Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. .





Ступени толщины береза(II) Осина (II)
Число стволов, шт. Сумма площадей сечений, м3 объем одного ствола Запас, м3 Число стволов, шт. Сумма площадей сечений, м3 объем одного ствола,м3 Запас, м3
деловых дровянные итого деловых дровянные итого деловых дровянные итого деловых дровянные итого
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
итого                                
на 1га                                

Береза: g= Осина: g=

dm= dm=

hm= hm=

Аm= Аm=

 

Общая характеристика насаждения на пробной площади (на 1 га)

Основной элемент леса Бонитет Описание по ярусам Описание по элементам леса
№ яруса преобладающая порода Состав яруса и возраст по элементам леса высота, м Сумма площадей сечений, м2 полнота Запас порода Возраст, лет Н, м D, см запас, м3 Выход делов.древ., № Класс товарности
Тип леса класс возраста делов. дров. итого
                                   

 

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

Гомельский государственный университет

имени Франциска Скорины»

В. Ф. БАГИНСКИЙ

ТАКСАЦИЯ ЛЕСА

Учебное пособие для студентов

Учреждений высшего образования специальностей

1-75 01 01 «Лесное хозяйство», 1-46 01 01 «Лесоинженерное дело»

Гомель, 2011

 

УДК 630*52(075.)

ББК 43я73

А 92

Рецензенты:

Багинский, В. Ф.

А 92 Таксация леса: учебное пособие для студентов специальности «Лесное хозяйство», «Лесоинженерное дело», «Садово-парковое хозяйство» / В. Ф. Багинский. – Гомель: ГГУ им Ф. Скорины, 2012.– c.

     
ISBN

 

В учебном пособии в соответствии с образовательным стандартом Республики Беларусь по дисциплине «Лесная таксация» изложено понятие о предмете «Лесная таксация», описана история развития лесной таксации как составной части лесоводственной науки, показаны методы лесных измерений и современные приборы и инструменты для измерений, методы определения объемов стволов и их частей, методы учета заготовленной лесной продукции, учет объемов растущих деревьев и запасов древостоев, сплошные и выборочные методы таксации, закономерности внутреннего строения и морфологической структуры насаждений, сортиментация древостоев, методы таксации леса но корню, методы учета, запасов лесных массивов, прирост деревьев и древостоев, описана динамика лесонасаждений.

 

УДК 630*52(075.) ББК 43я73

ISBN

 

©Багинскиий В.Ф., 2011

©УО «Гомельский государственный университет им.Ф.Скорины» 2011

Введение

Предмет «лесная таксация» является одним из основных при подготовке инженеров лесного хозяйства. Он преподаётся на 3 курсе соответствующих ВУЗов. На его изучение выделено 114 часов, в т.ч. лекций 48 часов, лабораторных занятий 66 часов, учебная практика 56 часов. Для успешного обучения студентов по названным специальностям необходимы современные учебные пособия.

Подготовке учебников по лесной таксации ведущие ученые России, СССР и зарубежных стран уделяли большое внимание, начиная с XIX века. Учебники постоянно совершенствовались, вбирая все новое, что появлялось в лесоводственной и лесотаксационной науке. Последними учебниками для ВУЗов в СССР были «Лесная таксация» профессора В. К. Захарова, вышедшая в 1967 году, и «Лесная таксация» академика Н. П. Анучина, 7 издание которой опубликовано в 1982 году. Это добротные учебники, по ряду традиционных вопросов (учет лесопродукции, определение объемов стволов и т. д.) не потерявшие значения до сих пор. В то же время за прошедшие 30-45 лет лесная таксация как наука шагнула далеко вперед. Появились новые методы и результаты в исследовании сортиментной структуры древостоев, их динамики и строения, существенно изменились воззрения на закономерности изменения прироста. Коренным образом обновилась приборная и инструментальная база лесной таксации в связи с появлением электронных мерных вилок, высотомеров и многое другое.

Все это требовало существенного обновления учебных пособий по лесной таксации. В значительной мере этот пробел закрыло учебное пособие О. А. Атрощенко «Лесная таксация», выпущенное в 2009 году Белорусским государственным технологическим университетом (БГТУ), но издано пособие небольшим тиражом и полностью разошлось в основном внутри БГТУ. Учитывая, что по специальности «Лесное хозяйство» в УО «ГГУ им. Ф. Скорины», куда книга О. А. Атрощенко не попала, обучается около 600 студентов, то назрела острая необходимость в издании нового пособия, учитывающего современные требования к преподаванию дисциплины и особенности обучения в университете.

Издание настоящего учебного пособия решает возникшую проблему. В нём соблюдены все требования образовательного стандарта Республики Беларусь и типовой учебной программы по дисциплине «Лесная таксация». Изложены методы учета заготовленной древесины, определения объемов и запасов деревьев и древостоев, показано строение насаждений, их динамика и закономерности прироста деревьев и древостоев. Подробно изложена сортиментация древостоев, методы учета леса на корню. Дана характеристика современных приборов и инструментов для таксации леса. При изложении каждой главы приводятся описания применения данных методов в практике лесного хозяйства, в лесоустройстве и лесной науке.

Настоящее пособие может быть применено для подготовки лекций, проведения лабораторных занятий, учебных и технологических практик. При его подготовке использованы отдельные положения, изложенные в более ранних учебниках В. К. Захарова и Н. П. Анучина, не потерявшие своего значения, и ряд позиций, освещенных в учебном пособии О. А. Атрощенко.

Автор выражает благодарность рецензентам: профессору кафедры лесоустройства и лесной таксации БГТУ, д. с.-х. н., профессору, Заслуженному лесоводу Республики Беларусь О.А. Атрощенко и коллективу кафедры лесоустройства и лесной таксации БГТУ (заведующему кафедрой, доценту В.П.Машковскому), а также главному научному сотруднику Института НАН Беларуси, доктору биологических наук В.Б. Гедых за нелегкий труд по рецензированию пособия, ценные замечания, учет которых позволили улучшить пособие.

 







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 971. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия