Студопедия — Навчальна та виховна мета
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Навчальна та виховна мета






МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

 

1. Здобути практичні навички щодо технології застосування математичного і програмного забезпечення рішення задач розподілу ресурсів.

2. Оволодіти практичними навичками рішення задачі розподілу ресурсів.

3. Привити слухачам почуття глибокої відповідальності за ефективну роботу

штабу та розуміння необхідності впровадження сучасних методів і техно-

логій при обґрунтуванні рішень

 

 

  Обговорено та схвалено на засіданні кафедри “___” _________ 200 року Протокол №____

Київ – 200_

 

НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ ТА РОЗРАХУНОК ЧАСУ

НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ Час
п.п.   (хв.)
1. Вступна частина.  
2. перевірка готовності слухачів до заняття.  
3. НАВЧАЛЬНІ ПИТАННЯ: Вступ 1. Постановка транспортної задачі розподілу сил і засобів. 2. Алгоритм рішення задачі методом потенціалів. Самостійне заняття: Алгоритм рішення задачі розподілу сил і засобів.          
4. Заключна частина.  

 

Література

1. Застосування електронної обчислювальної техніки в штабах. Підручник. Київ: вид. НАОУ, 2000.

2. Основи моделювання бойових дій. Підручник. Київ: вид. НАОУ,

2005.

3. Почикаев Н.И. Вероятностное прогнозирование в стрельбе и

управлении огнем. Киев: изд. ВА ПВО СВ, 1979.

 

1. Постановка транспортної задачі розподілу сил і засобів.

Стандартная форма задачі линейного программирования

(общая задача линейного программирования - ОЗЛП)

 
 

 

 


Задача линейного программирования состоит в том, чтобы найти такой набор неизвестных параметров Х* = (х1,...,хn), который удовлетворял бы условиям (2) и (3) и одновременно обращал бы функцию L в min. Вектор Х* является оптимальным решением или оптимальным планом задачи.

Решение Х, которое только удовлетворяет условиям (2), (3), но не является оптимальным, называется допустимым.

2.Агоритм рішення задачі методом потенціалів.

Наиболее важными в практическом отношении являются частные задачи ЛП (линейного программирования), которые называются транспортными задачами. Эти задачи только первоначально были связаны с транспортировкой грузов. По схеме транспортной задачи в ЛП успешно решаются многие задачи распределения ресурсов в операциях, совсем не связанных с какой-либо транспортировкой. Речь идет о распределении ресурсов по обьектам, например,:

1) Огневых комплексов по целям. 2) Каналов в сети связи.

3) Материальных ресурсов от поставщиков потребителям и др.

 

Этот метод распределения ресурсов рассмотрим на конкретном примере.

Задача. Распределить однотипные материальные средства между тремя получателчми от двух поставщиков таким образом, чтобы суммарная стоимость доставки была минимальной. Задача сбалансированная. Cтоимости доставки единицы средств от i-го поставщика к J-му получателю заданы матрицей стоимостей Сij. Решить методом потенциалов.

 

Отличие транспортных задач от задач линейного программирования в том, что в них все коэффициенты aij в ограничениях (2), (3) равны 1 или 0.
Сij=
10

    ПОС
ТАВ
      ЩИ
КИ
ПОЛУЧАТЕЛИ  

 

Задача. (Условия в таблице).

    ПОЛУЧАТЕЛИ   Cij
                 
                   
ПОС   X11   X12   X13   A1=17 m = 2
ТАВ                 n = 3
ЩИ   X21   X22   X23   A2=23  
КИ   B1=15 B2=15 B3=10    

Модель содержит m*n = 2 * 3 = 6 переменных, которые связаны

1) x11 + x12 + x13 = 17 2) x21 + x22 + x23 = 23 3) x11 + x21 = 15 4) x12 + x22 = 15 5) x13 + x23 = 10
m + n = 2 + 3 = 5 ограничительными уравнениями:

(Условие







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 275. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия