Студопедия — Часть В. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Часть В. Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.






В1

Прочитайте приведенный ниже текст, каждое положение которого пронумеровано.

 

1) Правительство утвердило программу поддержки молодой семьи.
2) Ее частью стало ипотечное кредитование на льготных условиях.
3) Думается, что подобная программа будет способствовать выходу страны из демографического кризиса
4) Однако, полагаю, что реализация ипотеки приведет к росту цен на квартиры

 

 

Определите, какие положения текста носят

А) фактический характер,

Б) характер оценочных суждений.

 

Запишите под номером положения букву, обозначающую его характер. Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов.

 

       
       

 

В2

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд предложений пронумерованы. Три пронумерованных предложения содержат ошибочные суждения.

(1) В понятии «социальная роль» отражено ожидаемое обществом от человека поведение в определенной ситуации. (2) Набор социальных ролей личности не изменяется на протяжении жизни. (3) Одни и те же роли могут исполнять как подростки, так и взрослые люди. (4) Наименее важны для человека его роли, исполняемые в семье (5) Ведь семья важна для нас только в детском возрасте. (6) В ряде жизненных ситуаций человек вынужден подстраиваться под свою социальную роль.

 

 

Выберите из предлагаемого текста ошибочные суждения. Выпишите цифры, соответствующие им в таблицу ответа под соответствующими буквами. Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответа.

 

А Б В
     

 

В3

Какое слово пропущено в схеме?

 

 

Ответ: _________________________.

 

 

В4

Установите соответствие между видами норм и конкретными правилами поведения: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго.

 

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ   ВИДЫ НОРМ
1) При встрече протянуть другу открытую ладонь А) Этикет
2) При посещении Петербурга спуститься на набережную Фонтанки и потрогать скульптуру «Чижика-Пыжика» Б) Обычаи
3) Мужчина всегда пропускает женщину вперед себя и придерживает рукой дверь    
4) На празднике Масленицы принято сжигать соломенное чучело Зимы    

 

Впишите полученный ответ в таблицу, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).

       
       
В5

Найдите в приведенном ниже списке примеры, иллюстрирующие применение формальных позитивных санкций, и обведите цифры, под которыми они указаны.

 

1) Преподавателю была вручена грамота за победу его ученика в городской школьной олимпиаде
2) Мне позвонил друг и поблагодарил за поддержку его предложения у начальства
3) Учитель похвалил ученика за блестяще решенную сложную задачу
4) Художник был удостоен премии за серию полотен
5) Выступление учеников 10 класса на школьном вечере вызвало море оваций.
6) Ученому был вручен знак «Заслуженного изобретателя».

 

Обведенные цифры запишите в порядке возрастания.

 

Ответ: _______________________________________________.

 

В6

Ниже приведен перечень социальных групп. Все из них, за исключением одной, образованы по конфессиональному признаку.

 

Православные, буддисты, мусульмане, либералы, католики.

 

Найдите и выпишите термин, выпадающий из этого ряда.

 

Ответ: _______________________________________________.

 

В7

Вставьте пропущенное слово в предложении:

Мораль, право, обычаи, традиции, ритуалы представляют собой социальные ________.

 

Ответ: _____________.

 

В8

В перечне приведены три общие и три различные черты норм права и морали.

 

1) выступают в качестве регуляторов общественной жизни
2) определяются уровнем развития общества
3) закрепляются в законах и иных нормативных актах
4) соответствуют, прежде всего, представлениям людей о добре и зле
5) обеспечиваются силой государственного принуждения
6) являются правилами поведения людей

Ответ оформите в виде таблицы. В первую часть таблицы впишите цифры, обозначающие общие черты, а во вторую часть таблицы – различия. Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов.

ОБЩИЕ ЧЕРТЫ РАЗЛИЧНЫЕ ЧЕРТЫ
           
           

 

В9

Установите соответствие между типами социальных норм и иллюстрирующими их признаками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

Признаки Типы социальных норм
1) закреплены в принимаемых государственными органами актах А. Мораль
2) обеспечиваются общественным мнением Б. Право
3) основаны на понимании добра и зла    
4) обеспечены государственным принуждением    
5) обязательно имеют формальную определенность    
6) санкционируются государством    

Впишите полученный ответ в таблицу, а затем получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).

           
           






Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 1965. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия