Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. Механізми і машини – складова будь-якого виробництва
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Механізми і машини – складова будь-якого виробництва






 

Механізми і машини – складова будь-якого виробництва. Дисципліна «Підйомно-транспортне обладнання автотранспортних підприємств і станцій технічного обслуговування» вивчає конструкції, принципи роботи і основи теорії роботи вантажопідйомних машин, які застосовуються при навантажувально-розвантажувальних роботах для обслуговування складів та контейнерних терміналів.

Це є необхідним для фахівців-бакалаврів технологічних спеціальностей, майбутні виробничі функції яких пов’язані з експлуатацією підйомно-транспортних та навантажувально-розвантажувальних машин, складанням технологічної документації, яка повинна відповідати стандартам, технічним умовам та потребам виробництва.

Методические указания разработаны для оказания помощи студентам, выполняющим расчетно-графического задания по курсу «Підйомно-транспортне обладнання автотранспортних підприємств і станцій технічного обслуговування» (далее задание), целью которого есть расчет грузоподъемных механизмов кранов с использованием САПР на базе программного комплекса КОМПАС российской компании АСКОН.

Настоящие методические указания оформлены в соответствии с требованиями, предъявляемыми ЕСКД к текстовым документам, и могут быть использованы студентами в качестве образца оформления пояснительной записки к заданию, а по всему их тексту принята единая система условных обозначений расчетных параметров.

 

 


Объем, содержание и оформление расчетно-графического задания

 

Предъявляемое студентом к защите расчетно-графическое задание по расчету грузоподъемного устройства [1] должно быть оформлено в виде пояснительной записки, выполненной в электронном виде в файле текстового формата КОМПАСа, а также отпечатанной (и переплетенной) на бумаге формата А4 [2].

 

Получение задания на выполнение работы

 

Каждый студент получает у преподавателя свой вариант технического задания на проектирование. Задание состоит из девяти показателей технических требований к изделию, которые должны быть учтены при проектировании грузоподъемного механизма.

 

Варианты заданий

 

Варианты заданий для проектирования приведены в таблице 1.1.

 

Таблица 1.1 – Варианты заданий к расчету грузоподъемного устройства

 

№ варианта Схема полиспаста по рисунку 1.1* Режим нагрузки механизма Группа режима работы механизма Вес поднимаемо-го груза , кН Высота подъема груза , м Материал бараба- на**   Число слоев намотки барабана Скорость подъема груза, приблизи-тельно , м/с Продолжительность включений ПВ, %
А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х
  а L1 L3 М3 М6 3,2 63,0 8,0       Ч Л С       0,07 0,13 0,17    
  б L2 L4 М4 М7 4,0 80,0 10,0       Л С Ч       0,18 0,45 0,60    
  в L1 L4 М5 М8 5,0 100,0 12,5       С Ч Л       0,13 0,17 0,18    
  а L2 L3 М4 М5 6,3 80,0 16,0       Ч Л С       0,45 0,60 0,18    
  б L3 L4 М7 М8 8,0 63,0 20,0       Л С Ч       0,18 0,13 0,17    
  в L1 L3 М4 М6 10,0 50,0 25,0       С Ч Л       0,17 0,07 0,13    
  а L1 L4 М3 М5 12,5 40,0 63,0       Ч Л С       0,60 0,18 0,45    
  б L1 L3 М4 М8 16,0 32,0 80,0       Л С Ч       0,18 0,13 0,17    
  в L2 L4 М5 М7 20,0 25,0 100,0       С Ч Л       0,13 0,17 0,07    
*Схемы а и в предназначены для стрелового крана, б – для мостового крана. **Ч – чугун серый СЧ15-32; Л – стальное литье 35Л; С – рядовая сталь Ст.3.

 

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Реостаты и резисторы силовой цепи. Реостаты и резисторы силовой цепи. Резисторы и реостаты предназначены для ограничения тока в электрических цепях. В зависимости от назначения различают пусковые...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.025 сек.) русская версия | украинская версия