Студопедия — Лабораторная работа по теме MS-WORD №2 Форматирование абзацев. Этот закон органически связан с двумя ранее рассмотренными законами
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа по теме MS-WORD №2 Форматирование абзацев. Этот закон органически связан с двумя ранее рассмотренными законами

Этот закон органически связан с двумя ранее рассмотренными законами. Его сущность: всякая конечная система развивается на основе единства и борьбы противоположностей, проходит ряж внутренне связанных этапов. Эти этапы выражают неодолимость нового и спиралевидного характера развития, который проявляется в известном повторении на высшей ступени развития некоторых черт исходной стадии общего цикла. Результат отрицания отрицания, завершение опр. «виток спирали в то же время является исходной позицией для следующего неограниченного развития». Существует 3 вида: формально-логическое, метафизическое, диалектическое. Диалектическое означает уничтожение, отмирание старого и сохранение плюса, способного к развитию нового. Возникновение и разрешение противоречий предполагает: повторяемость в развитии; возврат к исходному положению на новой ступени; относительное завершение циклов развития.

Для диалектики характерно формирование парных категорий, отражающих «полярные» стороны целостных явлений, процессов. Диалектический характер отношений «причина - следствие», «случайность - необходимость» «возможность - действительность» и других выражается в противоположных, но неразрывно связанных понятиях, их единстве, переходах друг в друга, взаимодействии. Категории диалектики формируются на определенных ступенях развития общества. С углублением и обогащением знаний об универсальных связях разрабатываются специальные философские понятия - например, качество, количество, мера, скачек. В категориях диалектики тесно связаны объективное знание о соответствующей форме связи явлений (причинность, закон.) и форма мысли - познавательный прием, посредством которого осмысливается такая связь. Горизонтальный и вертикальный подходы к анализу универсальных связей. Горизонтальный: «единичное - общее», «качество - количество», «часть - целое», «конечное - бесконечное», «простое - сложное». Вертикальный: «явление - сущность», «причина - следствие», «случайность - необходимость», «возможность - действительность».

 

Лабораторная работа по теме MS-WORD №2 Форматирование абзацев

 

Лабораторная работа содержит 7 заданий:

 

1. Выравнивание абзацев

2. Установка отступов для абзацев

3. Установка межстрочных интервалов

4. Заливка абзацев

5. Обрамление абзацев

6. Итоговое закрепление умений

 

Указания к выполнению заданий:

Форматирование абзацев можно производить при помощи команды меню Главная\Абзац….


 

Задание 1. Выравнивание абзаца

  1. Выровнять абзац №1 по левому краю при помощи панели инструментов
  2. Выровнять абзац №2 по правому краю при помощи панели инструментов
  3. Выровнять абзац №3 по ширине (по обоим краям) при помощи диалога Главная \Абзац…
  4. Выровнять абзац №4 по центру при помощи диалога Главная\Абзац…

Образец:

Абзац №1. Выровнять первый абзац текста по левому краю при помощи панели инструментов. Обратить внимание на то, что у абзаца, выровненного по левому краю, строки текста располагаются на одинаковом расстоянии от левого края страницы. Правые же границы строк абзаца не выравниваются.

Абзац №2. Второй абзац текста выровнять по правому краю при помощи панели инструментов. Обратить внимание на то, что у абзаца, выровненного по правому краю, строки текста располагаются на одинаковом расстоянии от правого края страницы. Левые границы строк абзаца не выравниваются.

 

Абзац №3. Третий абзац выровнять по ширине при помощи меню. Обратить внимание на то, что у абзаца, выровненного по ширине, строки текста располагаются ровно по обоим краям. (Выравниваются все строки абзаца, кроме последней – последняя строка будет выровнена по левому краю, что можно увидеть в этом примере).

Абзац №4. Четвертый абзац выровнять по центру при помощи меню. Обратить внимание на то, что у абзаца, выровненного по центру, строки текста располагаются на одинаковом расстоянии от центра страницы. Левые и правые границы строк абзаца не выравниваются.

Текст для форматирования:

Абзац №1. Выровнять первый абзац текста по левому краю при помощи панели инструментов. Обратить внимание на то, что у абзаца, выровненного по левому краю, строки текста располагаются на одинаковом расстоянии от левого края страницы. Правые же границы строк абзаца не выравниваются.

Абзац №2. Второй абзац текста выровнять по правому краю при помощи панели инструментов. Обратить внимание на то, что у абзаца, выровненного по правому краю, строки текста располагаются на одинаковом расстоянии от правого края страницы. Левые границы строк абзаца не выравниваются.

 

Абзац №3. Третий абзац выровнять по ширине при помощи меню. Обратить внимание на то, что у абзаца, выровненного по ширине, строки текста располагаются ровно по обоим краям. (Выравниваются все строки абзаца, кроме последней – последняя строка будет выровнена по левому краю, что можно увидеть в этом примере).

Абзац №4. Четвертый абзац выровнять по центру при помощи меню. Обратить внимание на то, что у абзаца, выровненного по центру, строки текста располагаются на одинаковом расстоянии от центра страницы. Левые и правые границы строк абзаца не выравниваются.


Задание 2. Установка отступов для абзаца

  1. Установить для абзаца №1 отступ слева на 1 см
  2. Установить для абзаца №2 отступ справа на 5 см
  3. Установить для первой строки абзаца №3 отступ на 1,5 см
  4. Установить для первой строки абзаца №4 выступ на 1 см

 

Образец:

Абзац №1. Для этого абзаца нужно установить отступ слева на 1 см. Обратите внимание на то, как сдвинутся все строки абзаца относительно левого края страницы. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная \Абзац…

 

Абзац №2. Для этого абзаца нужно установить отступ справа на 5 см. Обратите внимание на то, как сдвинутся все строки абзаца относительно правого края страницы. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная \Абзац…

 

Абзац №3. Для этого абзаца нужно установить для первой строки отступ на 1,5 см. Обратите внимание на то, как сдвинется первая строка абзаца относительно левого края страницы. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная \Абзац…

Абзац №4. Для этого абзаца нужно установить для первой строки отступ на 1,5 см. Обратите внимание на то, как сдвинется первая строка абзаца относительно левого края страницы. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная \Абзац…

 

Текст для форматирования:

Абзац №1. Для этого абзаца нужно установить отступ слева на 1 см. Обратите внимание на то, как сдвинутся все строки абзаца относительно левого края страницы. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная \Абзац…

 

Абзац №2. Для этого абзаца нужно установить отступ справа на 5 см. Обратите внимание на то, как сдвинутся все строки абзаца относительно правого края страницы. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная \Абзац…

 

Абзац №3. Для этого абзаца нужно установить для первой строки отступ на 1,5 см. Обратите внимание на то, как сдвинется первая строка абзаца относительно левого края страницы. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная \Абзац…

Абзац №4. Для этого абзаца нужно установить для первой строки отступ на 1,5 см. Обратите внимание на то, как сдвинется первая строка абзаца относительно левого края страницы. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная \Абзац…

 


Задание 3. Установка межстрочных интервалов

  1. Установить для абзаца №1 интервал перед абзацем в 24 пт
  2. Установить для абзаца №2 интервал после абзаца в 12 пт
  3. Установить для абзаца №3 двойной межстрочный интервал
  4. Установить для абзаца №4 межстрочный интервал минимум
  5. Установить для абзаца №4 межстрочный интервал в 10 пт

 

Образец:

 

Абзац №1. Для этого абзаца нужно установить интервал перед абзацем в 24 пт. Обратите внимание на то, как сдвинется абзац относительно абзаца, находящегося на листе перед ним. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная\Абзац…

 

Абзац №2. Для этого абзаца нужно установить интервал после абзаца в 12 пт. Обратите внимание на то, как сдвинется абзац, расположенный на листе после него. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная\Абзац…

 

Абзац №3. Для этого абзаца нужно установить двойной межстрочный интервал. Обратите внимание на то, как сдвинутся все строки абзаца относительно друг друга. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная\Абзац…

 

Абзац №4. Для этого абзаца нужно установить межстрочный интервал минимум. Обратите внимание на то, как сдвинутся все строки абзаца относительно друг друга. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная\Абзац…

 

Абзац №5. Для этого абзаца нужно установить межстрочный интервал точно в 10 пт. Обратите внимание на то, как сдвинутся все строки абзаца относительно друг друга. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная\Абзац…

 

Текст для Форматирования:

 

Абзац №1. Для этого абзаца нужно установить интервал перед абзацем в 24 пт. Обратите внимание на то, как сдвинется абзац относительно абзаца, находящегося на листе перед ним. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная\Абзац…

 

Абзац №2. Для этого абзаца нужно установить интервал после абзаца в 12 пт. Обратите внимание на то, как сдвинется абзац, расположенный на листе после него. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная\Абзац…

 

Абзац №3. Для этого абзаца нужно установить двойной межстрочный интервал. Обратите внимание на то, как сдвинутся все строки абзаца относительно друг друга. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная\Абзац…

 

Абзац №4. Для этого абзаца нужно установить межстрочный интервал минимум. Обратите внимание на то, как сдвинутся все строки абзаца относительно друг друга. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная\Абзац…

 

Абзац №5. Для этого абзаца нужно установить межстрочный интервал точно в 10 пт. Обратите внимание на то, как сдвинутся все строки абзаца относительно друг друга. Для выполнения задания воспользоваться диалогом Главная\Абзац…


Задание 4. Заливка абзаца

При помощи диалога Главная\Границы и заливка… от Форматировать текст по приведенному образцу.

