Рекомендуемые источники света для общего освещения жилых общественных зданий
Требования к освещению
| Характеристика зрительной работы по требованиям к цветоразличению
| Освещенность, лк
| Минимальный индекс цветопередачи источников света, Rо
| Диапазон цветовой температур источников света, ТС´·К
| Примерные типы источников света
|
|
|
|
|
|
| Обеспечение зрительного комфорта в помещениях при выполнении зрительных работ А-В разрядов
| Сопоставление цветов с высокими требованиями к цветоразличению и выбор цвета (специализированные магазины «Ткани», «Одежда» и т.п.)
| От 300 до 500
|
| 3500-6000
| ЛДЦ, (ЛХЕ)
| Сопоставление цветов с высокими требованиями к цветоразличению (кабинеты рисования, обслуживающих видов труда, закройные отделения в ателье, залы заседаний республиканского значения, химические лаборатории, выставочные залы, макетные и т.п.)
| От 300 до 500
" 150 "300
|
| 3500-5000
3500-4500
| ЛБЦТ, (ЛЕЦ, ЛХЕ)
ЛБЦТ, (ЛЕЦ)
| Различение цветных объектов при невысоких требованиях к цветоразличению (комнаты кружков учебных заведений; универсамы, торговые залы магазинов, ателье химической чистки одежды, обеденные залы, крытые бассейны, спортзалы; кладовые пунктов проката, магазинов). Требования к цветоразличению отсутствуют (кабинеты, рабочие комнаты, конструкторские, чертежные бюро, читательские каталоги, архивы, книгохранилища и т.д.)
| От 300 до 500
" 150 "300
Менее 150
От 300 до 500
" 150 "300
Менее 150
|
| 3500-5000
3000-4500
2700-3500
3500-5000
3000-4500
2700-3500
| ЛБ, ЛБЦТ, МГЛ, (ЛХБ, ЛЕЦ)
ЛБ, ЛБЦТ, МГЛ**, (ЛХБ, ЛЕЦ, ДРЛ, МГЛ+НЛВД)
ЛБ, МГЛ+НЛВД, (ГЛН, ЛН)
ЛБ, МГЛ, (ЛХБ, ЛЕЦ)
ЛБ, МГЛ, (ЛХБ)
ЛБ, МГЛ
|
Продолжение прил. 8
|
|
|
|
|
| Обеспечение психоэмоционального комфорта в помещениях с разрядами зрительных работ Г-Ж
| Различение цветных объектов при невысоких требованиях к цветоразличению (концертные залы, зрительные залы театров, клубов, актовые залы, вестибюли и т.п.)
| От 300 до 500
" 150 "300
Менее 150
|
| 2700-4500
2700-4200
3000-3500
| ЛБЦТ, КЛТБЦ, (ЛЕЦ)
ЛБ, ЛБЦТ, КЛТБЦ, (ЛХБ, ЛЕЦ)
ЛБ, МГЛ+НЛВД
| Требования к цветоразличению отсутствуют (зрительные залы кинотеатра, лифтовые холлы, коридоры, проходы, переходы и т.п.)
| Менее 150
|
| 2700-3500
| ЛБ, (ГЛН, ЛН, ДРЛ**)
| Обеспечение зрительного и психоэмоционального комфорта в помещениях жилых зданий
| Различение цветных объектов при невысоких требованиях к цветоразличению:
|
|
|
|
| жилые комнаты, кухни
|
|
| 2700-4000
| КЛТБЦ, ЛТБЦЦ*, ЛЕЦ*,ЛБ*, (КЛН, ЛН)
| прихожие, ванные комнаты
|
|
| 2700-4000
| КЛТБЦ, ЛТБЦЦ*, ЛЕЦ*, ЛБ*, (ГЛН, ЛН)
| Требования к цветоразличению отсутствуют:
лестничные клетки, лифтовые холлы, вестибюли
|
Менее 100
|
|
3000-3500
|
ЛБ
| ------------
* Рекомендуются трубчатые маломощные, фигурные (U - образные и кольцевые) и компактные люминесцентные лампы
** Лампы ДРЛ с высоким красным отношением (Фк > 10%).
Примечание – в таблице в скобках указаны энергетически менее эффективные источники света.
|
Приложение 9
Подразряд зрительной работы (а, б, в, г) согласно нормам освещенности, предварительно охарактеризовав фон и контраст объекта различения с фоном визуально или используя формулы (коэффициенты отражения различных поверхностей берутся из приложения 9).
Нормы освещенности даны для газоразрядных ламп. При определении характеристики зрительной работы по замеренной освещенности рабочей поверхности для ламп накаливания необходимо значение освещенности, по которому проводят нормирование, увеличить на одно значение по шкале нормируемых значений освещенности (приложение 1). Например: по замеру 110 лк, по шкале освещенности (…75, 100, 150, 200…) принимаем 150 и по этому значению проводим нормирование, т.е. определение разряда работ, которые можно выполнять при данной освещенности.
Приложение 10
Коэффициенты отражения света цветными поверхностями
Цвет окрашенной поверхности
| Коэффициент отражения
| Белая политура
| 0,84
| Белая полуматовая
| 0,82
| Белая слоновая кость
| 0,79
| Кремово-белая
| 0,72
| Светло-розовая
| 0,69
| Светло-желтая
| 0,60
| Светло-красная
| 0,56
| Голубая
| 0,53
| Светло-серая
| 0,53
| Серая алюминиевая
| 0,42
| Зеленая (цвет шалфея)
| 0,41
| Бежевая
| 0,38
| Коричневая
| 0,23
| Оливково-зеленая
| 0,20
| Темно-коричневая
| 0,15
| Темно-зеленая
| 0,10
| Темно-синяя
| 0,04
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...
Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы
№ 113/у Обменная карта родильного дома...
Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...
|
Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...
КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...
Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...
|
|