допуска определяется как среднеарифметическая сумма двух рейтингов и в процентном содержании определяется по следующей формуле:

 

Рср = РК1 + РК2
 

 

где: Рср – усредненная рейтинговая оценка;

РК 1/2 – 1-ый/2-ой рейтинговый контроль;

Итоговый контроль (экзамен) проводится в тестовой форме в ЦТ.

 

К итоговому контролю допускаются только те студенты, которые не имеют академической задолженности по пререквизитам и имеют рейтинг допуска не менее 50% усредненной рейтинговой оценки.

После завершения экзамена по каждой дисциплине студенту выставляется итоговая оценка, которая включает положительные оценки (50% и выше) рейтинга допуска и итогового контроля.

Оценка текущей успеваемости составляет 70% от итоговой оценки знаний по дисциплине, и оценка экзамена составляет 30% от итоговой оценки знаний по дисциплине:

 

ИО = Рср х 0,7 + ИК х 0,3  
 

 

где: ИО – итоговая оценка

Рср – усредненная рейтинговая оценка;

ИК – итоговый контроль

 

Результаты экзамена вносятся преподавателем в экзаменационную ведомость в день проведения экзамена.

Студент, не согласный с результатами оценки рейтинга допуска и/или итогового контроля, имеет право подать апелляцию не позднее следующего дня после выставления рейтинга и/или проведения экзамена. Результаты заседания апелляционной комиссии оформляются протоколом.

Для пересдачи положительной оценки по итоговому контролю с целью ее повышения, обучающийся вновь посещает все виды учебных занятий, предусмотренные рабочим учебным планом по данной дисциплине, получает допуск и сдает итоговый контроль. Пересдача экзамена с оценки «неудовлетворительно» на положительную проводится в этом же порядке.

 

Рекомендуемая литература:

Нормативно-правовые акты:

1. Закон о Независимости Республики Казахстан от 16 декабря 1991 года

2. Конституция Республики Казахстан от 30 августа 1995 года

3. Закон о «Государственных символах Республики Казахстан». 1992 г.

Основная литература:

 

4. Абдакимов А. История Казахстана (с древнейших времен до наших дней): Учеб. Пособие.-3 изд., перераб.,доп. А.: Казахстан, 2001.-488 с.

5 Артыкбаев Ж.О. История Казахстана Учебник для студентов Высш. Уч. Зав. Астана-Север – 2006 г.

6. Артыкбаев Ж.О. 12 лекций по истории Казахстана: Курс лекций.- Астана:Фолиант,2001.-143с.

7. Артыкбаев Ж.О. История Казахстана: учебник для студ. вузов / Ж. О. Артыкбаев. - 2-е изд., доп. - Костанай: ТОО "Центрально-Азиатское книжное издательство", 2007. - 320 с.

8. Асфендиаров С. История Казахстана: с древнейших времен/Под ред. А.Такенова.-3-е изд. -А.:Санат,1998.-304с. - (История Казахстана: исследования,документы)

9. История Казахстана (с древнейших времен до наших дней) в четырех томах.).- А: Атамура. Т.1,2,3.-2000.-544 с.

10. История Казахстана с древнейших времен до наших дней: Очерк/Под ред. Л.И. Дробжева.-А.:Дәуiр,1993.-416с.

11. Кан Г.В. История Казахстана: учебник / Алматы, 2007. - 264 с.

12. Кузембайулы А., Абил Е. История Республики Казахстан: Учеб. Для Вузов.-5 изд., перераб.и доп.-Астана: Фолиант,2001.-392 с.

13. Рыспаев К. История Республики Казахстан: учеб. пособие для студ. вузов / К. Рыспаев. - 2-е изд., перераб. и доп. - Алматы, 2008. - 432 с.

14. Шеретов С.Г. Новейшая история Казахстана (1985-2002гг.): Учеб. пособие.-А.,2003.-240с.

15. Электронный учебник по Истории Казахстана// Надыргалиева М.К., Арозмагамбетова Д.Б. Мультимедийная студия «Парасат» ЗКАТУ им.Жангир хана, 2010 г.

16. Новое десятилетие - новый экономический подъем новые возможности Казахстана: Послание Президента РК Н. Назарбаева народу Казахстана: Астана, 29 января 2010 г. / Н. Назарбаев // Казахстанская правда. - 2010. - 30 января (№21).

17. Построим будущее вместе: Послание Президента РК Н. Назарбаева народу Казахстана: Астана, 2011 г.

 

 

Дополнительная:

18. Аќбай Ж. Жәңғір хан= = Хан Жангир= Zhangir Khan: Хан Жангир= Zhangir Khan / Аќбай Ж. - Орал: Полиграфсервис, 2001. - 132 с

19. Алаш ќозғалысы, желтоќсан 1917 ж.-мамыр 1920 ж. [текст]: Құжаттар мен материалдар жинағы=Сборник документов и материалов / Е. М. Грибанова№ А.: Алаш. – 2005№ 2 т. - 496 с. - (Алаш мұрасы).

20. Ахинжанов С.М. Кыпчаки в истории средневекового Казахстана. А.,1989

21. Ашимбаев Д. Казахстан: история власти. Опыт реконструкции - Алматы: Credos, 2008. - 920 с.

22.Букейханов А.Н. Казахи: историко-этнографические труды. Т.14/ А. Н. Букейханов. - 2-е изд., доп. - Астана: "Алтын кітап", 2007. - 303 с. - (Библиотека казахской этнографии)

23. Букеевской Орде 200 лет. В 6-ти кн./Отв. ред. М.Кулькенов,

К.Жылкышиев.- А.:¶лке. Кн.1:Описание Киргиз-Кайсак. Исторические известия о Киргиз- Кайсаках и сношениях Рос.со Сред.Азией со вр. кончины Абул-Хайыр.-2001.-320с.

24.Видова, О. Нурсултан Назарбаев: Портрет человека и политика / О. Видова. - 2-изд., доп. - М.: Дрофа, 2003.

25.Есенберлин И. Кочевники: историческая трилогия / И. Есенберлин. - Алматы: ИД "Кочевники", 2007. - 720 с.

26.Ерофеева, И. В. История Казахстана в русских источниках XVI-XX веков / И. В. Ерофеева; Сост. И. В. Ерофеевой. - А.: Дайк-Пресс. – 2005 т. 2: Русские летописи и официальные материалы XVI-первой трети XVIII в. о народах Казахстана. - 448 с.

27. Ертысбаев, Е. Казахстан и Назарбаев: логика перемен. - Астана: Елорда, 2001.

28. Левшин А. Описание киргиз-казачьих или киргиз-кайсауких орд и степей. А., 1996

29. История Казахстана в арабских источниках/Б. Е. Кумекова, А.К.Муминова.- Перераб. и доп. изд.-А.:Дайк-Пресс.-(Культурное наследие). т. 1:Сборник материалов, относящихся к истории Золотой орды извлечения из арабских сочинений, собранные В.Г. Тизенгаузеном- 2005.-711 с.

30. История Казахстана и Центральной Азии: Учеб. пособие М.Х. Абусеитова, Ж.Б.Абылхожин, С.Г.Кляшторный и др.-А.:Бiлiм, 2001.- 614с.

31. Назарбаев, Н. А. Евразийский Союз: идеи, практика, перспективы.1994-1997 / Н. А. Назарбаев. - М.: Фонд содействия развитию социальных и политических наук, 1997

32. Назарбаев, Н. А. В потоке истории / Н. А. Назарбаев. - А.: Атамұра, 1999. -

33. Назарбаев, Н. А. Эпицентр мира / Н. А. Назарбаев. - Астана: Елорда, 2001. -

34. Назарбаев, Н. А. Критическое десятилетие / Н. А. Назарбаев. - А.: Атамұра, 2003

35.Назарбаев, Н. А. В сердце Евразии / Н. А. Назарбаев. - Алматы: Атамұра, 2005

36. Назарбаев, Н. А. Казахстанский путь / Н. А. Назарбаев. - Караганда, 2006. -

37. Н. Назарбаев - основатель казахстанской модели межэтнического и межконфессионального согласия / Под общ. ред. Ж. А. Алиева. - Алматы: Жеті жарғы, 2005.

38. Мукатаев Г. К. Хан Жангир. Великий преобразователь степи: Документы и материалы.-СПб.,2001.-88с.

39. Первые лица государства: политические портреты (с точки зрения истории и современности).-А.:Бiлiк,2001.-368с.

40. Рысбеков Т. З. Этюды истории родного края.-Уральск: ИПК "Дастан",2002.-190с.

41. Шепель, В. Н. Первый президент Республики Казахстан Нурсултан Назарбаев: Хроника деятельности (01.07.1997-01.01.2000) / В. Н. Шепель., М. Б. Касымбеков. - Астана: Елорда, 2000.

42. Учебно-методический практикум по истории Казахстана древнего и средневекового периода// Надыргалиева М.К., Аймукашева Ш.С., ЗКАТУ им. Жангир хана. Уральск-2008.

 

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 377. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия