Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Анализ фрагментов программ. Обработка двумерных массивов





Двумерный массив А размером N*M можно изобразить в виде таблицы, состоящей из N строк и M столбцов. Обращение к каждому элементу в массиве осуществляется указанием имени массива (в нашем случае - А) и двух чисел - номера строки и номера столбца, на пересечении которых он находится. Эти числа называются индексами элемента в массиве, записываются через запятую в круглых (для языка Бейсик) или в квадратных (для языков Паскаль и алгоритмического) скобках.

Задание 6. (Задание А10 демоверсии 2004 г.)

Значения двумерного массива задаются с помощью вложенного оператора цикла в представленном фрагменте программы:

Бейсик Паскаль Алгоритмический
FOR n=1 TO 5 FOR k=1 TO 5 B(n,k)=n+k NEXT k Next n For n:=1 To 5 Do For k:=1 To 5 Do B[n,k]:=n+k; н.ц.для n от 1 до 5 н.ц.для k от 1 до 5 B[n,k]:=n+k к.ц. к.ц.

Чему будет равно значение B(2,4)?

1) 9;

2) 8;

3) 7;

4) 6.

Решение.

1-й способ. Для выполнения поставленного задания можно заполнить таблицу в соответствии с представленной программой:

  k= 1        
n= 1          
           
           
           
           

Элемент В(2,4) находится на пересечении 2-й строки и 4-го столбца, его значение равно 6, что соответствует варианту ответа №4.

Заметим, что этот способ решения является нерациональным, т.к. требовалось найти значение лишь одного элемента, не зависящее от значений других элементов. Поэтому для данного задания лучше применить другой способ решения.

2-й способ. Из текста программы следует, что значение каждого элемента равно сумме его индексов, поэтому В(2,4)=2+4=6.

Ответ: 4.

Задание 7.

Все элементы двумерного массива А размером 4*4 элемента первоначально были равны 0. Затем значения элементов меняются с помощью вложенного оператора цикла в представленном фрагменте программы (ниже приводится одна и та же программа, записанная на разных языках программирования):

Бейсик Паскаль Алгоритмический
FOR n=1 TO 4 FOR k=n TO 4 A(n,k)=1 NEXT k Next n For n:=1 To 4 Do For k:=n To 4 Do A[n,k]:= 1;   н.ц.для n от 1 до 4 н.ц.для k от n до 4 A[n,k]:=1 к.ц. к.ц.

Сколько элементов массива в итоге будут равны 1?

Решение.

Для выполнения задания составим таблицу:

n k Значения A[n,k]=1
  1,2,3,4 A[1,1] A[1,2] A[1,3] A[1,4]
  2,3,4 A[2,2] A[2,3] A[2,4]
  3,4 A[3,3] A[3,4]
  4,4 A[4,4]

Из таблицы видно, что количество элементов, равных 1 в массиве А равно 4+3+2+1=10.

Ответ: 10.

Задание 8. (Задание А8 демоверсии 2006 г.)

Все элементы двумерного массива А размером 10*10 элементов первоначально были равны 0. Затем значения элементов меняются с помощью вложенного оператора цикла в представленном фрагменте программы (ниже приводится одна и та же программа, записанная на разных языках программирования):

Бейсик Паскаль Алгоритмический
FOR n=1 TO 4 FOR k=n TO 4 A(n,k)=A(n,k)+1 A(k,n)=A(k,n)+1 NEXT k Next n For n:=1 To 4 Do For k:=n To 4 Do Begin A[n,k]:=A[n,k]+1; A[k,n]:=A[k,n]+1; End; н.ц.для n от 1 до 4 н.ц.для k от n до 4 A[n,k]:=A[n,k]+1 A[k,n]:=A[k,n]+1 к.ц. к.ц.

Сколько элементов массива в итоге будут равны 1?

1) 0;

2) 16;

3) 12;

4) 4.

Решение.

Для выполнения поставленного задания заполним таблицу:

n k Вычисление A[n,k] Значение A[n,k]
    A[1,1]= A[1,1]+1=0+1=1 A[1,1]= A[1,1]+1=1+1=2 A[1,1]=2
    A[1,2]= A[1,2]+1=0+1=1 A[2,1]= A[2,1]+1=0+1=1 A[1,2]=1 A[2,1]=1
    A[1,3]= A[1,3]+1=0+1=1 A[3,1]= A[3,1]+1=0+1=1 A[1,3]=1 A[3,1]=1
    A[1,4]= A[1,4]+1=0+1=1 A[4,1]= A[4,1]+1=0+1=1 A[1,4]=1 A[4,1]=1
    A[2,2]= A[2,2]+1=0+1=1 A[2,2]= A[2,2]+1=1+1=2 A[2,2]=2
    A[2,3]= A[2,3]+1=0+1=1 A[3,2]= A[3,2]+1=0+1=1 A[2,3]=1 A[3,2]=1
    A[2,4]= A[2,4]+1=0+1=1 A[4,2]= A[4,2]+1=0+1=1 A[2,4]=1 A[4,2]=1
    A[3,3]= A[3,3]+1=0+1=1 A[3,3]= A[3,3]+1=1+1=2 A[3,3]=2
    A[3,4]= A[3,4]+1=0+1=1 A[4,3]= A[4,3]+1=0+1=1 A[3,4]=1 A[4,3]=1
    A[4,4]= A[4,4]+1=0+1=1 A[4,4]= A[4,4]+1=1+1=2 A[4,4]=2

Исходя из таблицы видно, что 4 элемента массива А будут равны 2, 12 элементов будут равны 1, все остальные – равны нулю. Следовательно, правильным будет вариант ответа №3.

Ответ: 3.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 698. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия