Студопедия — КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ






 

В результате прохождения учебной практики студент должен

Знать:

- биотехнологический потенциал сырья животного и растительного происхождения;

- основные методы оценки качественных характеристик пищевого сырья;

- основные технологические процессы производства;

- основное технологическое оборудование и вспомогательное производство;

- организацию труда на производстве

Уметь:

- выполнять правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и охраны труда.

- использовать методы работы на основном лабораторном и промышленном биотехнологическом оборудовании, с современными контрольно-измерительными и аналитическими приборами;

- составить принципиальную схему биотехнологического производства;

- систематизировать и обобщать информацию по использованию ресурсов предприятия;

- осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров биотехнологических процессов, свойств сырья и продукции;

Владеть:

- методами проведения стандартных испытаний по определению показателей физико-химических свойств сырья и продукции;

- методами осуществления технического контроля по соблюдению технологической дисциплины в условиях действующего биотехнологического производства;

- начальными навыками практических исследований в области биотехнологии;

- методами выполнения стандартных испытаний по определению физико-химических, биохимических и структурно-механических показателей сырья, материалов и готовых пищевых продуктов.

- анализом современных тенденций в развитии процессов переработки пищевого сырья с целью выявления перспективных технологических решений;

 

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

 

Общая трудоемкость учебной практики составляет

____2____ недели ____80______ часов

№ п/п Разделы (этапы) практики Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Формы текущего контроля
1. Установочные занятия 3ч ознакомительные лекции 2ч инструктаж по технике безопасности 1ч Зачет с регистрацией в журнале ТБ
2. Учебный этап в производстве 2 ч ознакомительные лекции 30 мин вводный инструктаж 30 мин первичный инструктаж 30 мин инструктаж на рабочем месте 30 мин отчет
3. Производственное обучение 60ч Овладение навыками рабочей профессии 40 ч Самостоятельное выполнение производственных заданий 16ч отчет
4. Обработка и анализ полученной информации 10ч Сбор информации согласно методических указаний 10ч отчет
5. Подготовка отчета о практике 12ч Систематизация фактического материала Систематизация литературного материала Написание отчета по плану методических указаний отчет
6. Защита отчета о практике с презентацией Консультация преподавателя 4ч Зачет с оценкой
7. Итоговое занятие Результаты и обсуждения 2ч
                 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 309. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия