Горный компас и элементы залегания

 

Самые замечательные события в моей жизни… Номер один — то, что я родился Я начал умирать за 36 часов до того, как родиться. К тому времени, как я появился на свет, у меня уже были серьезные проблемы. Я весь посинел от цианоза, у меня вся голова была свернута набок и бесформенна, поврежден мозг. Моя мать тоже чуть не умерла, очень сильный токсикоз, и она даже спросила врача, как же ей меня кормить. Он ответил: «А просто давайте ему грудь, и в конечном счете весь яд он высосет». В двадцатый век меня пришлось вытаскивать с воплями. Наверное, это и был определяющий момент, потому что я с тех пор такой непокорный.

И смерть для меня стала образом жизни. Когда мне было 18, в 1946 году, мне сказали, что я и двух месяцев не проживу. В конце концов я провел больше трех лет прикованным к постели, мне вырезали десять ребер, у меня осталось чуть больше половины одного легкого, и в мозг поступает недостаточно кислорода. В 1988 году врач сказал одному моему другу: «Если верить всем медицинским показаниям, ваш друг мертв». Такой вот образ жизни. Но мне кажется, что это и есть самое ценное. Не могу на это пожаловаться, хотя приходится. Я вообще на все и всех жалуюсь, какого черта.

В другой раз, я уже был женат и у нас была дочь, ей в то время было года два или три. Я сидел с нею дома один и вдруг понял, насколько это все духовно, хотя в то время таких вещей не понимал. Но я понял, что настанет день, и я умру. А перед тем, как мне умереть, произойдут две вещи: Первое — я пожалею обо всей свой жизни. Второе — мне захочется пережить всю жизнь заново, и после этого я умру. Я пришел в ужас, в совершеннейший ужас. И понял, что мне нужно со своей жизнью что‑то делать. Мне стало страшно от того, что я проживу всю жизнь и в конце пойму, что облажался.

Я в то время получал пенсию по инвалидности, моя жена работала на полставки, кажется, в универмаге «Мэйсиз», приближалось Рождество, поэтому я купил пишущую машинку и решил стать писателем. О том, как быть писателем, я ничего не знал. Знал одно: надо что‑то делать со своей жизнью, а стать писателем — единственное, что я мог тогда придумать. Поэтому я просидел за ней две недели — у меня не было ни малейшего представления о том, как нужно писать рассказы. Я понимал, что должен что‑то сделать, пока не умер. Поэтому я написал письмо. Так все и началось.

 

М. Немцов

 

В тексте использованы фрагменты интервью Хьюберта Селби‑младшего Лу Риду (из книги «Between Thought And Expression», Hyperion Books, 1991) в переводе Кирилла Медведева, интервью Тьерри Брюне (Spike Magazine, 11/1999), Робу Куто (Ram Taxi Magazine, 12/1999) и Рэчел Филлипс (2000)

 

[1]Эдгар Аллан По. «Ворон». Пер. В. Бетаки. — М.: Худ. лит. 1972.

 

[2]В момент интервью — МН

 

[3]Так называли неквалифицированных добровольцев Красного Креста из‑за цвета их формы

 

Лабораторная работа № 1

Горный компас и элементы залегания

Цель работы – закрепить навыки пользования горным компасом, измерения элементов залегания и нанесения на карту точек наблюдения по азимуту хода и расстоянию между ними, нанесения элементов залегания и построения фрагмента геологической карты и разреза в соответствии с нанесенными данными.

Содержание работы. Задание представляет собой список точек наблюдения, для которых указаны азимуты хода и расстояния между ними, горные породы, наблюдавшиеся в них, и элементы залегания контактов между этими породами. Задание выполняется на листе писчей бумаги стандартного формата А4.

Выполнение задания начинается с нанесения точек наблюдения и линии хода между ними. Первая точка наносится произвольно, однако с таким расчетом, чтобы остальные точки разместились в пределах листа. Так, если маршрут проходит в юго-восточном направлении, то начальную точку надо разместить на северо-западе, то есть слева вверху, и т.п. Затем от начальной точки с помощью транспортира или горного компаса строится луч по указанному азимуту, и на этом луче откладывается отрезок, равный расстоянию до второй точки в масштабе, указанном в задании. В конце отрезка ставится точка 2. От точки 2 снова строится луч по азимуту хода к точке 3, на этом луче откладывается отрезок, равный расстоянию от точки 2 до точки 3, и так далее до конца маршрута.

После построения линии маршрута в каждой точке наносят элементы залегания, а затем – границы слоев. Так как рельеф местности считается горизонтальным, границы слоев совпадают с линиями простирания. Затем поля между границами заполняются обозначениями горных пород (крапом), причем породы, залегающие выше, показываются в сторону падения от границы, а подстилающие породы – в сторону восстания.

После построения фрагмента геологической карты строится разрез по линии, проведенной вкрест простирания геологических границ. Для этого проводится горизонтальная линия, по длине равная линии разреза. У концов этой линии строятся вертикальные шкалы в масштабе, указанном в задании, причем отметка горизонтальной линии условно считается нулевой. Далее на эту линию переносятся точки пересечения линии разреза с геологическими границами на карте и в каждой точке строятся границы слоев в соответствии с заданными углами падения. Границы слоев в синклиналях соединяют округлыми замками. Замки антиклиналей показываются «воздушной» (пунктирной) линией выше нулевой линии. Построение разреза заканчивается нанесением условных обозначений (крапа) горных пород.

Образец оформления выполненной лабораторной работы приведен на рис. 1.

 

Рис. 1. Образец оформления лабораторной работы № 1