ВВЕДЕНИЕ. Учебно-методическое пособие
(ст.20.1 КоАП РФ)
Учебно-методическое пособие
кандидат юридических наук Барышников Максим Валерьевич
Свидетельство о государственной аккредитации Peг. № 0051 от 02.11.09 г. Подписано в печать______________г. Формат 60х90/16. Усл. печ. л. _____. Тираж _____ Заказ № _______.
Орловский юридический институт МВД РФ. 302027, Орел, Игнатова, 2.
Английский язык для бакалавров
Рекомендовано ФГБОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК» для использования в учебном процессе в качестве учебного пособия для высшего профессионального образования
Орел 2014 УДК 81.111(075) ББК 81.432.1я7 П58
Рецензенты:
кандидат филологических наук, доцент кафедры «Иностранные языки» Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Государственный университет - учебно-научно- производственный комплекс» О.Н. Сатковская,
кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой «Иностранные языки» Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Орловский государственный институт искусств и культуры» А.Г. Пастухов Попова, И.Ю. П58Английский язык для бакалавров: учебное пособие для высшего профессионального образования / И.Ю. Попова, И.Р. Рыбина. – Орел: ФГБОУ ВПО «Госуниверситет - УНПК», 2014. – 280 с.
ISBN 978-5-93932-751-0
Учебное пособие состоит из разделов, тематика которых соответствует содержанию дисциплины «Иностранный язык». Разработаны упражнения на закрепление ранее изученного материала и введен комплекс упраж-нений, позволяющих развивать навыки диалогической речи. Приложе- Предназначено для студентов 1-го и 2-го курсов очной и очно-заочной форм обучения неязыковых вузов, обучающихся по техническим направлениям. Может быть также использовано для самостоятельной работы студентов при подготовке к экзамену по дисциплине «Иност-ранный язык».
УДК 81.111 (075) ББК 81.432.1я7
СОДЕРЖАНИЕ
Введение............................................................................................................. 4 Unit 1. My Biography........................................................................................ 6 unit 2. my Family........................................................................................... 11 unit 3. My House............................................................................................. 17 unit 4. My University..................................................................................... 31 unit 5. higher Education in Russia................................................................ 41 unit 6. Higher Education Abroad................................................................... 53 unit 7. The Profession of an Engineer........................................................... 76 Unit 8. Outstanding People in the Engineering, Transport Unit 9. International Languages.................................................................... 113 Unit 10. English Speaking Countries........................................................... 128 Unit 11. ecological Problems and Environmental Protection................... 156 Unit 12. Globalization: advantages and disadvantages.............................. 166 Unit 13. International Organizations............................................................ 185 Unit 14. International Scientific Projects.................................................... 205 Unit 15. Information Technologies of the 21st Century............................ 215 литература.................................................................................................... 233 Appendix 1. How to make a good presentation.......................................... 235 Appendix 2. supplementary reading........................................................... 239
ВВЕДЕНИЕ
Одно из главных требований к бакалавру, освоившему содержание дисциплины «Иностранный язык», – владеть иностранным языком на уровне не ниже разговорного. Данное учебное пособие издаётся впервые и дополняет список основной учебно-методической литературы, используемой при изучении дисциплины «Иностранный язык», входящей в базовую часть гуманитарного и социально-экономического цикла учебных планов Цель пособия – способствовать формированию и развитию лексической, коммуникативной и грамматической компетенций Пособие состоит из разделов, тематика которых соответствует содержанию рабочих программ по дисциплине «Иностранный язык». Авторы предприняли попытку систематизации учебного материала строго в соответствии с рабочими программами указанной дисциплины. Каждый раздел содержит различные упражнения, способствующие расширению запаса лексических единиц по определённой тематике, формированию навыков чтения и монологической речи, а также грамматические упражнения, позволяющие систематизировать конкретный материал и освоить основные грамматические конструкции изучаемого модуля. В пособие включен комплекс упражнений по развитию навыков диалогической речи. Образцы диалогов, речевые модели значительно облегчат процесс построения предложений как в монологической, так и в диалогической речи. Некоторые задания предусмотрены для дополнительного обсуждения студентами в аудитории или для самостоятельной работы. Задания повышенной сложности отмечены звездочкой *. Перечень упражнений может быть расширен и дополнен. В данном пособии предусмотрены задания на повторение грамматических конструкций, изученных в предыдущих темах. В прил. 1 содержится информация Тематическая направленность всех разделов пособия, содержащих материал различной степени сложности, позволяет преподавателю проводить его систематизацию в соответствии с уровнем сформированности базовых компетенций студентов, составить общий методический план и наметить индивидуальные образовательные траектории студентов. Использование проблемных и творческих заданий предопределяет не механическое запоминание информации, а ее творческое восприятие, что способствует повышению мотивации студентов в процессе изучения и практического использования иностранного языка. Unit 1. My Biography Brief and to the point.
|
