Лабораторная работа №1.

№ опыта				Суммарные потери,
-	-	-	-	кВт
	0,47	0,152	0,37
	0,1	0,1	0,8	2,206
	0,25	0,25	0,5	2,035
	0,3	0,35	0,35	1,88
	0,4	0,4	0,2	1,782
	0,6	0,2	0,2	1,98

 

Таким образом, оптимальным вариантом (из рассмотренных) является комбинация

 

Вывод:

В данной лабораторной работе был произведён анализ влияния количества и мощности компенсирующих устройств на снижение расхода электрической энергии в электрических сетях. Можно подчеркнуть следующее, что при подключении компенсирующих устройств уменьшаются потери электроэнергии в электрических сетях, за счёт выработки в сеть реактивной мощности. Также было выявлено, что КУ следует устанавливать на шинах, где потребляется реактивная мощность, и чем больше потребляется реактивной мощности, тем большее количество КУ должно находиться на этих шинах.

 

 

Ответы на контрольные вопросы

1. Перечислите компенсирующие устройства (КУ), применяемые в энергетике.

В качестве компенсирующих устройств в энергетике применяют:

§ синхронные компенсаторы;

§ батареи конденсаторов;

§ реакторы;

§ статические источники реактивной мощности.

2. Поясните физический смысл экономии электроэнергии при компенсации реактивной мощности.

Потери мощности в ЛЭП:

Потери мощности в ЛЭП при использовании КУ:

Очевидно, что при использовании КУ снижаются потери мощности в ЛЭП, следовательно, снижаются и затраты на потери, т.е. экономим электроэнергию.

3. Поясните разницу между продольной компенсацией линий ЛЭП и поперечной компенсацией.

При продольной компенсации ЛЭП изменяется реактивное сопротивление линии, а при поперечной – протекающая реактивная мощность.

4. В каком месте правильнее размещать КУ в электрической системе.

КУ следует размещать как можно ближе к электроприемнику.

5. Перечислите цели, для которых применяется компенсация реактивной мощности.

- поддержание баланса реактивной мощности;

- регулирование напряжения в узлах ЭС;

- снижение потерь электроэнергии.

6. Как составляется баланс реактивной мощности системы.

 

Лабораторная работа №1

по дисциплине «История компьютерных наук и математики»

 

Выполнил:

студент группы ОБ-010200-11

Поздеева А.К.

Проверил:

преподаватель Зуфарова Э.И.

 

Ижевск