Желаем успеха!

В свою очередь, у 18% группы замечено стремление к власти, энтузиазм. Это – лидеры, которых стоит распределять в различные микрогруппы, чтобы они не конфликтовали. У 14% членов группы мы отметили отказ от усилий, бегство от неприятностей реальности. Радует, что у 86% группы этого не наблюдается. У 31% наблюдается тяга к закрытому, спрятанному. Эти люди – хорошие исследователи. Возможно, им стоит давать функции по поиску новой, уникальной информации.

Только у 9% мы отметили разочарование и самораспыление, у 4% - подозрительность и скрытую агрессивность, у других членов группы эти явления не обозначены, что говорит о творческой атмосфере в коллективе.

 

Портрет группы СОд-51

Мы проанализировали 22 рисунка «Дерево» группы СОд-51 и отметили, что

68% из группы хотят самоутвердиться быть замеченными

59% активность заторможена тревогой

50% человек из группы эмоциональны и экзальтированны

45,5% тревожны и подозрительны

41% детское поведение в отношении того, что держится в секрете

31% тяга к спрятанному, закрытому.

27% решительны и активны, хорошее приспособляемы к среде

18% рассудительны, энтузиазм, порыв, стремление к власти, хорошие контроль и рефлексия,

способны осмысливать свой опыт и тормозить свои действия; интенсивная духовная жизнь

14% бегство в мечты, уход от реальности, недостаток контакта с внешним миром, обаяние, поиск сексуального партнера, бегство от неприятностей реальности, отказ от усилий

9% поиск успокаивающих ощущений, разочарования, поиск самоутверждения, самораспыление, охрана своего внутреннего мира детским способом, могут действовать свободно, интериоризация, надежды, компенсаторные мечты

4.5% высота листвы находится в прямой зависимости от интеллектуального развития и духовных интересов, внутренняя тревога, подозрительность хорошее различение действительности, скрытая агрессивность, более сильное любопытство, уже представляющее проблему

0% интенсивное любопытство, может вызвать тревогуотказ реально смотреть на вещи,

зависимость, недостаток веры в себя, менее выраженная зависимость и робость, недостаток рефлексии и контроля. Норма для ребенка четырех лет

 

 

Дорогие друзья!

Перед вами игра-занятие «Истории в картинках». Разрезав карты по пунктирным линиям, вы получите несколько комплектов карточек, используя которые дети смогут составить забавные рассказы. Количество историй может быть любым и ограничено лишь фантазией детей. Рассортируйте карточки по группам с одними и теми же участниками, например, утенок и цыпленок, мальчик и щенок и другие. Пусть ребенок назовет участников истории, место, где она происходит (водоем, лужайка, песочник), а также время года и количество картинок в данной истории. Если малыш затрудняется начать историю, помогите ему. Во время составления рассказа обратите внимание малыша на различные подробности рисунка, например, почему утенок может плавать, а цыпленок нет, что такое кувшинка, какая стоит погода и т.д., что поможет раз от раза делать ваши истории все интереснее. Раздав картинки детям, предложите им выкладывать их на столе в нужной последовательности, объясняя, почему та или иная картинка следует за предыдущей. Игра превратится в увлекательное и поучительное занятие, где дети смогут проявить всю свою фантазию, одновременно развивая наблюдательность, логическое мышление, связную речь и внимание. Дети очень любят фантазировать, а данный материал как нельзя лучше поможет им в этом.

Желаем успеха!