Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пример 6.4.





Замкнутая электрическая цепь (рис. 6.2) имеет такие параметры: ЭДС Е = 12 В, внутреннее сопротивление источника ЭДС = 0,5 Ом, сопротивление приемника электроэнергии = 23,5 Ом.

Рассчитать падения напряжения на участках цепи.

Решение

1. Из формул 1.4 и 1.5 следует, что падение напряжения есть там, где есть сопротивление.

В цепи на рис. 1.2 таких участков – два: внутреннее сопротивление источника ЭДС и сопротивление приемника электроэнергии .

2. Ток цепи

=

3. внутреннее падение напряжения

= = 0,5*0,5 = 0,25 В

4. падение напряжения на сопротивлении загрузки

= 0,5*23,5 = 11,75 В.

Проверка.

Для проверки используем уравнение 1.6

Е = .

Это же уравнение в числах

12 = 0,25 + 11,75 (В).

Поскольку левая и правая части уравнения одинаковы (12 = 12), задача решена правильно.

 

Закон Ома для участка цепи

Из выражения (1.5) найдем ток

(6.10)

Полученное выражение называется «закон Ома для участка цепи».

В данном случае под «участком цепи» понимают один из двух участков цепи на рис. 6.2, а именно – участок с сопротивлением загрузки .

Безусловно, аналогичную формулу тока для второго участка – с внутренним сопротивлением , можно найти из выражения (6.7)

= ,

откуда следует, что ток вчерез внутреннее сопротивление источника ЭДС (6.11).

Смысл закона Ома для участка цепи такой:

ток, приходящий через участок электрической цепи, прямо пропорционален падению напряжения на этом участке и обратно пропорционален сопротивлению этого участка.

Иначе говоря, все три параметра – ток, напряжение и сопротивление должны относиться к одному и тому же участку электрической цепи.

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 576. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия