Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Измерение.





Наблюдая за стрелкой индикатора, медленно повернуть рукоятку микроподачи индикатора до контакта измерительного наконечника с поверхностью вала и далее до поворота стрелки индикатора на полный оборот. Повернуть вал в центрах до установки стрелки индикатора в наибольшее положение при ее вращении по часовой стрелке.

Вопросы для самоконтроля

1. Что называется радиальным биением поверхности вала?

2. Какие параметры указываются в рамке допуска?

3. Какие поверхности могут приниматься в качестве базы, относительно которой

назначается допуск радиального биения?

4. От чего зависит предельная погрешность измерения радиального биения

индикатором часового типа?

 

БЛАНК ОТЧЁТА О ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ №5

 

Цель работы: измерение индикатором часового типа радиального биения

вала, установленного в центрах.

Задание: измерить величину радиального биения поверхности вала,

установленного в центрах и определить годность исследуемого вала

 

Порядок выполнения работы

1. Установить на «О» шкалу индикатора по стрелке, для чего плавно повернуть ободок с циферблатом до совмещения осей стрелки и нулевого штриха шкалы.

 

2. Повернуть вал медленно от себя до прихода стрелки в наименьшее положение и записать отсчет в таблицу.

 

3. Продолжить вращение вала в том же направлении до тех пор, пока стрелка не займет наибольшее положение (в направлении по часовой стрелке) и записать отсчет в этом положении.

 

4. Сделать полный оборот вала в центрах (360 градусов), записы­вая показания индикатора в крайних точках, и сравнить их с показаниями при первом обороте. Если эти показания расходятся больше чем на одно деление, то выполнить третий оборот с записью показаний.

 

5. Подсчитать разности показаний в верхней и нижней точках (180 градусов) для каждого оборота вала, записать их в отчетный бланк, подсчитать их среднюю величину и записать ее как измеренное значение величины радиального биения.

Результаты измерений записываются в таблицу.

 

Отсчеты показаний
  Верхняя точка Нижняя точка Биение
Первый оборот      
Второй оборот      
Третий оборот      
Радиальное биение поверхности  

Вывод:

 

 

Ответь на вопросы:

1. Опишите конструкцию индикатора часового типа.

2. Как осуществляется отсчет по индикатору часового типа?

3. Какие необходимо произвести измерения для определения радиального биения вала с помощью индикатора часового типа?

4. Как определяется годность вала?

 

 

Дата выполнения работы: «_____» __________200__г

 

____________________ ___________________ ______________

(подпись студента) (подпись и ФИО преподавателя)

 

Дата защиты работы: «_____» ___________200__

____________________ ____________________

(Подпись студента) (подпись и ФИО преподавателя)

 

 

Результат защиты:___________

 

Лабораторно-практическая работа № 6.

Измерение гильзы цилиндра с помощью индикаторного нутромера.

 

Цель и задачи лабораторной работы

1.1.Цель работы:Изучить устройство и приемы работы с индикаторным нутромером.

1.2 Задачи работы: Измерить внутреннюю поверхность гильзы цилиндра двигателя. Определить погрешность формы этой поверхности в поперечном и продольном сечениях и отклонение от цилиндричности.

Содержание лабораторной работы

2.1. Теоретическая часть:

- отклонение формы поверхности(отклонение от цилиндричности) (15мин)

- устройство индикатора нутромера (15мин)

- просмотр презентации и видеоматериалов по теме (20мин)

- измерение (30мин)

- оформление результатов измерений (10мин)

- формирование вывода о проведенных измерениях (10мин)

3. Оборудование:

1. Индикаторный нутромер модели НИ 100, ГОСТ 868.

2. Индикатор часового типа ИЧ 10, ГОСТ 577.

3. Набор № 83 концевых мер длины 2-го класса точности, ГОСТ 9038.

4. Штангенциркуль ШЦ-II, ГОСТ 166.

Нормативная и учебная литература

- Опорный конспект лекций по дисциплине «Метрология, стандартизация,

сертификация», тема – виды измерений

- Тетрадь «Лабораторные работы по метрологии» АТЭМК

- Ю.В.Димов «Метрология, стандартизация, сертификация».М. Academa, 2006 г

- С. А. Зайцев, Д.Д. Грибанов «Контрольно-измерительные приборы и инструменты»







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 486. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия