Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание {{ 741 }} ТЗ 65 Тема 3-0-0





Больному с хроническим гнойным бронхитом показаны:

- противокашлевые препараты,

+ муколитики,

+ антибиотики,

- бета-блокаторы,

- анальгетики,

- антагонисты кальция.

Задание {{ 742 }} ТЗ 66 Тема 3-0-0

Профилактика хронической обструктивной болезни легких включает в себя:

- повышение физической активности,

+ отказ от курения,

- антибиотикотерапию,

+ повышение иммунитета,

- диетотерапию.

Задание {{ 743 }} ТЗ 67 Тема 3-0-0

Во время приступа бронхиальной астмы выслушиваются:

+ сухие, свистящие хрипы,

- влажные хрипы,

+ удлинение выдоха,

- шум трения плевры,

- удлинение вдоха

Задание {{ 744 }} ТЗ 68 Тема 3-0-0

Выберите триггеры бронхиальной астмы:

+ резкие запахи,

- отягощенная наследственность,

+ холодный воздух,

- злоупотребление алкоголя,

- руководящая должность,

- пиелонефрит в анамнезе,

+ физическая нагрузка

Задание {{ 745 }} ТЗ 69 Тема 3-0-0

В механизме удушья при бронхиальной астме участвуют:

- интерстициальный отек

+ отек слизистой бронхов

+ бронхоспазм

+ повышенная секреция слизи

- механическое сдавление бронха извне

- скопление жидкости в плевральной полости

- отек легких

Задание {{ 746 }} ТЗ 70 Тема 3-0-0

Осмотр больного БА во время приступа выявляет:

+ вынужденное положение,

+ цианоз диффузный,

+ удушье /одышка с затрудненным выдохом,

- тимпанический перкуторный звук,

- акроцианоз,

- ограничение экскурсии грудной клетки,

- ожирение

Задание {{ 747 }} ТЗ 71 Тема 3-0-0

Обострением астмы называют:

+ нарастание кашля, одышки

+ появление свистящих хрипов, удушья, чувства нехватки воздуха

- повышение температуры

- присоединение боли в грудной клетке

- повышенную утомляемость

Задание {{ 748 }} ТЗ 72 Тема 3-0-0

Наиболее информативные дополнительные методы исследования при БА:

- анализы мочи,

+ аллергологические тесты,

- анализ крови,

- бронхография,

+ спирография

Задание {{ 749 }} ТЗ 73 Тема 3-0-0

Возможности пикфлоуметрии:

+ определение обратимости бронхиальной обструкции,

- диагностика ателектаза,

+ прогнозирование обострений астмы,

- лечение больного,

- первичная профилактика астмы

Задание {{ 750 }} ТЗ 74 Тема 3-0-0

Факторы риска астматического статуса:

+ наличие в анамнезе ИВЛ в течение последнего года,

+ отмена или снижение дозы ГКС,

- сопутствующая почечная патология,

- пребывание в условиях высокогорья,

- поездка на море,

+ невыполнение пациентом плана лечения,

- этническая принадлежность

Задание {{ 751 }} ТЗ 75 Тема 3-0-0

Препаратом выбора при астматическом состоянии является:

- пенициллин,

- эуфиллин,

- астмопент,

- кромогликат натрия,

+ преднизолон.

Задание {{ 752 }} ТЗ 76 Тема 3-0-0

Вторичная профилактика БА предполагает:

+ обучение больных и их родственников методам контроля состояния,

- работу в коллективах с учетом профессиональных факторов,

+ предупреждение обострение,

- повышение уровня информированности всего населения,

- обучение лиц с высоким риском развития БА

Задание {{ 753 }} ТЗ 77 Тема 3-0-0

Выберите факторы риска бронхиальной астмы:

- гепатит в анамнезе,

- злоупотребление алкоголем,

- руководящая должность,

+ аллергены,

+ курение,

- недостаточность кардиального отдела пищевода

Задание {{ 754 }} ТЗ 78 Тема 3-0-0

Жалобы больных с бронхиальной астмой:

+ приступы удушья или экспираторной одышки,

+ ночной кашель,

- кашель с отделением мокроты «полным ртом»,

+ трудно отделяемая мокрота,

- боль

- гипертермия,

- сухость кожи

Задание {{ 755 }} ТЗ 79 Тема 3-0-0

Общий осмотр больного БА во время приступа выявляет:

+ вынужденное положение сидя с фиксированным плечевым поясом,

+ цианоз диффузный,

- удушье/одышка с затрудненным выдохом,

- эмфизематозная грудная клетка,

- участие вспомогательной мускулатуры в акте дыхание

Задание {{ 756 }} ТЗ 80 Тема 3-0-0

Выберите утверждения, справедливые для бронхиальной астмы:

+ приступ купируется ингаляцией симпатомиметика,

+ в мокроте могут быть найдены кристаллы Шарко-Лейдена,

- выслушивается шум трения плевры,

- характерно кровохарканье,

- обильное отделение гнойной мокроты

Задание {{ 757 }} ТЗ 81 Тема 3-0-0

Аускультативно при астматическом состоянии выслушиваются:

- амфорическое дыхание,

- усиленное везикулярное дыхание,

+ отсутствие хрипов ("немое легкое"),

- жесткое дыхание,

- саккадированное дыхание







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 458. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия