Студопедия — Dialoger
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Dialoger






Det er Nytårsaften. Tatjana, Tatjanas kusine Katja, Marianne, Peter og Jens holder fest sammen. Tatjana og Marianne er i gang med at lave and. De troede at de skulle nøjes med tagselvbord, men Tatjana har en russisk kusine på besøg, derfor beslutter pigerne sig for at lave and, ligesom man gør det juleaften, for at kusinen kan prøve traditionel dansk mad.

 

T: Har du nogensinde prøvet at lave and? Det er altid min far, som plejer at gøre det.

M: Jeg har prøvet det mange gange. Jeg hjælper altid min mor. Først skal anden brunes i en gryde 5 minutter på hver side. Sådan. Så skal den fyldes med æbler og svesker og puttes i ovnen. Den skal steges ved ca. 200° i 2 timer. Mens anden er i ovnen kan vi hygge os, og høre din kusine fortælle om Rusland.

T: Ja, lad os det. Har du for resten haft en god juleaften?

M: Ja, det var dejligt. Alle mine fætre og kusiner kom. Vi har ikke set hinanden i et helt år, så vi havde meget at snakke om. Hvad med dig?

T: Det var også fint. Jeg fik en pæn bluse i julegave. Jeg manglede faktisk en til min lange nederdel.

M: Det lyder dejligt! Hvad synes du, skal vi ikke tage ind til Rådhuspladsen ved 11-tiden? Så kan vi stå og lytte til klokkerne derfra og fyre fyrværkeri af.

T: Næ, det synes jeg ikke er en god ide. Det er så koldt udenfor. Vi kan se Rådhusklokkerne i fjernsynet, og så drikker vi vores champagne inde i varmen. Min kusine kommer for resten med en flaske russisk champagne. Den skal du smage! Så kan vi gå i byen bagefter.

M: OK. Så siger vi det. Men hvad er klokken? Tænd lige for fjernsynet. Jeg vil gerne høre dronningens nytårstale.

 

Søren og Helle snakker om Mikaels julegave.

H: Hvor er Mikael?

S: Han er ude og lege.

H: Så kan vi snakke om, hvad vi skal give ham i julegave.

S: Ja, jeg vil nemlig høre, om han har skrevet ønskeseddel.

H: Det har han gjort. Han ønsker sig alt muligt – legetøj, en cykel og en bog om vikingerne. Hvad synes du?

S: En ny cykel – det er for meget. Ved du hvad, jeg har faktisk en ide. Hvad trordu, han vil sige til at få et Lego-tog. Jeg har lige set sådan et i Illum. Man kan få det for 400 kr.

H: Det var da en meget god ide. Men hvad med bogen? Mikael har snakket om den så længe.

S: Jeg vil ringe til Peter. Jeg er sikker på, at han ikke kan finde ud af, hvad han skal give ham.

H: Fint. Gør bare det. Gider du ikke lige gå i supermarkedet og købe en karton glögg, nogle julebryg og to poser æbleskiver til i morgen.

S: Det skal jeg nok.

Højt fra træets grønne top

 

Højt fra træets grønne top
stråler juleglansen;
spillemand spil lystigt op!
Nu begynder dansen.
Læg nu smukt din hånd i min,
ikke rør ved den rosin!
Først skal træet vises,
siden skal det spises.

 

Peter har den gren så kær,
hvorpå trommen hænger;
hver gang han den kommer nær,
vil han ikke længer.
Hvad du ønsker, skal du få,
når jeg blot tør stole på,
at du ej vil tromme,
før min sang er omme.

Denne fane ny og god,
giver jeg til Henrik;
Du er stærk, og du har mod,
du skal være fændrik.
Hvor han svinger fanen kækt!
Børn, i skylder ham respekt.
Vid, det er en ære,
Dannebrog at bære.

Oh, hvor er den blød og rar
sikken dejlig hue!
Den skal sikre bedstefar
imod frost og snue.
Lotte hun van være stolt!
tænk jer, hun har garnet holdt!
det kan Hanne ikke;
hun kan bare strikke.

Børn, nu er jeg blevet træt,
og i får ej mere;
moder er i køkkenet,
nu skal hun traktere.
Derfor får hun denne pung;
løft engang, hvor den er tung!
Julen varer længe,
koster mange penge.

 

 

Øvelser

1. Svar på spørgsmål til teksten

1. Hvornår købte Peter en julekalender?

2. Hvad gør han efter at have åbnet sin julekalender?

3. Hvad laver danskerne i december måned?

4. Hvorfor er der julestemning overalt?

5. Hvad arrangerer man på arbejdspladser og i foreninger?

6. Hvor er Peter blevet inviteret til?

7. Er Mikael dårlig til at danse og synge?

8. Skal Peter til et arrangement i skøjtehallen?

9. Er det let for Peter at finde ud af, hvad han skal give i julegaver?

10. Hvor plejer han at købe julegaver?

11. Hvornår slutter efterårssemestret?

12. Hvornår skal Peter til eksamen?

13. Hvor fejrer Peter jul?

14. Hvem glæder Peter sig især til at se?

15. Hvor skal Peter tage til næste år?

16. Hvor går alle i kirke?

17. Er der få mennesker i kirken?

18. Går danskerne tit i kirke?

19. Hvad gør Peters familie efter gudstjeneste?

20. Hvad får de til middag?

21. Hvem får mandelgaven?

22. Hvad er der på juletræet?

23. Hvad synger Peters familie, når de går rundt om juletræet?

24. Hvad får Peter i julegave?

25. Er Mikael skuffet?

26. Hvornår går alle i seng?

 

2. Spørgsmål til studerende

1. Hvordan plejer du at fejre jul?

2. Fejrer du nytår sammen med din familie eller venner?

3. Hvad kan du bedst lide at få i nytårsgave?

4. Hvad pynter du juletræet med?

5. Hvad spiser du nytårsaften/juleaften?

6. Hører du præsidentens nytårstale nytårsaften?

7. Hvornår begynder man at forberede sig til jul i Danmark?

8. Hvornår fejrer man jul i Danmark?

9. Er nytår en familiefest i Danmark?

10. Hvad er julekalender?

11. Hvornår holder dronningen sin nytårstale?

12. Hvad lytter man til på Rådhuspladsen nytårsaften?

 

3. Indsæt adjektiver i højere grad

1. Lysene er (billig) i Netto end i Magasin.

2. Jeg har købt en (lille) bil.

3. Hans forældre er flyttet i et (stor) hus.

4. Det er (kold) i Grønland end i Danmark.

5. Min julekalender er (smuk) end din.

6. Han vil gerne have (mange) kone.

7. Hun er gift med en (gammel) herre.

8. Datteren er (tynd) end moren.

9. Dronningen er (smuk) end på TV.

10. Han har (få) julebryg end jeg troede.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 338. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия