Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Регламент проведения и критерии оценки результатов модульного контроля





Перечень заданий Ценностная значимость (ранг) задания Процент выполнения задания Оценка с учетом ранга
Задание 1 3 балла    
Задание 2 0,5 балла    
Задание 3 0,5 балла    
Задание 4 0,5 балла    
Задание 5 0,5 балла    
Итого 5 баллов    

 

Разработал: к.э.н., доцент ____________________ А.В. Семенихина

 

1. Определите показатели динамики по каждому наименованию продукции.

Таблица – Исходные данные

Наименование продукции Объем товарной продукции, тыс.р. Удельный вес каждого наименования Темпы роста, % Абсолютное отклонение, тыс.р.
Базисный год Отчетный год Базисный год Отчетный год
А        
Б        
С        
Д        
Е        
Итого        

2. Установите последовательность алгоритма решения любых задач по анализу: 1) построить таблицу 2)определить функцию 3) найти абсолютное и относительное отклонение 4) свести исходные данные в таблицу 5) сделать выводы 6)провести анализ.

1) 1 – 3 – 4 – 2 – 6 – 5;

2) 1 – 4 – 3 – 2 – 6 – 5;

3) 2 – 1 – 3 – 4 – 5 – 6;

4) 1 – 2 – 3 – 4 – 6 – 5.

3. Задачами экономического анализа являются:

1) овладение расчетами обобщающих и частных показателей эффективности хозяйственной деятельности; изучение особенностей формирования величины показателей эффективности производства; познание основных факторов, влияющих на эффективность производства;

2) объектная оценка работы предприятия, выявление и оценка отклонений от плана; критическая оценка напряженности действующих планов; контроль за ходом выполнения плана; влияние отдельных факторов на конечный результат;

3) связь между сопоставляемыми показателями и «факторным полем анализа»;

4) сопоставимость ассортимента и качества выпускаемой продукции; необходимость обеспечить совпадение планируемого и анализируемого периодов.

4. Связь экономического анализа и математики проявляется:

1) в нахождении оптимального соотношения между количеством затраченных ресурсов и полученным экономическим эффектом;

2) в совместном решении управленческих задач;

3) в установлении организационных связей;

4) в изучении количественных соотношений.

5. Метод группировок позволяет:

1) выяснить взаимосвязи и взаимозависимости между показателями и дает возможность выделить из совокупности данных наиболее характерные моменты, факторы, тенденции изменений;

2) изучать вероятностные зависимости между исследуемыми явлениями;

3) математически описывать исследуемые экономические процессы или явления в обобщенной форме с помощью уравнений, неравенств, которые связывают между собой технико-экономические показатели;

4) исключать влияние на обобщающий показатель всех факторов, кроме одного, действие которого требуется определить.


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФГБОУ ВПО «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ –

УЧЕБНО-НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС»

Факультет экономики и менеджмента

Кафедра «Экономика и менеджмент»

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 254. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия