Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Условия участия в конкурсе





 

10.1. Награждение победителей конкурса производится в соответствии с решением жюри.

10.2. Победительница конкурса определяется по набранной сумме баллов.

10.3. Победительница награждается дипломом и ценными подарками; присуждается статус Мисс РГПУ – 2014.

10.4. Победительница имеет право представлять ВУЗ на конкурсах городского уровня.

10.5. Все участницы получают сертификаты за участие.

10.6. По решению жюри, участницы, выдвинутые во второй тур, могут награждаться дипломами и специальными призами.

 

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении I муниципального конкурса

«Мисс старшеклассница 2015»

I. Общие положения

1.1. Конкурс красоты «МИСС СТАРШЕКЛАССНИЦА 2015» (далее – Конкурс) является муниципальным культурно-массовым мероприятием школы, направленным на поддержку и развитие непрофессионального творчества молодежи.

1.2. Конкурс проводится 6 марта в 15-00 в актовом зале нового Образовательного Центра

1.4. Конкурс проводится в соответствии с настоящим Положением.

II. Организаторы конкурса:

1.1. Управление общего и профессионального образования Чайковского муниципального района.

1.2. Новый образовательный центр

1.3. Салоны красоты Чайковского муниципального района

1.4. Фотосалоны

 

III. Цели и задачи конкурса:

3.1. Конкурс проводится в целях реализации творческого потенциала, выявления и поддержки талантов. Создание атмосферы уважения к девушкам, культивирование достойного образа женского идеала, гармонично сочетающего внешнюю красоту и нравственно-духовные качества;

3.2. Задачи конкурса:

Формирование у молодежи:

· активной жизненной позиции;

· позитивных жизненных установок (стремление к духовному и физическому совершенству, здоровый образ жизни, гармоничное - развитие личности);

· целостного восприятия образа женской красоты;

· основ духовной культуры и высоких художественных потребностей;

· эстетического вкуса.

3.2.2. Создание условий для реализации культурно-досуговых инициатив молодежи и ее творческого потенциала.

3.2.3. Укрепление, развитие творческих контактов между старшеклассниками города.

Условия участия в конкурсе

4.1. В конкурсе «Мисс старшеклассница 2015» принимают участие девушки 8 – 10 классов. Каждое образовательное учреждение может выставить до 2-х участниц. Образовательное учреждение обеспечивает группу поддержки участниц не менее 10 человек.

4.2. Заявка на участие в конкурсе подается до 5 марта. Заявка высылается на электронный адрес hakimovayz@mail.ru, шаблон заявки Приложение 1.

4.3. Конкурсантки выступают в 5 обязательных конкурсах:

1 конкурс (фотоконкурс, заочно) «Поймай весну».

В конкурс принимаются фотографии девушек крупным планом или в полный рост, хорошего качества. Обязательным условием является соблюдение тематики.

Чтобы принять участие необходимо:

  1. Выслать фотографии на электронный ящик организаторов hakimovayz@mail.ru с указанием Фамилии Имени участницы, возраст, образовательное учреждение. Организаторы оставляют за собой право распечатать и разместить фотографии на фотовыставке «Поймай весну» на период организации конкурса.
  2. Зарегистрироваться в группе вк по адресу https://vk.com/nec_2010. Загрузить 3 фотографии отвечающие следующим условиям:
  • Лицо должно быть хорошо видно
  • Фото хорошего качества
  • Соответствие тематике конкурса
  • Фотографии принимаются с 4.03.2014 до 6.03.2014 включительно. После чего прием фотографий прекращается и начинается голосование.
  • Голосование проходит до 06.03.2013 включительно.
  • На конкурс принимается только 3 фото от каждой из участниц.






Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 339. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия