Требования к результатам освоения дисциплины

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

Высшего профессионального образования

«Российский государственный гуманитарный университет»

(РГГУ)

Кафедра истории и теории культуры

Культура регионов современной Европы

 

 

Учебно-методический комплекс

для баклавриата по направлению

Культурология

 

Профиль

Культура стран и регионов мира: Европа

 

Москва 2011

 

 

Культура регионов современной Европы

Учебно-методический комплекс

 

Составитель:

Е.И. Нестерова, к.ист. н., доцент.

 

Учебно-методический комплекс утвержден на заседании

 

20.04. 2011 г. Протокол №8

 

© Российский государственный гуманитарный университет 2011

Цели и задачи дисциплины

 

Предмет курса – история культуры современной Европы с древности до конца ХХ в., рассматриваемая в региональном аспекте.

Цели. Ознакомить студентов с основными этапами развития культуры регионов Европы; показать общие и специфические черты в региональных процессах, определивших облик культуры современной Европы

Задачи. Сформировать у студента представление об основных принципах регионального членения территории; региональном делении Европы (в синхронном и диахронном аспектах); исторических факторах, определивших специфику культурного развития того или иного европейского региона; особенностях формирования и региональной и общеевропейской идентичности.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Культура регионов современной Европы» адресована бакалаврам 4 курса, обучающимся по направлению «Культурология» (профиль «Культура стран и регионов мира (Европа)») и входит в вариативную часть цикла профессиональных дисциплин. Содержание курса связано с проблематикой курсов «История мировой культуры в новейшее время», «Культура Европы XIX – начала XXI века», «История мировых цивилизаций, новое и новейшее время», «Искусство Европы XIX – начала XXI века», «Религии в Европе (по конфессиям)».

 

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

· владеет культурой мышления: способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

· способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

· способен анализироватьсоциально-значимые проблемы и процессы (ОК-9)

· владеет теоретическими основами и методами культурологии, категориями и концепциями, связанными с изучением культурных форм, процессов, практик; способен применять культурологическое знание и критически использовать методы современной науки о культуре в профессиональной деятельности и социальной практике; (ПК-1);

· способен понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; владеет методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);

 

В результате изучения дисциплины студент должен:

 

Знать

 

· принципы регионализации территории

· критерии выделения европейских регионов

· специфику историко-культурных процессов в различных европейских регионах

· основные тенденции современного культурного развития европейских регионов

 

Уметь

 

· анализировать и воспринимать информацию из источников различного типа,

логично представлять освоенное знание,

 

владеть:

 

· понятийным аппаратом дисциплины;

· современными методами изучения и приемами анализа региональной культуры