* Чтобы добавить к заливке точки – воспользуйтесь полем Узор на вкладке Заливка

** Обратить внимание на следующее:

  1. Чтобы установить фон для всего абзаца нужно указать на вкладке Заливка в поле Применить к значение «Применить к абзацу»
  2. Чтобы установить фон только для нескольких слов внутри абзаца нужно указать на вкладке Заливка в поле Применить к значение «Применить к тексту»

Образец:

Это задание предназначено для отработки умения устанавливать цвет фона для всего абзаца, и умения устанавливать цвет фона только для части абзаца (нескольких слов внутри абзаца). Для этого в диалоге Главная\Границы и заливка… нужно изменить значение в поле Применить к, выбрав нужный вариант форматирования.

 

Текст для форматирования:

Это задание предназначено для отработки умения устанавливать цвет фона для всего абзаца, и умения устанавливать цвет фона только для части абзаца (нескольких слов внутри абзаца). Для этого в диалоге Главная\Границы и заливка… нужно изменить значение в поле Применить к, выбрав нужный вариант форматирования.


Задание 5. Обрамление абзаца

При помощи диалога Главная\Границы и заливка… отформатировать текст по приведенному образцу.

** Обратить внимание на следующее:

  1. Чтобы установить границу для всего абзаца нужно указать на вкладке Граница в поле Применить к значение «Применить к абзацу»
  2. Чтобы установить фон только для нескольких слов внутри абзаца нужно указать на вкладке Граница в поле Применить к значение «Применить к тексту»

Образец:

 

Абзац с обычной рамкой

 

Рамка с тенью

 

Двойная рамка

 

Выделение рамкой и абзаца, и текста внутри него

Абзац, подчеркнутый сверху

 

Абзац, подчеркнутый снизу

 

Текст для форматирования:

Абзац с обычной рамкой

 

Рамка с тенью

 

Двойная рамка

 

Выделение рамкой и абзаца, и текста внутри него

Абзац, подчеркнутый сверху

 

Абзац, подчеркнутый снизу


Задание 6. Итоговое закрепление умений

Отформатировать текст по приведенному образцу

Образец:

КЛАВИШИ И СОЧЕТАНИЯ КЛАВИШ ДЛЯ РАБОТЫ В MS-WORD

Редактирование текста:

Space – разделение слов

Tab – точное размещение текста на странице

Enter – вставка нового абзаца!

Shift+Enter – вставка новой строки в том же абзаце!

Insert – переключение режима вставки и замены текста

Delete – удаление символа справа от курсора

Backspace – удаление символа слева от курсора

ALT+BackSpace – отмена последнего действия!

Выделение текста - прижать SHIFT

Навигацияпотексту:

, ® - перемещение курсора на символ влево, вправо

­,¯;- перемещение курсора на строку вверх, вниз

PgUp, PgDn - перемещение курсора на страницу вверх, вниз

Home - перемещение курсора в начало строки

End - перемещение курсора в конец строки

CTRL+®, CTRL+ - перемещение курсора на слово право, влево

CTRL+­, CTRL+¯;- перемещение курсора на абзац вверх, вниз

CTRL+Home - перемещение курсора в начало документа

CTRL+End - перемещение курсора в конец документа

Текст для форматирования:

 

КЛАВИШИ И СОЧЕТАНИЯ КЛАВИШ ДЛЯ РАБОТЫ В MS-WORD

Редактирование текста:

Space – разделение слов

Tab – точное размещение текста на странице

Enter – вставка нового абзаца!

Shift+Enter – вставка новой строки в том же абзаце!

Insert – переключение режима вставки и замены текста

Delete – удаление символа справа от курсора

Backspace – удаление символа слева от курсора

ALT+BackSpace – отмена последнего действия!

Выделение текста -прижать SHIFT

Навигация по тексту:

®,- перемещение курсора на символ влево, вправо

­,¯;- перемещение курсора на строку вверх, вниз

PgUp, PgDn - перемещение курсора на страницу вверх, вниз

Home - перемещение курсора в начало строки

End - перемещение курсора в конец строки

CTRL+®, CTRL+ - перемещение курсора на слово право, влево

CTRL+­, CTRL+¯;- перемещение курсора на абзац вверх, вниз

CTRL+Home - перемещение курсора в начало документа

CTRL+End - перемещение курсора в конец документа

 


 

* Задание 7. Повторение пройденного

Набрать и оформить текст поздравительной открытки по своему вкусу так, чтобы он выглядел изящно и красиво.

* Открытку создать в отдельном файле.

Пример:

 T œ

«

ПОЗДРАВЛЯЮ

 

 

С

НОВЫМ




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Лабораторная работа по теме MS-WORD №2 Форматирование абзацев

Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 312. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия