Что не относится к принципам экономического анализа1. Wenn die Alpen landschaftlich nicht so reizvoll wären, würden sie nicht so viele Besucher anziehen. 2. Hätten nicht so viele Menschen Spaß am Skifahren und Wandern, würden die Alpenländer nicht das ganze Jahr über von Touristenmassen überflutet. 3. Das Reisen hätte nicht zur Volksbewegung werden können, wenn nicht mit der Erfindung von Eisenbahn, Auto und Flugzeug die Voraussetzungen dafür geschaffen worden wären. 4. Die Urlauber könnten nicht so bequem anreisen, wenn die Alpenländer keine verkehrsgerechten Straßen gebaut hätten. 5. Hätten die Alpenländer nicht so viel Geld in die Infrastruktur investiert, wären sie nicht auf die Einnahmen aus dem Tourismus angewiesen. 6. Wäre der Wintersport nicht Mode geworden, hätten sich nicht so viele Alpendörfer zu Wintersportorten entwickelt. 7. Es würde nicht seit Jahren auf die Gefahren des Massentourismus hingewiesen, wenn die Folgen der Umweltzerstörung nicht überall sichtbar wären. 5. Die Lawinengefahr und die Zahl der Überschwemmungen wären nicht gestiegen, wenn man nicht so große Waldflächen abgeholzt hätte.
Übersetzen Sie aus dem Ukrainischen! 1. Замок “Нойшванштайн” знаходиться у мальовничій Баварії між двома озерами. 2. Шедевр короля Людвіга ІІ. Віттельсбаха будувався з 1896 по 1889 рр. до самої смерті короля. 3. У розписах замку найчастіше всього зустрічається мотив перемоги над змієм або драконом. 4. У європейській традиції змія або дракон – символ нижчої, тваринної природи людини, що мусить бути подоланою. 5. У назві замку “Нова лебедина скеля” висловлюється (утілено) захоплення Людвіга ІІ Лоенгріном – легендарним рицарем-лебідем, сином Парциваля. 6. Башти, виконані в готичному стилі, прагнуть (ragen) у височінь, до Бога. 7. Здається, нібито оживають герої та легенди німецького середньовіччя. 8. У 42 роки Людвіг ІІ. Був оголошений божевільним, а через 2 дні потонув при невизначених обставинах. 9. Внутрішні приміщення замку задумані Людвігом ІІ за мотивами фантастичних опер Вагнера, якого він обожнював. 10. З вікон відкривається чудовий вигляд на мальовничі околиці, а також на розташований унизу замок Хоеншвангау, який був успадкований Людвігом ІІ. 11. Окрім Вагнера, Людвіг ІІ обожнював Людовика 14, на честь якого побудував замок Ліндерхоф. 12. Останнього баварського короля Людвіга ІІ намагались заарештувати, але народ любив Людвіга ІІ і встав на його захист. 13. Людвіг ІІ зрікся влади у 1986 р після оголошення його недієздатним. Після цього він був вивезений у замок Берг. 14. Тронний зал і зал співаків описати неможливо – це треба бачити! 15. Ще одна кімната замку – грот як найкраще відображення фантазії короля. 16. Щоденно замки відвідують 6000 туристів. 17. Озеро Шванзее м'яко сяє в променях ласкавого сонця, а сині, неначе сапфір, води Альмзее є заключеними у чаші гір та лісів. 18. Погляду відкриваються схили Альп, порізані зморшками лісів, у плямах снігу. 19. А там. У неймовірній височині над стрімким потоком дивним чином завис тендітний міст.
Deutsch lernen | 13.06.2008 "Rock me, Amadeus!" – die Musik-Legende Falco Eine Legende mit Hohen und Tiefen
Die Sonnenbrille und die Lederjacke waren seine Markenzeichen. Der Musiker Falco begeisterte Menschen auf der ganzen Welt. Er war eine schillernde Figur der 80er Jahre. In seiner Karriere hat er Hohen und Tiefen erlebt.
Hans Holzel alias Falco hatte sein Leben lang davon getraumt, beruhmt zu werden. Als Kind spielte er Klavier, und als Jugendlicher lernte er E-Gitarre und E-Bass. Zu Beginn seiner Zeit als Musiker spielte er in verschiedenen Bands. Doch 1981 wurde er als Solo-Kunstler entdeckt. Sein erstes bekanntes Lied war "Der Kommissar".
1986 schaffte Falco es als erster deutschsprachiger Kunstler auf Platz Eins der US-Charts. Sein Song "Rock me Amadeus" wurde ein international bekannter Hit. In dem Song geht es um den Komponisten Wolfgang Amadeus Mozart.
Mit dem Hit "Rock me Amadeus" hatte Hans Holzel sein Ziel erreicht: er war ein erfolgreicher Musiker, hatte viele Fans und verkaufte Millionen Schallplatten. Doch in den 90er-Jahren wurde es stiller um ihn. Er war nicht mehr so erfolgreich wie fruher.
Als schon lange niemand mehr von Falco sprach, endete Hans Holzels Leben 1998 bei einem Autounfall. Seine letzte CD "Out of the Dark" schaffte es post mortem sofort auf Platz zwei der Charts in Osterreich und Deutschland. Er hat auch heute noch viele Fans.
Glossar
Legende, die – hier: jemand, der sehr beruhmt ist
Markenzeichen, das – eine bestimmte Sache, die typisch fur einen Menschen ist
jemanden begeistern – jemanden sehr beeindrucken
schillernd – bunt, auffallig
Karriere, die – der berufliche Weg
Hohen und Tiefen, die – bildlich: gute und schlechte Zeiten
alias – auch bekannt als
E-Gitarre, die – ein Musikinstrument: die elektronische Gitarre
E-Bass, der – ein Musikinstrument: der elektronische Bass
Band, die – Anglizismus: eine Musikgruppe
Solo-Kunstler/in, der/die – jemand, der/die alleine auf der Buhne steht
Charts, die – eine Liste, auf der die erfolgreichsten Lieder der Woche oder des Monats stehen
Hit, der – Anglizismus: ein bekanntes und erfolgreiches Lied
Komponist/in, der/die – jemand, der/die Musikstucke schreibt
Fan, der – Anglizismus: jemand, der einen bestimmten Kunstler sehr gerne mag (man sagt: "ich bin ein Fan von …")
Schallplatte, die – ein Tontrager in Form einer gro?en schwarzen Scheibe
es wird stiller um jemanden – jemand bekommt weniger Aufmerksamkeit
post mortem – nach dem Tod
Fragen zum Text
Falco war der erste deutschsprachige Kunstler, der …
1. auf Platz Eins der US-Charts kam.
2. auf Platz Vier der Charts in Japan kam.
3. die meisten Schallplatten in China verkaufte.
Um welchen Komponisten geht es in dem Lied "Rock me Amadeus"?
1. um Falco
2. um Mozart
3. um Beethoven
Eine Gruppe von Musikern nennt man …
1. Fans.
2. Band.
3. Solo-Kunstler.
Arbeitsauftrag
Schauen Sie sich das Video "Falco forever – Ruckblick zum 50. Geburtstag" an. Welchen Eindruck haben Sie von Falco? Welche der folgenden Worter wurden Sie benutzen, um Falco zu beschreiben und welche Worter nicht? Diskutieren Sie in kleinen Gruppen.
arrogant – originell – ruhig – romantisch – laut – klassisch – verruckt – charmant – sympathisch – traurig – stolz – faszinierend – witzig – selbstverliebt – wutend – nachdenklich
Deutsch lernen | 20.06.2008 Der digitale Beethoven Fur Fans und Forscher gibt es jetzt das Beethoven-Haus im Internet
Der beruhmte Komponist Ludwig van Beethoven wurde in Bonn geboren. Heute ist sein Haus ein Museum. Tausende Besucher aus aller Welt kommen hierher. Jetzt gibt es die gro?e Beethoven-Sammlung auch online.
In einem kleinen, rosafarbenen Haus in der Bonngasse wurde Ludwig van Beethoven 1770 geboren. Heute ist sein Geburtshaus ein Museum. Jedes Jahr kommen rund 100.000 Besucher aus aller Welt hierher, um die weltweit gro?te Beethoven-Sammlung zu bewundern. Sein letzter Flugel, seine Horgerate und sogar Haarlocken – im Beethoven-Haus konnen Besucher viele personliche Gegenstande des Komponisten anschauen.
In dem Museum gibt es au?erdem ein riesiges Archiv. Hier werden Schriften, Briefe und Bilder des Komponisten aufbewahrt. Weil diese Dokumente sehr wertvoll sind, konnten bis vor Kurzem nur Forscher das Archiv nutzen. Besucher des Beethoven-Hauses bekamen nur einen Bruchteil dieser Dokumente zu sehen.
Doch das hat sich geandert. Denn das Beethoven-Haus ist jetzt mit einer umfangreichen Seite im Internet. Im digitalen Archiv konnen sich Internet-Nutzer mehr als 5000 historische Dokumente anschauen. Au?erdem gibt es auf der Seite Kommentare und Horproben von Beethovens Werken. Und auch aus Beethovens Briefen kann man sich vorlesen lassen.
Glossar
digital – mit dem Computer gemacht
Komponist, der – jemand, der sich Musikstucke ausdenkt und sie aufschreibt
Ludwig van Beethoven – ein beruhmter Komponist der Klassik; * 1770 † 1827
online – im Internet
etwas bewundern – etwas anschauen und sehr gut finden
Flugel, der – hier: ein besonderes Klavier
Horgerat, das – ein Gerat, das Menschen, die schlecht horen, hilft besser zu horen
Archiv, das – ein Ort, an dem viele alte Schriften aufbewahrt werden
Schrift, die – hier: ein Schriftstuck; ein schriftlicher Text
etwas aufbewahren – etwas behalten; etwas sicher lagern
Dokument, das – hier: ein altes Schriftstuck, das wichtige Informationen enthalt
wertvoll – von gro?em Wert; sehr wichtig
Forscher/in, der/die – ein/e Wissenschaftler/in; jemand, der etwas untersucht
Bruchteil, der – ein sehr kleiner Teil
etwas zu sehen bekommen – etwas anschauen durfen
umfangreich – sehr gro?
historisch – geschichtlich; alt
Kommentar, der – die Meinung zu etwas
Horprobe, die – ein kurzes Stuck, das man sich anhoren kann
Werk, das – hier: eine gro?e kunstlerische Leistung; das, was jemand erschaffen hat
Fragen zum Text
Das Haus, in dem Beethoven geboren wurde, ist …
1. abgerissen worden.
2. heute eine Kneipe.
3. heute ein Museum.
Bis vor Kurzem konnten nur Forscher das Archiv nutzen, …
1. weil die Dokumente darin sehr wertvoll sind.
2. weil das Archiv zu klein ist.
3. weil das Archiv nicht in Bonn ist.
Was kann man auf der Internetseite des Beethoven-Hauses nicht tun?
1. sich aus Briefen vorlesen lassen
2. historische Dokumente anschauen
3. Beethovens eigene Stimme anhoren
Arbeitsauftrag
Was wurde Beethoven wohl zu dieser Internetseite sagen? Ware er begeistert, dass weltweit Menschen seine Werke horen konnen? Oder ware er vielleicht verargert, dass jeder seine Briefe lesen kann? Stellen Sie sich vor, Sie waren der beruhmte Komponist und schreiben Sie einen kurzen Kommentar zu der Internetseite. Тесты ТЕМА «СОДЕРЖАНИЕ, ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И ВИДЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА» Что не относится к принципам экономического анализа А) Своевременность Б) Объективность В) Конкретность Г) Информативность
2. Какие функции выполняет экономический анализ: А) информационнообразующую Б) контроля В) регулирующую Г) все выше перечисленные
3. Объект экономического анализа: А) те, кто проводит и заказывает и для кого предназначен анализ; Б) то, на что направлен сам анализ.
4. Виды экономического анализа по субъектам анализа: А) внутрихозяйственный, межхозяйственный Б) внешний, внутренний В) отраслевой, межотраслевой Г) сплошной, выборочный
5. На какие подвиды делится ретроспективный анализ: А) долгосрочный, среднесрочный Б) оперативный, итоговый В) нет правильного
6. Рассматривая принцип экономический анализа «регулярность» анализ следует проводить: А) постоянно Б) периодически 7. Виды экономического анализа по пространственному признаку: А) внутрихозяйственный, межхозяйственный Б) внешний, внутренний В) отраслевой, межотраслевой Г) сплошной, выборочный
8. Виды экономического анализа по охвату изучаемых объектов: А) внутрихозяйственный, межхозяйственный Б) внешний, внутренний В) отраслевой, межотраслевой Г) сплошной, выборочный
9. Виды экономического анализа по содержанию программы: А) внутрихозяйственный, межхозяйственный Б) внешний, внутренний В) отраслевой, межотраслевой Г) комплексный, тематический
10. Основная цель экономического анализа: А) повышение экономической обоснованности бизнес-планов; Б) повышение эффективности функционирования предприятия; В) оценка степени финансовых рисков
11. Основные функции, выполняемые экономическим анализом: А) Учетная и отчетная; Б) Прогноза и мониторинга; В) Информационно-образующая; Г) Контроля; Д) Планирования и координации.
12. Проведен анализ рентабельности предприятий в Республике Беларусь, в результате которого было выявлено, что средняя рентабельность предприятий РБ составила 5,6%. Из представленной информации определите вид анализа: А) отраслевой Б) межотраслевой
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