Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Диагностика компетенций студента. Для оценки достижений студента рекомендуется использовать следующий диагностический инструментарий:





Для оценки достижений студента рекомендуется использовать следующий диагностический инструментарий:

– обсуждение результатов лабораторных работ;

– проведение текущих контрольных опросов по отдельным темам;

– защита курсового проекта (курсовой работы);

– сдача зачета и экзамена (или только экзамена) по дисциплине.

 

 

Типовая учебная программа дисциплины «Конструкции из дерева и пластмасс» рассчитана максимально на 172 часа учебных занятий, в том числе:

– для специальности 1–70 02 01 аудиторных занятий 80 ч., из них: лекции – 48 ч., практические занятия – 16 ч., лабораторные занятия – 16 ч.;

– для специальности 1–70 02 02 аудиторных занятий 64 ч., из них: лекции – 32 ч., практические занятия – 16 ч., лабораторные занятия – 16 ч.

В содержание программы дисциплины «Конструкции из дерева и пластмасс» вне объема часов аудиторных занятий включен раздел VII «Специальные деревянные конструкции», который рекомендуется изучать как раздел в отдельной дисциплине по специальным строительным конструкциям, входящей в учебный план специальности 1-70 02 01 за счет вузовского компонента.

Вопросы эксплуатации, обследования и усиления деревянных конструкций рекомендуется рассматривать в дисциплинах «Техническая эксплуатация зданий и сооружений» и «Реконструкция зданий и сооружений», входящих в учебный план специальностей 1-70 02 01 и 1-70 02 02 за счет вузовского компонента.

 

 


Таблица 1 Примерный тематический план

Наименование раздела и темы Лекции (часы) Лабораторные работы (часы) Практические занятия (часы) Всего аудиторных часов
         
Раздел I. Основы конструкций из дерева и пластмасс 16 (10) 8 (8) 4 (4) 28 (22)
Тема 1. Введение   1 (1) - - 1 (1)
Тема 2. Древесина, древесные материалы и пластмассы как конструкционные материалы. Защита древесины в конструкциях от биологического повреждения, возгорания и коррозии 5 (3) - - 5 (3)
Тема 3. Расчет элементов конструкций из цельной и клееной древесины и пластмасс 4 (2) - - 4 (2)
Тема 4. Соединения элементов конструкций из древесины и пластмасс 4 (2) 8 (8) 4 (4) 16 (14)
Тема 5. Особенности расчета деревянных элементов составного сечения на податливых связях 1 (1) - - 1 (1)
Тема 6. Основные конструктивные схемы и основы проектирования зданий с применением древесины и пластмасс 1 (1) - - 1 (1)
Раздел II. Ограждающие конструкции   4 (3) - 2 (2) 6 (5)
Тема 7. Настилы, обрешетки, прогоны 2 (2) - - 2 (2)
Тема 8. Панели 2 (1) - 2 (2) 4 (3)
Раздел III. Плоскостные несущие конструкции 14 (11) 8 (8) 10 (10) 32 (29)
Тема 9. Стропильные системы в покрытиях 1 (1) - - 1 (1)
Тема 10. Балки в покрытиях и перекрытиях 2 (2) 4 (4) 6 (6) 12 (12)
Тема 11. Стропильные фермы 4 (3) 4 (4) - 8 (7)
Тема 12. Колонны, стойки 2 (1) - 4 (4) 6 (5)
Тема 13. Арочные и рамные конструкции 4 (3) - - 4 (3)
Тема 14. Обеспечение пространственной неизменяемости плоскостных систем 1 (1) - - 1 (1)
Окончание таблицы 1
         
Раздел IV. Пространственные конструкции   10 (5) - - 10 (5)
Тема 15. Купола, своды, оболочки, структурные конструкции 5 (3) - - 5 (3)
Тема 16. Рамно-каркасные и панельные системы   2 (1) - - 2 (1)
Тема 17. Пневматические строительные конструкции, висячие и тентовые покрытия 3 (1) - - 3 (1)
Раздел V. Технологический процесс изготовления конструкций из цельной и клееной древесины 3 (2) - - 3 (2)
Тема 18. Основные стадии и контроль качества изготовления конструкций 2 (1) - - 2 (1)
Тема 19. Способы защитной обработки конструкций 1 (1) - - 1 (1)
Раздел VI. Технико-экономическая оценка конструкций 1 (1) - - 1 (1)
Тема 20. Технико-экономические показатели оценки конструкций и основные направления повышения эффективности конструктивных решений 1 (1) - - 1 (1)
ВСЕГО 48 (32) 16 (16) 16 (16) 80 (64)

Примечание: В скобках даны часы аудиторных занятий для специальности 1-70 02 02.

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 372. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия