Работа с исполнителями

Задание 11. (Задания А 23 демоверсии 2005, А20 демоверсии 2006 г.)

Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды:

Вперед n, где n - целое число, вызывающая передвижение черепашки на n шагов в направлении движения.

Направо m, где m - целое число, вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.

Запись Повтори 5 [Команда1 Команда2] означает, что последовательность команд в скобках выполняется 5 раз.

Черепашки был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 5 [вперед 10 направо 72]

Какая фигура появится на экране?

1) Незамкнутая ломаная линия

2) Правильный треугольник

3) Квадрат

4) Правильный пятиугольник.

Решение.

Исполнитель Черепашка прочертит на экране 5 линий, угол между соседними из которых будет равен 72°(=360°/5). Поэтому в результате получится правильный пятиугольник, что соответствует варианту ответа №4.

Ответ: 4.

Список литературы

№ Название литературы

1. Учебно-тренировочные материалы для подготовки к единому государственному экзамену. Информатика/ Крылов С.С., Лещинер В.Р., Супрун П.Г., Якушкин П.А.; под ред. Лещинера В.Р. – М. Интеллект-Центр, 2005 – 136 с.

2. Андреева Е.В. Информатика. Основы алгоритмизации. Тетрадь с печатной основой. – Саратов: «Лицей», 2000. – 80 с.

3. Экзаменационные вопросы и ответы. 11 класс/ Л.Л. Босова, Н.Д. Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003. – 191 с.: ил.

4. Шпаргалки по информатике./ Е.Ю. Пестерева. – М.: Издательство

5. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов/Н.Д. Угринович. – М.: Лаборатория Знаний, 2003. 512 с.: ил.

6. Угринович Н.Д., Босова Л.Л., Михайлова Н.И. Практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие для образовательных учреждений. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001. 256 с.: ил.

7. Единый государственный экзамен по информатике. Демонстрационный вариант 2004 г.

8. Единый государственный экзамен по информатике. Демонстрационный вариант 2005 г.

9. Единый государственный экзамен по информатике. Демонстрационный вариант 2006 г.

Задания для самостоятельного решения

1. Определите значение переменной b после выполнения следующего фрагмента алгоритма (см. рис.11):

1) 6;

2) 5;

3) 3;

4) 4.

2. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма (см. рис.12):

1) 5;

2) 11;

3) 23;

4) 47.

3. Определите значение переменной s после выполнения фрагмента алгоритма (см. Рис. 13).

4. Определите значение целочисленных переменных x, y и t после выполнения фрагмента программы:

Бейсик Паскаль Алгоритмический

x=4 y=16 t=x x=y MOD x y=t+1 x:=4; y:=16; t:=x; x:=y Mod x; y:=t+1; x:=4 y:=16 t:=x x:=MOD (y,x) y:=t+1

1) x=4; y=1; t=0;

2) x=0; y=5; t=4;

3) x=0; y=4; t=5;

4) x=4; y=1; t=5.

5. Определите значение целочисленных переменных b и c после выполнения фрагмента программы:

Бейсик Паскаль Алгоритмический

a=37 b=a MOD 10 c=a\10 a:=37; b:=a Mod 10; c:=a Div 10; a:=37 b:=Mod (a,10) c:= Div (a,10)

1) b=3; c=7;

2) b=7; c=3;

3) b=3; c=4;

4) b=4; c=3.

6. Определите значение целочисленных переменных a и b после выполнения фрагмента программы:

Бейсик Паскаль Алгоритмический

a=20 b=7 a=a\b b=a*b a=b\a a:=20; b:=7; a:=a Div b b:=a*b; a:=b Div a; a:=20 b:=7 a:=Div (a,b) b:=a*b a:=Div (b,a)

1) a=7; b=21;

2) a=7; b=7;

3) a=7; b=14;

4) a=3; b=21.

7. Значения двумерного массива задаются с помощью вложенного оператора цикла в представленном фрагменте программы:

Бейсик Паскаль Алгоритмический

FOR n=1 TO 500 FOR k=1 TO 500 B(n,k)=n*(n+1)*k/2 NEXT k NEXT n For n:=1 To 500 Do For k:=1 To 500 Do B[n,k]:= n*(n+1)*k/2 н.ц. для n от 1 до 500 н.ц.для k от 1 до 500 B[n,k]:= n*(n+1)*k/2 к.ц. к.ц.

Чему будет равно значение B(19,21)?

8. Все элементы массива А размером 10*10 элементов первоначально были равны 1. Затем значения элементов меняются с помощью вложенного оператора цикла в представленном фрагменте программы:

Бейсик Паскаль Алгоритмический

FOR n=1 TO 5 FOR k=1 TO 5 А(n,k)=A(n,k)-1 NEXT k NEXT n For n:=1 To 5 Do For k:=1 To 5 Do A[n,k]:= A[n,k]-1 н.ц. для n от 1 до 5 н.ц.для k от 1 до 5 A[n,k]:= A[n,k]-1 к.ц. к.ц.

Сколько элементов массива в результате будут равны 0?

9. Все элементы массива А размером 10*10 элементов первоначально были равны 1. Затем значения элементов меняются с помощью вложенного оператора цикла в представленном фрагменте программы:

Бейсик Паскаль Алгоритмический

FOR n=1 TO 4 FOR k=1 TO n+1 А(n,k)=A(n,k)-1 А(n,k+1)=A(n,k)-1 NEXT k NEXT n For n:=1 To 4 Do For k:=1 To n+1 Do Begin A[n,k]:= A[n,k]-1; A[n,k+1]:= A[n,k]-1; End; н.ц. для n от 1 до 5 н.ц.для k от 1 до n+1 A[n,k]:= A[n,k]-1 A[n,k+1]:= A[n,k]-1 к.ц. к.ц.

Сколько элементов массива в результате будут равны 0?

10. Стандартный алгоритм вычисления среднего арифметического элементов числового массива из тысячи элементов работает 0,01 сек. Оцените время работы того же алгоритма на том же компьютере, если длина массива миллион элементов.

1) 1 сек.;

2) 5 сек.;

3) 10 сек.;

4) 0,1 сек.

11. Исполнитель Черепашка перемещается на экране компьютера, оставляя след виде линии. В каждый конкретный момент известно положение исполнителя и направление его движения. У исполнителя существуют две команды:

Вперед n, где n - целое число, вызывающая передвижение черепашки на n шагов в направлении движения.

Направо m, где m - целое число, вызывающая изменение направления движения на m градусов по часовой стрелке.

Запись Повтори 5 [Команда1 Команда2] означает, что последовательность команд в скобках выполняется 5 раз.

Черепашки был дан для исполнения следующий алгоритм:

Повтори 4 [вперед 10 направо 120]

Какая фигура появится на экране?

1) Незамкнутая ломаная линия

2) Правильный треугольник

3) Квадрат

4) Правильный пятиугольник.

12. Исполнитель - тот же, что и в предыдущем задании. Какое натуральное число следует поставить вместо переменной N в следующем алгоритме:

Повтори 6 [вперед 60 направо N]

Чтобы на экране появился правильный пятиугольник?

Ответы к заданиям для самостоятельного решения

Задание

Ответ

⇐ Предыдущая 12

Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 678. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия