Студопедия — Без подъёма сегмента ST
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Без подъёма сегмента ST






Высокий риск   Промежуточный риск   Низкий риск  
Анамнез  
Учащение ангинозных приступов в предшествующие 48 ч   ИМ в анамнезе, коронарное шунтирование, атеросклероз в других областях. Приём ацетилсалициловой кислоты   Нет данных  
Характеристика болей  
Продолжительные (более 20 мин) боли в покое   Продолжительные (более 20 мин) боли в покое, в настоящее время купированные. Стенокардия покоя (менее 20 мин) или приступы, проходящие в покое и после приёма нитроглицерина   Впервые возникшая и прогрессирующая стенокардия III или IV класса в течение 2 нед без продолжительных (более 20 мин) болей
Физикальное исследование  
Отёк лёгких, вероятно связанный с ишемией, новый систолический шум S3, хрипы, артериальная гипотензия, брадикардия, тахикардия. Возраст старше 75 лет   Возраст старше 70 лет   Норма  
ЭКГ  
Транзиторное смещение сегмента ST более чем на 0,05 мВ. Предположительно новая блокада ножки пучка Гиса. Устойчивая ЖТ   Инверсия зубца T более чем 0,2 мВ. Патологические зубцы Q   Нормальная ЭКГ, отсутствие динамики во время приступов  
Сердечные маркёры  
Повышение уровня тропонина T или тропонина I выше 0,1 нг/мл   Незначительное повышение тропонина T от 0,01 до 0,1 нг/мл   Норма  

 

В зависимости от предположительного диагноза выстраивают диагностическую и лечебную тактику:

 

Алгоритм обследования и лечения больных с подозрением на острый коронарный синдром.

• Больным с острым коронарным синдромом без подъёма сегмента ST c высоким и промежуточным риском осложнений показано раннее, в течение первых суток, проведение КАГ и по возможности реваскуляризации миокарда. При отсутствии технической возможности выполнить КАГ проводят медикаментозную терапию. После стабилизации состояния тактика соответствует больным с промежуточным риском.

• У больных промежуточного риска на 3–7 сут после приступа, вызвавшего госпитализацию, при отсутствии ангинозных приступов в покое показано выполнение стресс-теста (с физической нагрузкой или фармакологического). Главная задача теста — подтверждение диагноза ИБС и оценка риска развития неблагоприятных осложнений. Если по результатам теста выявляют признаки выраженной ишемии: низкую толерантность к нагрузке, падение АД, значительные изменения на ЭКГ — рекомендуют КАГ. В дальнейшем, в зависимости от результатов КАГ, возможно проведение реваскуляризации (ТБКА или коронарного шунтирования).

• Больным с острым коронарным синдромом без подъёма сегмента ST с низким риском осложнений (отсутствие ангинозных болей на момент госпитализации, нормальная ЭКГ, отсутствие повышения уровня маркёров повреждения миокарда в течении 12–16 ч) проводят консервативную терапию. У больных низкого риска при отсутствии рецидива ангинозных приступов и в случаях, когда диагноз неясен, оправдано раннее проведение в пределах суток нагрузочного теста для верификации диагноза и определения тактики лечения (см. выше).

1. Стандартный нагрузочный тест с регистрацией ЭКГ может быть неинформативным. У таких больных может возникнуть необходимость стресс-ЭхоКГ, нагрузочной перфузионной сцинтиграфии миокарда. Если у врача после проведённого неинвазивного обследования остаются сомнения относительно наличия у больного ИБС, показано проведение КАГ.

2. При симптомах, вызвавших госпитализацию, связанных не с ишемией миокарда, проводят детальное кардиологическое обследование и исследование других органов и систем. Такое обследование в большинстве случаев можно провести амбулаторно.

Больным высокого риска осложнений, а также при отсутствии эффекта консервативной терапии, показано безотлагательное проведение КАГ. В учреждениях, не оснащённых оборудованием для проведения КАГ, врачи должны способствовать переводу больных в специализированные клиники, обладающие всеми современными возможностями лечения ИБС. Пассивная позиция врачей — серьёзная причина высокой смертности при остром коронарном синдроме в нашей стране.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 429. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия