Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Правила применения единиц физических величин





5.13.1 В документах обязательно применение единиц Международной системы единиц (СИ), а также кратных и дольных от них. Допускается использовать единицы, не входящие в СИ, но приведенные в ГОСТ 8.417.

5.13.2 Обозначение единицы физической величины следует указывать после числового значения в одну строку с ним (без переноса на следующую) через пробел, например: 100 Вт, 15 %, 25 °С.

5.13.3 В ряду числовых значений обозначение единицы необходимо приводить после последней цифры, например: 15; 30; 45 В.

5.13.4 Буквенные обозначения единиц, входящих в произведение, необходимо отделять точками, например: Нּм, а не Нм; Паּс, а не Пас.

5.13.5 В буквенных обозначениях отношений единиц в качестве знака деления должна быть использована только одна косая или горизонтальная черта. Допускается единицы, стоящие в знаменателе, приводить в числителе, но с отрицательной степенью. При применении косой черты произведение единиц в знаменателе следует заключать в скобки.

Например: ; /(), .

5.13.6 При указании производной единицы, состоящей из нескольких, необходимо приводить для всех либо обозначения, либо наименования. Комбинировать буквенные обозначения и наименования не допускается.

Например:80 км/ч или 80 километров в час, а не 80 км/час или 80 км в час.

5.13.7 Не допускается к обозначениям единиц и их наименованиям добавлять буквы, указывающие на физическую величину, объект или условия измерения. В таких случаях определяющие слова следует присоединять к наименованиям величины, а единицу обозначать в соответствии с ГОСТ 8.417. Например, «погонная длина, м», а не «длина, пм», «масса условного топлива, кг», а не «масса, тут»; «абсолютное давление, Па», а не «давление, ата» и т. д.

5.13.8 Интервал значений следует указывать либо через тире, либо используя слова «от» и «до». При этом единицу величины указывают после последней цифры, например: 15–20 кг; от 15 до 20 кг.

5.13.9 Значение величины и ее отклонение следует указывать в одних и тех же единицах, например: (220 ± 22) В, а не 220 В ± 10 %.

5.13.9.1 Число, для которого указывают отклонение, должно иметь цифры того же разряда, что и отклонение, например: (50,0 ± 0,2) мм, а не (50 ± 0,2) мм.

5.13.9.2 При указании определенного значения величины с предельными отклонениями обозначение единицы приводят оба раза или после скобки, например: (20 ± 5) °С; 20 °С ± 5 °С.

5.13.9.3. Диапазон изменения параметра и его допускаемые отклонения от определенного значения следует указывать отдельно. Например, неправильно записывать «Ток равен (60 – 120) ± 5 А», следует писать: «Диапазон изменения тока (60 – 120) А, допускаемые отклонения – ± 5 А».

 

Приложение А

(обязательное)

Форма титульного листа

Министерство транспорта Российской Федерации

Федеральное агентство железнодорожного транспорта

Филиал государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Омский государственный университет путей сообщения»-

Омский техникум железнодорожного транспорта

(ОТЖТ – филиал ОмГУПСа)

 

Специальность 140212 Электроснабжение (по отраслям)

 

 

Проект защищен с оценкой К защите допустить:
___________ заместитель директора
  по учебной работе
  ____________Е.В. Панюшкина
  «___»__________________ 201__ г.

 

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 391. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия