Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ЛР 7.





 

ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ЛР 7.

ТЕМА: БЕЗОПАСНОСТЬ НА ТРАНСПОРТЕ

Работу выполнил (а) _______________________________________ (ФИО), студент (ка) гр._______, дата сдачи______

Для выполнения работы используйте приложение к ЛР 7 – теоретический материал.

 

I. Аварии на автомобильном и общественном транспорте

1. Приведите примеры наиболее крупных автокатастроф в соответствии с их причинами

 

Причина ДТП Пример автокатастрофы (год, место, описание, число погибших, пострадавших)
нарушение ПДД  
превышение скорости  
управление автомобилем в нетрезвом состоянии  
низкая квалификация водителя  
плохое состояние дороги, метеоусловия  
Неисправность автомобиля  
 

2. Приведите данные статистики по ПДД за 2012 г.(см. н-р http://www.vashamashina.ru/statistics_traffic_accident.html)

Территория Общее кол-во ДТП Погибло Ранено
РФ      
Кировская обл      
Германия      
 

3. Изучая законодательство РФ, ответьте на вопросы:

А) См. ст. 264 УК РФ: «Нарушение лицом, находящимся в состоянии опьянения, управляющим автомобилем, … правил дорожного движения …, повлекшее по неосторожности причинение тяжкого вреда здоровью человека, наказывается (максимум) ____________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

Б) См. КоАП РФ 195-ФЗ. Укажите размер административных штрафов и наказание за нарушения.

Статья Нарушение Штраф, наказание
12.6. Управление транспортным средством водителем, не пристегнутым ремнем безопасности  
12.7. Управление транспортным средством водителем, не имеющим права управления транспортным средством  
12.8. Управление транспортным средством водителем, находящимся в состоянии опьянения  
12.9. Превышение установленной скорости движения транспортного средства на величину более 80 километров в час  
12.18. Невыполнение требования ПДД уступить дорогу пешеходам, пользующимся преимуществом в движении  
 

4. Выпишите номера правильных утверждений_____________________________________________________________


1. Дети дошкольного и младшего школьного возраста могут самостоятельно переходить дорогу.

2. Наиболее безопасное место для пассажира – переднее сиденье.

3. При падении машины в воду включите фары.

4. Переходить проезжую часть разрешается в любом месте.

5. Можно выходить на мостовую из-за препятствий, когда ни водитель, ни пешеход не видят друг друга.

6. Трамвай нужно обходить спереди, а автобус и троллейбус — сзади.

7. Если нет тротуара, нужно идти навстречу движению.

8. Начиная переходить улицу, нужно посмотреть налево, а достигнув середины улицы — направо.

9. В ожидании автобуса стойте у края автобусной остановки.

10. Движение транспорта на дороге происходит на красный свет светофора.

11. Разрешается разговаривать с водителем автобуса во время движения.

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 967. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия