Студопедия — Методы и модели для составления сортиментных таблиц.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методы и модели для составления сортиментных таблиц.






 

Основной частью сортиментных таблиц является та, на основе которой рассчитывают стоимость древесины. Для каждого диаметра дерева указаны их размеры (диаметр на высоте груди, высота, объем в коре и без коры). Далее объемы стволов разделены на деловую древесину, дрова и отходы. Объем деловой древесины, взятый без коры, в свою очередь поделен на классы крупности. Кора от деловой древесины показана как отходы. Объемы дровяных деревьев полностью отнесены к категории дров. Эти таблицы позволяют деревья тех или иных размеров оценить по выходу из них лесоматериалов разной толщины.

Разделение ствола на сортименты по производственному назначению (пиловочник, строительные бревна, рудничная стойка и т.д.) приводится во второй части сортиментных таблиц. Общий объём промышленных сортиментов должен быть равен объёму деловой древесины в первой части таблиц.

Сортиментные таблицы строят на основе объемных таблиц и таблиц сбега. Из объемных таблиц соответственно размерам деревьев взяты объемы в коре и без коры. В сортиментных таблицах, построенных по разрядам высот, древостои делятся на разряды по высоте в зависимости от соотношения диаметров и высот в объемных таблицах. Это деление из объемных таблиц переносят в сортиментные таблицы.

Н.П.Анучин предложил находить толщину сортиментов, заготовленных из деревьев разных размеров, по таблицам сбега. Эти же таблицы послужили ему основой для определения объемов отдельных сортиментов, предусматриваемых материальной оценкой.

Описанная методика составления сортиментных таблиц, использованная Н.П. Анучиным, подверглась критике и улучшена Ф.П. Моисеенко. Последний учёный верно заметил, что определение диаметров сортиментов по таблицам сбега для идеального ствола завышает выход сортиментов. Ф.П. Моисеенко свои сортиментные таблицы строил по данным фактической раскряжевки модельных деревьев. Это были не идеальные, а реальные стволы, имеющие неизбежные погрешности и дровяные откаты.

Наиболее полно методику сбора полевого материала для составления сортиментных таблиц разработали Ф.П. Моисеенко и А.Г. Мошкалев. В ее основе лежат пробные площади и результаты раскряжевки деревьев. Так, Ф.П. Моисеенко для построения сортиментных таблиц использовал 16192 модельных дерева (552 пробные площади, из них 98 со сплошной раскряжевкой). По методике А.Г. Мошкалева необходима для обеспечения 3-4 разрядов высот закладка по каждой породе не менее 25-30 пробных площадей со срубкой 25 моделей для каждого лесотаксационного района.

По исследованиям В.Ф.Багинского Беларусь представляет собой единый лесотаксационный район. Поэтому для нашей страны достаточно одних сортиментных таблиц. Для их составления необходимо заложить 50-60 пробных площадей и взять 600-750 моделей по каждой породе.

При сортиментации леса решаются три важные задачи.

• Весь запас древесины соответственно своему качеству разделяется на деловую и дровяную части.

• Деловая древесина в свою очередь распределяется по крупности на классы.

• Соответственно размерам и качеству деловой древесины выявляются выходы отдельных сортиментов, имеющих в народном хозяйстве разное применение (рисунок 12.1).

 

I сорт II сорт III сорт

 

12.1. Схема разделки ствола на сортименты

 

Первую из перечисленных задач решают на основе опытных данных. На разрабатываемых лесосеках производят массовые наблюдения, исходя из них, устанавливают для деревьев разных размеров и всего данного древостоя долю запаса, пригодного для заготовки деловой древесины, и долю запаса, идущего на дрова.

Решение второй задачи по также несложно. Деревья разных размеров раскраивают на сортименты наиболее ходовой стандартной длины. От принятой стандартной длины сортимента зависит выход деловой древесины. Поэтому стандартную длину сортиментов устанавливают по анализу наличия наиболее ходовых сортиментов, используемых в регионе. Например, при составлении новых сортиментных таблиц для лесов Беларуси В.Ф.Багинский предложил принять стандартную длину пиловочника равной 4м. Стандартная длина сортимента согласуется с заказчиком таблиц.

В таблицах Н.П.Анучина диаметры сортиментов верхнем отрезе определены по таблицам сбега.Такой подход Н.П. Анучина большинство ученых, особенно Ф.П. Моисеенко и А.Г. Мошкалев, считают ошибочным. Они определяли выход сортиментов по моделям с учетом неизбежных дровяных откатов, что более правильно.







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 980. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия