Студопедия — Слисок литературы 697
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Слисок литературы 697






Морозов В. П., Жданов В. Ф., Фетисова Е. В. Эмоциональный слух и проблема профессионального отбора в вокально-музыкальном искусстве // Художественное творчество и психология. - М., 1991.

Морозов В. П., Кузнецов Ю. М. Сафонова В. И. Эмоциональный слух и музыкально-эстетические характеристики хорового пения // Художественный тип человека. Комплексные исследования. - М., 1994.

Морозов В П., Васильева А. Г. Художественный тип личности и эмпатия //Художественный тип человека. Комплексные исследования. - М., 1994.

Мороц К. О структуре нарушений целенаправленной деятельности при поражении лобных долей мозга // Новое в психологии. - М., 1975. - Вып. 1. - С. 144-154.

Москвин В. А Межполушарная асимметрия и индивидуальные стили эмоционального реагирования // Вопросы психологии. - 1988. - № 6.

Москвин В. А Профили латеральности и некоторые особенности психических процессов (в норме и патологии): Автореф. дис....канд. наук. - М., 1990.

Московичуте Л. И., КадинА. Л. К вопросу о латерализации психических функций на уровне подкорковых образований (по материалам стереотаксических операций) // Журнал невропатологии и психиатрии. - 1975. - Вып. 11.

Моску Ю. К. Диагностическая система для оценки эмоциональной реактивности у спортсменов высокого класса // Стресс и тревога в спорте. - М., 1983. - С. 107-125.

Муздыбаев К Переживание вины и стыда. - СПб.: СПб филиал института социологии РАН, 1995.

Муздыбаев К Психология зависти // Психологический журнал. - 1997. -№6.-С. 3-11.

Мурутар А. А. Опыт комплексного исследования удовлетворенности в трудовых коллективах: Автореф. дис....канд. наук. - Л., 1977.

Мызан Г. И., Топоркова И. Б., Молчанова Н. М., Ильин Е П. Изучение нервно-эмоционального напряжения перед зачетами и экзаменами у студентов факультета физического воспитания // Оптимальное соотношение между умственной и физической деятельностью у студентов педагогических институтов. - Вып. 1. - Л., 1976. -С. 88-105.

Мышанова Н. Н. Страхи здоровых людей. - СПб., 1997.

Мюнстерберг Г. Психология и экономическая жизнь. - М., 1924.

Мюнстерберг Г. Психология и учитель. - М.: Совершенство, 1997.

Мягер В. К., Гошев А. И. Соотношение адренергических и холинергических веществ при некоторых невротических симптомах // Журнал невропатологии и психиатрии. - 1964.- Вып. 5. - С. 242.

Мясищев В. Н. О так называемом психо-гальваническом рефлексе и его значении в исследовании личности // Новое в рефлексологии и физиологии нервной системы. Сб. 3. - М.; Л., 1929. - С. 233.

Мясников В. И., Новиков М. А. Эмоциональный стресс как экопсихологическая проблема // Физиология человека. - 1975. - № 3. - С. 440-450.

Наенко Н. И. Психическая напряженность. - М., 1976.

Наенко Н. И., Овчинникова О. В. О различении состояний психической напряженности // Психологические исследования. - Вып. 2. - 1970.

698 Список литературы

Найдиффер Р. М. Определение и формирование оптимального уровня эмоционального возбуждения // Стресс и тревога в спорте. - М., 1983. - С. 189- 204.

Наумова Н. Ф. Удовлетворенность трудом как социальная характеристика. - М., 1970.

Нгуен Зуй Фат, Дашкевич О. В. Результативность стрельбы как критерий оптимальности эмоционального напряжения спортсмена // Психический стресс в спорте: Материалы Всесоюзного симпозиума. - Пермь, 1973. - С. 49-50.

Нгуен Ки Тыонг. Склонность к стилям руководства преподавателей физической культуры: Автореф. дис....канд. наук. - СПб., 2000.

Небылицын В. Д. Темперамент // Педагогическая энциклопедия. - М., 1964.

Небылицын В. Д. Основные свойства нервной системы. - М.: Просвещение, 1966.

Небылицын В. Д. Актуальные проблемы дифференциальной психофизиологии // Вопросы психологии. - 1971. - № 6. - С. 13-26.

Неверович Я 3. Роль эмоций в просоциальной мотивации детей // Тезисы научных сообщений советских психологов к XXI Международному психологическому конгрессу. - М., 1976. - С. 209-211.

Неверович Я 3. О Генезисе и функции эмоционального предвосхищения // Личность и деятельность: Тезисы докладов к V Всес. съезду общества психологов. - М., 1977. - С. 73.

Неверович Я 3. Мотивация и эмоциональная регуляция деятельности у детей дошкольного возраста // Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста. - М., 1986.

Неймарк М. С. Психологический анализ эмоциональных реакций школьников на трудности в работе // Вопросы психологии личности школьника. - М., 1961.

Нельсон-Джоуне Р. Теория и практика консультирования. - СПб.: Питер, 2000.

Немое Р. С. Психология. Кн. 1. - М., 1994.

Немчин Т. А. Состояния нервно-психического напряжения. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1983.

Нийтп Т., Валъсинер Я Распознавание выражений лица: экспериментальное изучение модели Экмана // Ученые записки Тартуского унив. - 1977. - Труды по психологии. 6. - С. 85-107.

Никандров В. В., Сонина Э. К. О свойствах чувств // Ананьевские чтения-96: Тезисы научно-практической конференции. - СПб., 1996. - С. 33-35.

Никитина А. В. Проблемы в общении тревожных подростков // Психология XXI в: Тезисы международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. - СПб., 2000. - С. 175-177.

Никитина Н В., Урванцев Л. П. Использование методики цветовой оценки состояний для изучения эмоциональной сферы больных неврозами // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. - 1988. - № 12. - С. 82-85.

Никифоров М. И., Борисова А. И. ЭЭГ как объективный показатель положительных и отрицательных эмоций при действии музыкальных и речевых раздражителей // XIII съезд Всесоюзного физиологического общества. - Алма-Ата, 1979. - Т. 2.

Николаев Е. А., Прокофьев В. Н. Количественная оценка эмоциональной устойчивости специалиста-оператора // Военно-медицинский журнал - Л., 1991. - № 3. -С. 51-53.

Слисок питературы 699

Никольская И. М. Психологическая диагностика, коррекция и профилактика патогенных эмоциональных состояний у младших школьников: Автореф. дис....канд. наук. - СПб., 2001.

Нитченко А. К. К вопросу об единицах эмпатии // Теоретические и прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга. - М., 1979.

Новиков В. В. Настроение и труд. - Ярославль, 1976.

Новиков Н И. Рассуждение о некоторых способах к возбуждению любопытства в юношестве // Антология педагогической мысли России XVIII в. - М., 1985.

Новицкая Л П. Влияние различных музыкальных жанров на психическое состояние человека // Психологический журнал. - 1984. - № 6. - С. 79-85.

Носенко Э. Л Особенности речи в состоянии эмоциональной напряженности. -Днепропетровск, 1975.

Носенко Э. Л Изменение характеристик речи при эмоциональной напряженности // Вопросы психологии. - 1978. - № 6. - С. 76-85.

Носенко Э. Л Попытка системного подхода к анализу речи в состоянии эмоционального напряжения // Психологический журнал. - 1980. - № 6. - С. 54-61.

Носенко Э. Л Эмоциональное состояние как опосредующий фактор влияния самооценки на эффективность интеллектуальной деятельности подростка // Психологический журнал. - 1998. - № 1. - С. 16-25.

Носенко Э. Л., Ельчанинов П. Е, Крылова Н В., Петрухин Е. В. О возможности оценки эмоциональной устойчивости человека по характеристикам его речи // Вопросы психологии. - 1977. - № 3. - С. 46- 56.

Нушикян Э. А. Типология интонации эмоциональной речи. - Киев; Одесса, 1986.

Нуцубидзе М. А. Об участии гипокампа в высшей нервной деятельности // Журнал высшей нервной деятельности. - 1964. - № 1.

Обидина Т. Г. Характер кросс-корреляционных межполушарных отношений биопотенциалов мозга у детей при восприятии эмоционально положительных и отрицательных речевых раздражителей // Взаимоотношения полушарий мозга. - Тбилиси, 1982.

Обозов Н. Н. Межличностные отношения. - Л., 1979.

Обозов Н. Н. Типы личности, темперамент и характер. - СПб., 1997.

Обуховский К. Психология влечений человека. - М., 1972.

Обучение спортсменов психорегулирующей тренировке. Методические рекомендации. - Пермь, 1983.

Общая психология. Курс лекций. - М.: Владос, 1998.

Овчинникова О.В., Наенко Н И. Экспериментальное изучение состояния психической напряженности различной природы // Тезисы к III Всес. съезду психологов. Т. 3. - М., 1968.

Ольшанникова А. Е. Знак доминирующих эмоций и фоновые ЭЭГ-параметры у подростков // Новые исследования в психологии. - 1974. - № 1/9. - С. 60-62.

Ольшанникова А. Е К проблеме диагностики психического развития //Тезисы докладов на симпозиуме. - Таллинн, 1974. - С. 125.

Ольшанникова А. Е Анализ соотношения показателей однонаправленных методик, диагностирующих эмоциональность // Вопросы психофизиологии активности и саморегуляции личности. - Свердловск, 1978. - С. 98-115.

700 Список литературы

Олыианникова АЕ.К психологической диагностике эмоциональности // Проблемы общей, возрастной и педагогической психологии. - М., 1978. - С. 93-105.

Олъшанникова А. Е Диагностические возможности вопросника по эмоциональной экспрессии// Проблемы дифференциальной психофизиологии. Т. X. - М., 1981. -С. 124-137.

Олъшанникова А. Е. Эмоции и воспитание. - М., 1983.

Олъшанникова А. Е, Пацявичус И. В. Роль индивидуально-типичных характеристик эмоциональности в саморегуляции деятельности // Психологический журнал. -1981.-№1.-С. 70-81.

Олъшанникова А. Е, Рабинович Л. А. Опыт исследования некоторых индивидуальных характеристик эмоциональности // Вопросы психологии. - 1974. - № 3. -С. 65-74.

Олъшанникова А. Е, Семенов В. В., Смирнов Л. М. Оценка методик, диагностирующих эмоциональность (опыт использования статистических закономерностей распределения показателей) // Вопросы психологии. - 1976. - № 5. - С. 103-113.

Олъшанникова А. Е., Ямполъский Л. Т. О структуре качественных характеристик эмоциональности (оценка гипотезы средствами факторного анализа) // Психология и психофизиология индивидуальных различий. - М., 1977. - С. 155-164.

Ольшанский Д. В. Методика экспериментально-психологического исследования эмоциональных состояний больных с локальными поражениями мозга // Вопросы психологии. - 1979. - № 6. - С. 121-123.

Ольшанский Д. В. Нарушение эмоционально-личностной сферы у больных с поражениям лобных долей мозга: Автореф. дис....канд. наук. - М., 1979.

Ониани Т. Н. Корреляция между эмоциональным напряжением и динамикой электрической активности нео- и архипалеокортекса в цикле бодрствование-сон // Нейрофизиология эмоций и цикла бодрствование-сон. - Тбилиси, 1976.

Ореховский В. И., Витенко И. С, Кондратенко Г. П. Формирование психологической готовности молодежи к медицинскому труду. - Киев, 1989.

Осипов Н. Е Страшное у Гоголя и Достоевского // Мир психологии. - 1999. -№2. -С. 221-237.

Ошмарина В. С. Личностные особенности актеров. Дипломная работа. РГПУ им. А. И.Герцена, психолого-педагогический факультет. - 2000. - № 833.

Оя С. М. О возможности регулирования предстартового состояния на основе объективно измеряемых данных // Психологические вопросы спортивной тренировки. - М., 1967. - С. 45-48.

Оя С. М. Особенности предстартовых сдвигов и эмоциональной стабильности у представителей разных видов спорта // Психологические вопросы тренировки и готовности спортсменов к соревнованию. - М., 1969. - С. 63-67.

Оя С. М. Психологические вопросы предстартовых состояний // Психология и современный спорт. - М., 1973. - С. 206-217.

Павликова М. И., Новикова М. А. Оценка состояния ребенка по его звуковым сигналам // Психология XXI в: Тезисы международной межвузовской научно-практической студенческой конференции. - СПб., 2000. - С. 178-179.

Павлов И. П. Полное собр. соч. - М., 1951.

Палайма Ю. Ю. Опыт измерения относительной силы мотива в спорте // Психологическая подготовка спортсменов различных видов спорта к соревнованиям. - М., 1968. - С. 14-18.

Список литератур*,! 701

Палей А. И. О функциональном значении эмоций // Экспериментальные исследования по проблемам общей и социальной психологии и дифференциальной психофизиологии. - М., 1979. - С. 52-58.

Палей А. И. Модальностная структура эмоциональности и когнитивный стиль // Вопросы психологии. - 1982. - № 1. - С. 118-126.

Палей А. И. Соотношение эмоциональных и когнитивных характеристик индивидуальности и их электроэнцефалографические корреляты: Автореф. дис....канд. наук. - М., 1983.

Панин Л. Е, Соколов В. П. Психосоматические взаимоотношения при хроническом эмоциональном напряжении. - Новосибирск, 1981.

Парамей Г. В. Контурные изображения лица: могут ли они передавать эмоциональные состояния? // Психологический журнал. - 1996. - № 1. - С. 70-86.

ПарыгинБ.Д. Основы Социально-психологической теории. - М.: Мысль, 1971.

Патоки И. Распознавание эмоциональных состояний по мимике больными с локальными поражениями головного мозга: Автореф. дис....канд. наук. - Л., 1981.

Паттерсон Д. Цит. по: Мак-Кей М., Роджерс П., Мак-Кей Ю., 1997. Пашина А. X Особенности распознавания эмоционального контекста звуковой речи // Психологический журнал. - 1991. - № 1. - С. 88-95.

Пашина А. X. Штрихи к психологическому портрету артистов балета // Психологический журнал. - 1991. - № 3. - С. 108-116.

Пашина А. X. О структуре эмоционального слуха // Психологический журнал. -1992. - № 3. - С. 76-83.

Пашина А. X. Художественный и мыслительный типы личности: особенности эмоциональной сферы // Психологический журнал. - 1994. - № 3.

Пашина А. X Опыт исследования эмоциональной сферы у сотрудников детского дома // Психологический журнал. - 1995. - № 2. - С. 42- 50.

Пашина А. X, Рязанова Е. П. Особенности эмоциональной сферы воспитанников и сотрудников детского дома // Психологический журнал. - 1993. - № 1. - С. 44-52.

Пашина А. X, Торопова А. В. Особенности эмоциональной сферы музыкантов с различным уровнем музыкальности // Психологический журнал. - 1999. - № 1. -С. 109-115.

Пашукова Т. И. О механизмах эмпатии и некоторых ее психических коррелятах // Вопросы психологии межличностного познания и общения. - Краснодар, 1983. - С. 76-92.

Пашукова Т. И. Мотивирующая функция эмпатии // Исследование мотивацион-ной сферы личности. - Новосибирск, 1984. - С. 62-71.

Пацявичус И. В. Соотношение индивидуально-типичных характеристик эмоциональности с особенностями саморегуляции деятельности: Автореф. дис....канд. наук. - М., 1980.

Педаяс М. И. Эмоциональность как фактор взаимодействия // Взаимодействие коллектива и личности. - Таллинн, 1979. - С. 90-96.

Пепло Л. Н., Мицели М. Мораш Б. Одиночество и самооценка // Лабиринты одиночества. - М., 1989. - С. 169-191.

Превентивная кардиология / Под ред. Г. И. Косицкого. - М.: Медицина, 1977.

Переверзева И. А. К проблеме мозговой организации эмоциональных процессов в аспекте функциональной асимметрии полушарий головного мозга человека // Вопросы психологии. - 1980. - № 2. - С. 65-73.

702 Список литературы

Переверзева И. А. Исследование некоторых особенностей восприятия цвета в связи с задачами изучения эмоциональности // Проблемы дифференциальной психофизиологии. Т. X. - М., 1981. - С. 137-146.

Переверзева И. А. Психофизиологический анализ индивидуальных различий по эмоциональности: Автореф. дис....канд. наук. - М., 1986.

Переверзева И. А. Проявление индивидуальных различий по эмоциональности в функции контроля за эмоциональной экспрессией//Вопросы психологии. - 1989. -№1,-С. 113-117.

Петренко В. Ф., Кучеренко В. В. Взаимосвязь эмоций и цвета // Вестник МГУ. -1987. - Серия 14. Психология. - № 3. - С. 70-83.

Петровский А. В. Чувства // Общая психология: Учебник. - М., 1986.

Петровский В. А. Эмоциональная идентификация в группе и способ ее выявления // К вопросу о диагностике личности в группе. - М. НИИ ОПП. - 1973. - С. 69-78.

Петрушин В. И. Моделирование эмоций средствами музыки // Вопросы психологии. - 1988. - № 5. - С. 141-144.

Петрушин В. И. Музыкальная психотерапия. Теория и практика. - М.: Владос, 1999.

Пинигин В. Г. Возрастные изменения эмоциональных свойств личности // Анань-евские чтения-2001: Тезисы научно-практической конференции. - СПб., 2001.

Пинчук В. А. Психологический анализ устойчивых особенностей эмоциональности: Автореф. дис....канд. наук. - М., 1982.

Писаренко В. М. Устойчивость" эмоционального состояния спортсмена в условиях соревнований // Пути достижения трудной цели в спорте. - М., 1964. - С. 51-68.

Писаренко В. М. Использование тремометрии для контроля за эмоциональным состоянием спортсменов // Готовность спортсмена к соревнованиям. - М.: ФиС, 1970. - С. 239-244.

Писаренко В. М. Некоторые данные о динамике эмоционального состояния футболистов в тренировочные и соревновательные дни // Материалы итоговой научной сессии ВНИИФК за 1968 г. - М., 19706. - С. 310.

Писаренко В. М. Роль психики в обеспечении эмоциональной устойчивости человека // Психологический журнал. - 1986а. - № 1. - С. 62-72.

Писаренко В. М. Инструментальная обратная связь и повышение качества управления эмоциональным состоянием // Психологический журнал. - 19866. - № 5. -С. 119-125.

Пискарева Т. Б. Развитие эмоций у учащихся с нарушением интеллекта // Анань-евские чтения-98: Тезисы научно-практической конференции. - СПб., 1998. -С. 199-200.

Платонов К. К., Шварц Л. М. Очерки психологии для летчиков. - М., 1948.

Платонов К. К. О системе психологии. - М., 1972.

Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий. - М., 1984.

Плахтиенко В А., Блудов Ю. М. Надежность в спорте. - М., 1985.

ПлоткинА. А. Соотношение базальных модальностей в структуре эмоциональности: Автореф. дис....канд. наук. - М„ 1983.

Подоба Е. В Изменение высшей нервной деятельности у работающих на пульсирующем конвейре (часовое производство) // Материалы к физиологическому обоснованию трудовых процессов. - М., 1960.

Список литературы 703

Полтавцева Н. С. Возрастная динамика тревоги у девочек в период полового созревания // Ананьевские чтения-98: Тезисы научно-практической конференции. -СПб., 1998. - С. 201-203.

Поляков В. М. О зависимости успешности выполнения монотонной работы от некоторых типологических особенностей нервной системы // Вопросы психологии труда и личности. - Иркутск, 1972.

Поляков Ю. Ф., Жирнова А. Е. Распознавание эмоционально-выразительных движений детьми, больными шизофренией // Вестник МГУ 1988. - Серия 14. Психология. - № 2. - С. 48-55.

Поляков Ю, Ф., Курек Н. С, Гаранян Н. Г. Сравнительный анализ нарушений положительных эмоций у больных шизофренией с чертами дефекта и больных эндогенными депрессиями // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. -1986. - № 2.

Пономарев М. Ф. Экспериментальное исследование некоторых двигательных реакций в связи с восприятием времени // Вопросы психологии. - 1960. - № 3.

Попов А. К. Рефлекторные механизмы возникновения эмоционального тона ощущений: Автореф. дис....канд. наук. - М., 1963.

Попов В. А. и др. Анализ интонационной характеристики речи как показателя эмоционального состояния человека в условиях космического полета // Журнал высшей нервной деятельности им. И. П. Павлова. - 1966.- Вып. 6.

Попов В. А. и др. Частотный спектр речи как показатель степени и характера эмоциональной напряженности у человека // Журнал высшей нервной деятельности имени И. П. Павлова. - 1971.- Вып. 1. - С. 104-110.

Попова И. А. К вопросу о возможных индикаторах некоторых эмоциональных особенностей // Личность и деятельность: Тезисы докладов к V всесоюзному съезду психологов СССР. - М., 1977.

Попова И. А., Семенов В. В., Смирнов Л. М. Некоторые методики изучения устойчивых особенностей эмоциональной сферы человека // Новые исследования в психологии. - 1977. - № 2. - С. 24-27.

Портнов А А., Пятницкая И. Н. Клиника алкоголизма. - Л., 1971.

Посикера И. Н., Строганова Т. А. ЭЭГ-корреляты эмоциональных реакций у детей первого года жизни // Развивающийся мозг: Тезисы Всесоюзного симпозиума. -Тбилиси, 1984.

Посохова С. Т., Шафранская К. Д. О соотношении физиологических и психологических компонентов в состоянии тревоги // Вестник ЛГУ. - 1974,- Вып. 4. - № 23. -С. 91-97.

Прихожан А. М. Школьная тревожность и самооценка в старшем подростковом возрасте // Психологические проблемы повышения качества обучения и воспитания. - М., 1984.

Прихожан А. М. Диагностика тревожности и некоторые способы ее преодоления // Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога. - М., 1987.

Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2000.

Пропп В. Я. Проблемы комизма и смеха. - М., 1976.'

Прохоров А. О. Психические состояния и их проявления в учебном процессе. -Казань, 1991.

704 Список литературы

Психический стресс в спорте. - М.: ФиС, 1973.

Психологический отбор летчиков / Под ред. Е. А. Милеряна. - Киев, 1966. -С. 145-146.

Психология. Словарь. - М.: Политиздат, 1990.

Психология эмоций. Тексты. - М., 1984.

Психоэмоциональный стресс / Под ред К. В. Судакова. - М.: НИИ им. П. К. Анохина РАМН, 1992.

Пуни А. Ц. Очерки психологии спорта. - М., 1959.

Путляева Л В. О функциях эмоций в мыслительных процессах // Вопросы психологии. - 1979. - С. 28.

Рабинович Л А. Дифференциально-психофизиологический анализ эмоциональности как черты темперамента: Автореф. дис....канд. наук. - М., 1974.

Радченко Л Н. К вопросу об оптимизации предстартового состояния спортсмена // Психологические вопросы тренировки и готовности спортсменов к соревнованию. -М., 1969.-С. 192-197.

Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста / Под ред. А. В. Запорожца, Я. 3. Неверович. - М., 1986.

Разумов С. А. Физиологические проявления эмоционального стресса в условиях тренировки и соревновании // Психический стресс в спорте: Материалы Всесоюзного симпозиума. - Пермь, 1973. - С. 25-27.

Разумов С. А. Классификация стрессовых и эмоциональных реакций в спорте // Психический стресс в спорте: Материалы II Всесоюзн. симпозиума. - Пермь, 1975. -С. 50- 53.

Рамишвили Д. И. О природе некоторых видов выразительных движений. - Тбилиси, 1976.

Рапохин Н. П. Исследование эмоционально-волевой устойчивости в условиях значимой деятельности // Психологический журнал. - 1981. - № 5.

Раппопорт С. X. Искусство и эмоции. - М., 1968; 1972.

Ратанова Т. А. Эмоциональная оценка звуковых стимулов разной интенсивности // Вопросы психологии. - 1986. - № 1. - С. 137-145.

Рахманина Т. Н., Гайдапак А. Н. Диагностика и коррекция эмоциональных нарушений у дошкольников // Активные формы работы практического психолога. Сб. научных статей. - Шадринск, 1994.

Рахматуллина Р. С. Структура свойств личности и особенностей черт характера и их роль в психической регуляции педагогической деятельности учителя на уроке: Автореф. дис....канд. наук. - М., 1996.

Рашел Б С. Методика измерения стресс-толерантности у спортсменов высокого класса // Стресс и тревога в спорте. - М., 1983. - С. 125-135.

Реан А А, Агрессия и агрессивность личности. - СПб., 1996.

Реан А. А., Баранов А. А. Стрессоустойчивость и особенности мотивации учите-лейВысокого и низкого профессионального уровня // Психологические проблемы самореализации личности. - СПб., 1998. - С. 194-202.

РейковскийЯ. Экспериментальная психология эмоций. - М., 1979.

Речь и эмоции. Материалы симпозиума. - Л., 1975.

Речь, эмоции, личность: Тезисы и аннотации докладов и сообщений Всес. симпозиума. - Л., 1978.

Список литературы 705

Рибо Т. О чувственной памяти. - Казань, 1895.

Рибо Т. Психология чувств. - Киев, 1897.

Рибо Т. Гнев. Психофизиологический этюд. - СПб., 1899.

Рибо Т. О страстях. - Одесса, 1912.

Рогачевский Л. А. Эмоции и преступления. - Л., 1987.

Роговин М. С. Проблема экспрессии и ее место в патопсихологии // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. - 1970.- Вып. 1-2.

Родионов А. В. Исследование стартовых состояний у спортсменов с различными особенностями свойств нервной системы // Психологические вопросы спортивной тренировки. - М., 1967. - С. 38-44.

Родионов А. В. Спортсмен прогнозирует решение. - М., 1971.

Родионов А. В Индивидуально-групповые варианты толерантности к стрессу как показатель надежности спортсмена// Психический стресс в спорте: Материалы II Всесоюзн. симпозиума. - Пермь, 1975. - С. 23- 30.

Рождерс К. Эмпатия // Психология эмоций. Тексты. - М.: Изд-во МГУ, 1984. -С. 235-237.

Рождественская В. И., Левочкина И. А. Функциональное состояние при монотонной работе и сила нервной системы // Проблемы дифференциальной психофизиологии. Т. VII. - М„ 1972.

Рождественская Н. В Творческая одаренность и свойства личности // Психология процессов художественного творчества. - Л., 1980. - С. 57-67.

Рожина Л. Н. Развитие эмоционального мира личности. Учебно-методическое пособие. - Минск, 1999.

Розов А. И. Переживание комического в свете некоторых более общих закономерностей психической деятельности//Вопросы психологии. - 1979. - №2. -С. 117-125.

Романин А. Н. Влияние эмоционального стресса на результат спортивной стрельбы // Психический стресс в спорте: Материалы Всесоюзного симпозиума. - Пермь, 1973. - С. 53-55.

Ронгинская Т., Богуш В. Синдром профессионального выгорания педагогов // Психология XXI в.: Тезисы Международной межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. - СПб., 2001. - С. 311-312.

РоякА. А. Психологическая характеристика трудности взаимоотношений со сверстниками некоторых детей дошкольного возраста//Вопросы психологии. -1974. -№ 3. - С. 71-83.

Рубинштейн С. Л Основы общей психологии. - М., 1946 (переиздание - СПб.: Питер, 1999).

Рубинштейн С. Л Бытие и сознание. О месте психического во всеобщей взаимосвязи явлений материального мира. - М., 1957.

РудикП. А. Психология: Учебник. - М., 1976.

Рузская А. Г., Абрамова Л. Н. Как относиться к жалобам дошкольников в детском саду // Вопросы психологии. - 1983. - № 4. - С. 96-103.

Рук К. С, Пепло Л Я. Перспектива помощи одиноким людям // Лабиринты одиночества. - М., 1989. - С. 512-551.

Румянцева П. В. Синдром «эмоционального сгорания» у учителей: Дипломная работа. РГПУ им. А. И.Герцена, психолого-педагогический факультет. - 1998.

706 Список литературы

РусаловВ. М. Влияние эмоций на динамику слуховой чувствительности // Физиология человека. - 1979. - № 2. - С. 195-202.

Русанова М. Н. Экспериментальное исследование эмоциональных реакций человека. - М., 1979.

Русалова М. Н. Влияние эмоций на активизацию левого и правого полушарий головного мозга // Физиология человека. - 1987. - № 5. - С. 754-770.

Русалова М. Н. Межполушарная организация эмоционального напряжения у человека // Механизмы развития стресса. - Кишинев, 19876.

Рутман Э. М. Надо ли убегать от стресса? - М.: ФиС, 1990.

Рыданова И. И. Экспрессивные умения учителя // Психолого-педагогические проблемы общения в профессиональной подготовке учителя. Межвузовский сборник научных трудов. - Горький, 1989. - С. 49-53.

Рябинина Э. П. Монотонность как фактор неудовлетворенности работой // Вопросы психологии труда. - Вып. 45. - Иркутск, 1971.

Рябинина Э. П. О надежности психофизиологических показателей в связи с психическим состоянием монотонии // Проблемы психологической диагностики. - Таллинн, 1977.

Савруцкая Е. П. Эмоции и чувства в структуре отношения человека к действительности: Автореф. дис....канд. наук. - Казань, 1972.

Салецл Р Извращения любви и ненависти. - М., 1999.

Салъваггио Р. Психоанализ, деконструкция и женщина // Хрестоматия по глубин-ной психологии. - Вып. 1. - М.,'1996. - С. 177-191.

Самарова О. В. Учебное общение и эмоциональность при изучении иностранного языка // Вопросы психологии. - 1987. - № 3.

Самонов А. П. Тип кардиоваскулярной реакции на стресс и сила нервной системы // Психический стресс в спорте: Материалы II Всесоюзн. симпозиума. - Пермь, 1975. - С. 53-54.

Санникова О. П. Соотношение устойчивых индивидуально-типических особенностей эмоциональности и общительности // Вопросы психологии. - 1982. - № 2. -С. 109-115.

Санникова О. П. Эмоциональная регуляция и активность общения // Вопросы ' психологии. - 1984. - № 3. - С. 124-128.

Сараджишвили П. М. и др. О роли миндалевидного комплекса в деятельности центральных механизмов эмоциональных состояний // Физиология человека. - 1977. -№2.

Сарт Ж.-П. Очерк теории эмоций // Психология эмоций. Тексты. - М.: Изд-во МГУ, 1984.

Свенцицкая Ю. А. Коррекция эмоциональных состояний в русских лечебных заговорах // Ананьевские чтения-99: Тезисы научно-практической конференции. -СПб., 1999. - С. 325-326.

Селин В. Ю. Соотношение операциональных и личностных показателей, значимых для эффективности трудовой деятельности в условиях Крайнего Севера: Автореф. дис....канд. наук. - М., 1990.

Селье Г. Очерки об адаптационном синдроме. - М.: Медицина, 1960.

Селье Г. На уровне целого организма. - М.: Наука, 1972.

Селье Г. Стресс без дистресса. - М., 1982.

Список литературы 707

Семененко Е И. О типе эмоциональной направленности студентов // Актуальные проблемы психологии в свете современных требований общественной практики. -Пермь, 1996. - С. 84-85.

Семенов В. В. Исследование эмоциональности человека методом близнецов // Проблемы дифференциальной психофизиологии. Т. X. - М, 1981. - С. 146-161.

Семенов В. В Психогенетические исследования эмоциональности // Вопросы психологии. - 1983. - № 3. - С. 149-153.

Семенов В. В. Природа межиндивидуальной изменчивости качественных особенностей эмоциональности: Автореф. дис....канд. наук. - М., 1982.

Серебрякова Е. И. Методика К. Изарда как средство диагностики состояний эмоциональной напряженности // Методики исследования и диагностики функциональных состояний человека-оператора в экстремальных условиях. - М., 1987.

Сермягина О. С Эмоциональные отношения в семье. - М., 1991.

Серов Н. В. К вопросу о хроматическом моделировании эмоций // Психология: итоги и перспективы: Тезисы научно-практической конференции. - СПб., 1996. - С. 38-39.

Сидоров Е. А. Повышение двигательной активности школьников на уроках физической культуры с учетом педагогических и психологических факторов: Автореф. дис....канд. наук. - М., 1983.

Сидорова О. А, Симонов П.В., Цветкова Л. С. Методики изучения восприятия признаков эмоционального состояния человека // Журнал высшей нервной деятельности. И. П. Павлова. - 1978. - № 2.

Симонов П. В Метод К. С. Станиславского и физиология эмоций. - М., 1962.

Симонов П. В. Что такое эмоция? - М„ 1962.

Симонов П. В. Исследование эмоциональных реакций животных и человека в научных учреждениях США// Журнал высшей нервной деятельности. - 1968. -Вып. 5. - С. 836- 849.

Симонов П. В Теория отражения и психофизиология эмоций. - М., 1970.

Симонов П. В. Высшая нервная деятельность человека. Мотивационно-эмоцио-нальные аспекты. - М.: Наука, 1975.

Симонов П. В. Эмоциональный мозг. - М., 1981.

Симонов П. В Эмоции и воспитание (вопросы воспитания в свете информационной теории эмоций) // Вопросы философии. - 1981. - № 5. - С. 39-48.

Симонов П. В. Ответ профессору Б. И. Додонову (Еще раз о потребностно-инфор-мационном подходе к изучению эмоций) // Психологический журнал. - 1983. -№4.-С. 119-133.

Симонов П. В., Ершов П. М. Темперамент, характер, личность. - М., 1984.

Симонов П. В Мотивированный мозг. - М.: Наука, 1987.

Симонов П. В. Адаптивные функции эмоций // Физиология человека. - 1996. -№ 2. - С. 5-9.

Симонов П. В. Мозговые механизмы эмоций // Журнал высшей нервной деятельности. - 1997. - № 2. - С. 320-328.

Сиротин О. А. Экспериментальное исследование психофизиологической природы эмоциональной устойчивости: Автореф. дис....канд. наук. - М., 1972.

Сиротин О. А. К вопросу о психофизиологической природе эмоциональной устойчивости спортсменов // Вопросы психологии. - 1973. - № 1. - С. 129-133.

Список литературы

Сиротин О. А. Некоторые психологические корреляты эмоциональной устойчивости спортсменов // Новые исследования в психологии. - 1974. - № 1/9. - С. 62-65.

Скорикова С. Е Электроэнцефалографические характеристики отрицательных и положительных эмоций в зависимости от их силы // Физиологические особенности положительных и отрицательных эмоциональных состояний. - М., 1972.

Скрябин Н.Д. Реакция смелых и трусливых на опасную ситуацию // Психофизиологические основы физического воспитания и спорта. - Л., 1972.

Скрябин Н Д. Реакция лиц с различным уровнем смелости на неожиданный раздражитель // Психофизиология спортивных и трудовых способностей человека. -Л., 1974.

Скрябин Н.Д. Возрастные особенности проявления смелости // Спортивная и возрастная психофизиология. - Л., 19746.

Скрябин Н Д. Изучение адаптации школьников к ситуации риска // Психофизиологические особенности спортивнойдеятельности. - Л., 1975. - С. 131-138.

Славина Л. С. Дети с аффективным поведением. - М., 1966.

Славина Л. С. Ограничение объема работы как условие ее выполнения в состоянии «пресыщения» // Вопросы психологии. - 1969. - № 2.

Слободяник А. П. Психотерапия, внушение, гипноз. - Киев, 1966.

Словарь по этике. - М., 1983.

Смирнов Б. Н, Брегман М. М., Киселев В. И. Исследование решительности и смелости гимнастов в экспериментальной ситуации риска // Материалы 3-й научной конференции по проблемам психологии воли. - Рязань, 1970.

Смирнов В. М. Исследование механизмов эмоций в процессе лечения методом долгосрочных интерцеребральных электродов // Вопросы современной психоневрологии. Труды ин-та имениВ. М. Бехтерева. Т. 43. - Л., 1967. - С. 67-72.

Смирнов В. М. Рецензия на книгу П. В. Симонова «Высшая нервная деятельность человека» // Журнал высшей нервной деятельности. - 1977.- Вып. 2. - С. 433.

Смирнов В. М. Трохачев А. И. О психологии, психопатологии и физиологии эмоций // Чувства, влечения, эмоции / Под ред. В. С. Дерябина. - Л., 1974.

Смирнов Л. М. Психологический анализ оценки эмоциональности человека: Ав-тореф. дис....канд. наук. - М., 1980.

Смирнова Е. О. Теория привязанности: концепция и эксперимент // Вопросы психологии. - 1995. - № 3. - С. 139-150.

Смирнова Р. А. Формирование избирательных привязанностей у детей дошкольного возраста: Автореф. дис....канд. наук. - М., 1981.

Смит В. Теория нравственных чувств. - СПб., 1895.

Смит Э. Д Стареть можно красиво. - М.: Кром-пресс, 1995.

Соболев В. А., Степанова А. П. Социально-экономические и психофизиологические факторы организации труда на конвейере // Охрана труда при выполнении монотонной работы. - М., 1975.

Соколов В. А. Диагностика состояний в монотонной трудовой деятельности // Проблемы индустриальной психологии. - Ярославль, 1983.

Соловьев-Элпидинский И. М. О так называемом «психическом насыщении» и его особенностях у умственноотсталых детей // Умственно отсталый ребенок. - Вып. 1. -М., 1935.

СопиковА. П. Механизм эмпатии // Вопросы психологии познания людьми друг друга и общения. - Краснодар, 1978. - С. 52-63.

Список литературы 709

Сопов В. Ф. О факторах личности, существенных для деятельности в монотонных условиях //Воспитание, обучение и психическое развитие: Тезисы докладов к V Всес. съезду психологов СССР. Ч. 1. - М., 1977. - С. 192-193.

Сопов В. Ф. Влияние индивидуальных особенностей личности и методов психологического воздействия на психические состояния в условиях монотонной деятельности: Автореф. дис....канд. наук. - М., 1979.

Сорокина Т. М. Исследование феномена «амбивалентного поведения» у детей раннего возраста: Автореф. дис....канд. наук. - М., 1977.

Сосновикова Ю. Е. Психические состояния человека, их классификация и диагностика. - Горький, 1975.

СочивкоД. В., Сырицо Т. Г. Опыт системного анализа свойства эмоциональности // Вестник ленинградского университета. Сер. 6. - Вып. 1. - Л., 1986. - С. 125-127.

Спенсер Г. Основания психологии. Т. 3-4. - СПб., 1876.

Спенсер Г. Физиология смеха. - СПб., 1881.

Спилбергер Ч. Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги // Стресс и тревога в спорте. - М., 1983. - С. 12-24.

Спиноза Б. Избранные произведения. Т. 1. - М., 1957.

Станиславский К. С Собрание соч. - М.: Искусство, Т. 2

Степанова Л. П. Психофизиологический анализ видов монотонности и пути ее преодоления: Автореф. дис....канд. наук. - М., 1985.

Степанова Л. П., Рождественская В. И. Особенности работоспособности в условиях монотонной деятельности//Вопросы психологии. - 1986. - №3. - С. 121-127.

Стернина Т. 3. Понимание эмоциональных состояний дугого человека детьми с нарушением умственного развития // Дефектология. - 1988. - № 3. - С. 8-15.

Сталин В. В. Исследование эмоционально-ценностного отношения к себе с помощью методики управляемой проекции // Психологический журнал. -







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 635. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия