Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

При подготовке курсовой работы





 

Как правило, при выполнении курсовой работы могут быть допущены следующие ошибки:

1. Содержание работы не отвечает плану курсовой работы или не раскрывает тему полностью. Например, при выборе темы «Инфляция и безработица: поиск компромисса» дается лишь отдельная характеристика сущности и классификации инфляции и безработицы, в то время как взаимосвязь данных явлений в контексте противоречивости основных целей макроэкономической политики и характеристика стагфляции не представлены.

2. Формулировка глав (подпунктов) сделана некорректно и не отражает реальную проблемную ситуацию, состояние объекта исследования. Например: «Что же такое инфляция: миф или реальность?», «Причины падения уровня ВВП в современной российской экономике».

3. Цель научного исследования не связана с проблемой, сформулирована абстрактно и не отражает специфику объекта и предмета исследования. Также не сформулированы задачи курсового проекта.

4. Работа выполнена несамостоятельно, то есть является полной или частичной распечаткой текстов со специализированных Интернет-сайтов или модифицированным (скопированным, отсканированным и т.п.) вариантом курсовой работы других студентов. Научный руководитель проверяет текст работы с помощью современных технических средств на наличие плагиата или заимствования из сети Интернет. При обнаружении заимствования из сети Интернет работ возвращается студенту на полную переработку. Кроме этого, за скачанную работу может быть выставлена неудовлетворительная оценка. Также не допускается использование в тексте курсовых работ отдельных частей текста лекций преподавателей кафедры (например, текста лекций проф. С.Г. Капканщикова).

5. Отсутствует аналитический обзор отечественных и зарубежных публикаций по теме работы, анализ новейших статистических данных по теме работы (за исключением работ, целиком посвящённых рассмотрению вопросов экономической истории страны).

6. Не использованы научные, высококвалифицированные источники информации. Используются материалы популярных газет и журналов.

7. В работе не нашла отражение современная ситуация в изучаемой сфере, представлены устаревшие материалы, в том числе и статистические.

8. В работе нет правильно оформленных ссылок на первоисточники или указаны не те, из которых заимствован материал.

9. Библиографическое описание источников в списке использованной литературы приведено произвольно, без соблюдения требований государственного стандарта.

10. Объем и оформление работы не отвечают требованиям, указанным в данном методическом пособии.

 








Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 410. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия