ВЫПИСКА ИЗ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
Квалификация – экономист-менеджер
2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 2.1. Цели и задачи дисциплины
В процессе обучения студенты изучают множество дисциплин, однако часто это ограничивается теоретическим материалом. В частности, студенты изучают «Экономическую теорию», «Микроэкономику», «Статистику», «Математическое моделирование», «Эконометрику» и т.д., однако трудно представляют себе, как использовать полученные знания на практике в процессе принятия управленческих решений. Именно данную задачу призвана решать «Управленческая экономика». Таким образом, можно утверждать, что «Управленческая экономика» - это способ применения основных методов и механизмов экономической теории, особенно ее микроэкономического раздела, к практическому решению проблем. Кроме того, эта дисциплина может быть использована для повышения качества управленческих решений, а также для повышения административных способностей управленцев. Управленческая экономика связана с выработкой решений по оптимальному распределению ограниченных ресурсов между конкурирующими направлениями работ как на микро- уровне, так и на государственном уровне. Учебно-методический комплекс (УМК) по дисциплине “Управленческая экономика” является совокупностью необходимых материалов, инструкций и методических указаний, нацеленных на более эффективное освоение студентами данной дисциплины. Данная дисциплина предназначена для магистрантов по специальностям «Стратегическое управление» и «Государственное и муниципальное управление» Связь с другими дисциплинами. Управленческая экономика тесно связана с экономической теорией, микроэкономикой, эконометрикой, линейным программированием, статистикой, математическим моделированием и т.д. Требования к исходным уровням знаний и умений студентов для прохождения дисциплины. Для наиболее эффективного освоения данной дисциплины студент должен владеть основами экономической теории, микроэкономики, статистики, высшей математики, математического моделирования и т.д.
В результате изучения дисциплины экономист – менеджер должен: ЗНАТЬ: - законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия; - теоретические основы экономики предприятия; - механизм рыночного функционирования и экономического поведения производителей; - прикладные аспекты развития форм и методов экономического управления предприятием; - отечественный и зарубежный опыт в области экономики предприятия и принятия управленческих решений. УМЕТЬ: - творчески использовать теоретические знания в процессе последующего обучения в соответствии с учебными планами подготовки и самостоятельно применить их в практической деятельности; - формировать экономические цели и стратегию развития предприятия; - оценивать издержки производства с управленческой точки зрения; - организовать эффективную деятельность предприятия с учетом макро и микроэкономических факторов. ВЛАДЕТЬ НАВЫКАМИ: - специальной экономической терминологией и современным аналитическим инструментарием данной дисциплины; - экономическими методами управления на предприятии; - навыками самостоятельного овладения новыми знаниями по экономике предприятия и практике ее развития. ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ: - рассчитывать показатели экономической эффективности использования материально-технических ресурсов предприятия: - управлять основными и оборотными средствами предприятия: - давать оценку эффективности управления персоналом предприятия, обосновать выбор форм оплаты труда и систем стимулирования персонала, выполнять расчеты по определению оплаты труда персонала; - производить расчет себестоимости продукции (работ, услуг), а также расчеты по формированию и распределению прибыли предприятия, определить уровень рентабельности. Дисциплина изучается в семестре А. Теоретическая часть дисциплины включает лекционный курс и самостоятельную работу студентов, в том числе под руководством преподавателя. Практические занятия проводятся по группам, выполняются расчетные задания и разбор производственных ситуаций. Фундаментальность дисциплины обеспечивается рассмотрением на лекциях проблемных вопросов повышения экономической эффективности управления производственно-хозяйственной деятельностью предприятия. Знания по учебным вопросам дисциплины формируются у студентов путем доведения материала обучаемым на всех видах занятий, консультациях и индивидуальных собеседованиях, путем самостоятельной проработки студентами изучаемых вопросов, в том числе с использованием вычислительной техники, программных продуктов.
2.2. Виды учебных занятий
Очная форма обучения
Всего на дисциплину отводится 108 часов занятий.
2.3. Формы контроля Оперативный контроль проводится по прочитанному лекционному материалу вначале каждого практического занятия (10-15 мин.). Режимный (текущий) контроль осуществляется на практических занятиях, путем предоставления выполненных заданий. Студенты, не выполнившие в полном объеме все практические задания, не допускаются к сдаче экзамена. Итоговый контроль – экзамен.
3. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ Учебно-тематический план дисциплины для студентов очного обучения
4. ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
|