Студопедия — Укажите алгоритм поведения в ситуациях ДТП.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Укажите алгоритм поведения в ситуациях ДТП.






Ситуация Действия водителя и пассажира
Два автомобиля движутся навстречу друг другу со скоро­стью 100 км/ч по одной полосе.  
В результате ДТП автомобиль упал в воду.  
При аварии произошло повреждение токоведущего провода, и он оказался на корпусе троллейбуса.  
В результате ДТП автомобиль перевернулся. Водитель зажат сиденьем и без сознания. Чувствуется запах бензина.  
После наезда на пешехода (или велосипедиста) водитель пытается скрыться.  

 

II. Аварийные ситуации в метрополитене

6. Действия пассажира, оказавшегося на путях: а) при приближении поезда______________________________________

________________________________________________________________________________________________________

б) если поезда в тоннеле не видно ___________________________________________________________________________

в) при этом запрещается___________________________________________________________________________________

При движении поезда произошло возгорание. Ваши действия____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

 

III. Опасности на железнодорожном транспорте

7. Приведите примеры ж/д катастроф в соответствии с любыми из причин (неисправности пути; поломки подвижного состава; выход из строя средств сигнализации и блокировки; ошибки диспетчеров; невнимательность и халатность машинистов; столкновения, наезды на препятствия на переездах; пожары и взрывы непосредственно в вагонах; повреждение железнодорожных путей в результате стихийных бедствий; изношенность технических средств).

Причина ж/д катастрофы Пример ж/д катастрофы (год, место, описание, число погибших, пострадавших)
   
   
   
   
   

 

Вставьте пропущенные слова, дополните предложения.

Территория действия ж/д транспорта, это зона ________________________ опасности. При движении вдоль ж/д путей нельзя подходить ближе, чем на ___ м к крайнему рельсу. Нельзя перелазить через вагоны, цистерны, т.к. ____________ _________________________________________________. Наиболее опасными являются _____________ и ____________ вагоны поезда. Наиболее безопасные места в вагоне - это ____________ полки купе, расположенные ________________ движения. На боковых полках лучше лежать ногами __________________________. На месте крушения поезда _______ ____________ к лежащим на земле проводам ближе, чем на ______ м. Пожар в поезде страшен _______________________ ________________________________________________________________________________________________________.При возгорании в поезде надо скорее ____________ окна. Уходить следует в _____________ вагоны. Нельзя срывать стоп-кран (даже при пожаре), если поезд находится ___________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________.

Аварийным выходом из вагонов служат быстро открываемые окна в ______ и ______ купе со стороны поперечных полок. Эвакуация из движущегося поезда целесообразна _______________________________________. При этом прыгать нужно ________________ движения, предварительно __________________________________________________________. Тем не менее ехать в поезде в ____ раза безопаснее, чем летать на самолетах, и в ____ раз безопаснее, чем ехать на автомобиле.

 

IV. Авиационный транспорт

9. Приведите примеры авиакатастроф в соответствии с любыми из причин (человеческий фактор - ошибки пилотов, работников диспетчерских и метеослужб; технический фактор - отказ авиационной техники в полете, конструктивные недостатки оборудования, превышение эксплуатационных ограничений воздушных судов; неблагоприятное воздействие внешней среды - погодные условия, столкновение с птицами).

Причина авиа- катастрофы Пример авиакатастрофы (год, место, описание, число погибших, пострадавших)
   
   
   
   
   

Вставьте пропущенные слова, дополните предложения.

Авиапроисшествия возникают при взлёте в ____% случаев, в крейсерском полете – в _____ % случаев, при посадке - в _______ % случаев. Т.е. наиболее опасными являются периоды ____________ и ______________. В случае аварии экипаж должен эвакуировать пассажиров за ______. Пассажир двигается к _________________ аварийному выходу. При аварийном приводнении самолета нельзя ________________________________ надувать спасательные жилеты. Аварии самолетов на высоте более _________ м сопровождаются декомпрессией. Охарактеризуйте данное явление, его причины, признаки, реакцию организма и необходимые действия человека.________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

Действия пассажира при аварийной посадке: _________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

 

V. Водный транспорт

11. Приведите примеры катастроф на водном транспорте в соответствии с любыми из причин (техническая непригодность судов к эксплуатации на море или возникающие в них механические поломки; нарушение правил технической эксплуатации судов и оборудования; судоводительские ошибки; нарушения правил пожарной безопасности и требований нормативных документов по безопасности перевозок грузов).

Причина катастрофы Примеры катастроф на водном транспорте (год, место, описание, число погибших, пострадавших)
   
   
   
   
   

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 3422. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия