Студопедия — Согласные звуки. К различаемым между собой согласным звукам русского языка относятся (по крайней мере, теоретически, возможно
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Согласные звуки. К различаемым между собой согласным звукам русского языка относятся (по крайней мере, теоретически, возможно






К различаемым между собой согласным звукам русского языка относятся (по крайней мере, теоретически, возможно, не все представлены в реально используемых словах) следующие: [б], [б’], [б], [п], [п’], [п], [в], [в’], [ф], [ф’], [ в ], [ в ’], [ ф ], [ ф ’], [г], [г’], [г], [к], [к’], [к], [γ], [х], [х’], [ х ], [ х ’], [д], [д’], [д], [ дз ], [т], [т’], [т], [ц], [ ц ], [ж], [ ж ], [ ж ’], [ дж ’], [ш], [ ш ], [ ш ’], [ч’], [ ч ’], [з], [з’], [с], [с’], [ з ], [ з ’], [ с ], [ с ’], [й’], [ й ’], [л], [л’], [ л ], [ л ’], [м], [м’], [ м ], [ м ’], [н], [н’], [ н ], [ н ’], [р], [р’], [ р ], [ р ’] (долгие варианты традиционно обозначаются чертой над звуком, но в данной работе ввиду ограничений, накладываемых Microsoft Word, удобнее подчёркивание; следует помнить, что [ ж ’] и [ ш ’] всегда долгие; верхним индексом передаются так называемые затв о ры). [ ж ’], [ дз ], [ дж ’], [γ] (звонкие пары к [ ш ’], [ц], [ч’], [х] соответственно) возникают только на стыке морфологических слов, принадлежащих одному фонетическому слову, или на стыке корней без интерфикса (об интерфиксе см. в разделе «Морфемика») в результате озвончения своих глухих пар перед звонким согласным звуком, с которого начинается правая присоединённая часть, а [γ] также в нескольких междометиях вместе со своей мягкой парой ([γ’]), не встречающейся за пределами междометных частей речи (и поэтому не включённой в список звуков), поскольку палатальные (кроме [й’]) не встречаются на конце морфологических слов. Это частный случай явления регресс и вной ассимил я ции по звонкости-глухости: глухой перед звонким (если звонкий не [в], не [в’], не [ в ] и не [ в ’]) или звонкий перед глухим не могут идти подряд, первый из них всегда уподобляется последнему по звонкости-глухости, если звуков больше двух и среди них нет сонорных, все они уподобляются последнему по звонкости-глухости, а если последний – [в], [в’], [ в ] или [ в ’], то предпоследнему, если же среди них есть сонорные, группы до них и после них рассматриваются отдельно друг от друга. Кроме того, абсолютный конец ведёт себя в отношении ассимиляции по звонкости-глухости как глухой согласный.

Согласные звуки противопоставлены по следующим признакам:

1. Звонкость-глухость:

1.1. Сон о рные: [й’], [ й ’], [л], [л’], [ л ], [ л ’], [м], [м’], [ м ], [ м ’], [н], [н’], [ н ], [ н ’], [р], [р’], [ р ], [ р ’];

1.2. Зв о нкие: [б], [б’], [б], [в], [в’], [ в ], [ в ’], [г], [г’], [г], [γ], [д], [д’], [д], [ дз ], [ж], [ ж ], [ ж ’], [ дж ’], [з], [з’], [ з ], [ з ’];

1.3. Глух и е: [п], [п’], [п], [ф], [ф’], [ ф ], [ ф ’], [к], [к’], [к], [х], [х’], [ х ], [ х ’], [т], [т’], [т], [ц], [ ц ], [ш], [ ш ], [ ш ’], [ч’], [ ч ’], [с], [с’], [ с ], [ с ’];

2. Мягкость-твёрдость:

2.1. М я гкие (мягкость в транскрипции всегда, даже в том случае, если твёрдой пары нет, обозначается ап о строфом[1], полный список не приводится, поскольку выводится из основного с учётом сказанного);

2.2. Твёрдые (отсутствие апострофа, полный список не приводится по той же причине);

3. Количество:

3.1. Д о лгие (обозначаются подчёркиванием, полный список не приводится по той же причине);

3.2. Кр а ткие (отсутствие подчёркиваний и индексов, полный список не приводится по той же причине);

3.3. Затв о ры (обозначаются верхним индексом: [б], [п], [г], [к], [д] и [т]);

4. Место образования:

4.1. Губн ы е: [б], [б’], [б], [п], [п’], [п], [м], [м’], [ м ], [ м ’];

4.2. Г у бно-зубн ы е: [в], [в’], [ф], [ф’], [ в ], [ в ’], [ ф ], [ ф ’];

4.3. Зубные: [д], [д’], [д], [ дз ], [т], [т’], [т], [ц], [ ц ], [ж], [ ж ], [ ж ’], [ дж ’], [ш], [ ш ], [ ш ’], [ч’], [ ч ’], [з], [з’], [с], [с’], [л], [л’], [ л ], [ л ’], [ з ], [ з ’], [ с ], [ с ’], [н], [н’], [ н ], [ н ’], [р], [р’], [ р ], [ р ’];

4.4. Твердонёбные (международный термин – палат а льные): [г’], [к’], [х’], [ х ’], [й’], [ й ’];

4.5. Мягконёбные (вел я рные): [г], [г], [к], [к], [γ], [х], [ х ];

5. Способ образования:

5.1. Щелев ы е (международный термин – фрикат и вные):

5.1.1. Свистящие (все – зубные, международный термин для свистящих и шипящих вместе – сибил я нты): [з], [з’], [с], [с’], [ з ], [ з ’], [ с ], [ с ’];

5.1.2. Шипящие (все – зубные): [ж], [ ж ], [ ж ’], [ш], [ ш ], [ ш ’];

5.1.3. Прочие: [в], [в’], [ф], [ф’], [ в ], [ в ’], [ ф ], [ ф ’], [х’], [γ], [х], [ х ], [ х ’], [ й ’], [й’];

5.2. Ротов ы е см ы чные (или просто смычные, они же взрывн ы е): [б], [б’], [б], [п], [п’], [п], [д], [д], [т], [т], [д’], [т’][2], [г’], [к’], [г], [г], [к], [к];

5.3. Аффрик а ты (единственное число – аффрик а та, слитное сочетание смычного с щелевым): [ дж ’], [ч’], [ ч ’], [ дз ], [ц], [ ц ];

5.4. Носов ы е смычные (или просто носовые): [м], [м’], [ м ], [ м ’], [н], [н’], [ н ], [ н ’];

5.5. Дрож а щие: [р], [р’], [ р ], [ р ’];

5.6. Двустор о нние (международный термин – билатер а льные): [л], [л’], [ л ], [ л ’].

При столкновении двух одинаковых (после учёта ассимиляции по звонкости-глухости и без учёта мягкости-твёрдости) согласных между гласными и на конце слова после гласным они превращаются в долгий согласный (той же мягкости-твёрдости, что и последний), за исключением ротовых смычных (ротовые смычные переходят перед ротовыми смычными того же места образования в затворы, ассимилированные по признаку звонкости-глухости: «-дд(-)» и «-тд(-)» между гласными произносится как [дд], аналогично «-дт(-)» и «-тт(-)» как [тт], etc.), в других позициях два одинаковых (с теми же оговорками) согласных упрощаются в один той же природы, что и второй из них. Свистящий перед шипящим переходит в шипящий и сливается с ним в единый долгий шипящий такой же звонкости-глухости и мягкости-твёрдости, как и изначальный шипящий. Перед аффрикатами зубные ротовые смычные переходят в затворы, ассимилированные по признаку твёрдости-глухости (т. е., как правило, глухие, если это не стык слов или корней, правый из которых звонкий). Перед носовыми смычными ротовые смычные того же места образования также переходят в затворы. Долгие согласные, за исключением [ ж ’] и [ ш ’], перед согласными сокращаются. Аффрикаты перед шипящими, а не содержащие шипящего элемента – также и перед свистящими переходят в твёрдый зубной смычный, ассимилированный по признаку звонкости-глухости.

Регрессивной ассимиляции по мягкости-твёрдости в пользу мягкости в русском языке не существует в качестве нормативной (впрочем, как и прогресс и вной), за исключением, возможно, тех форм от слов «лёгкий» и «мягкий», в которых звук, отражаемый буквой «-г-», предшествует звуку [к’] и может произноситься и как [х], и как [х’].

Сочетания согласных [м’с], [ст’с], [стн(‘)], [лнц], [рдц], [ргск(‘)], [здн(‘)] и иногда [вств(‘)][3] переходят в [мс], [сс], [сн(‘)], [нц], [рц], [рск(‘)], [зн(‘)] и [ств(‘)] соответственно.

Сочетания свистящих с [ч’], [ ч ’] и [ дж ’] факультативно переходят в [ ш ’], [ ш ’] и [ ж ’] соответственно.

Звук [м] (вероятно, и [м’]) перед губно-зубными может реализовываться как губно-зубной (но это остаётся варьированием в пределах различаемого звука). Аналогичная реализация для других носовых ненормативна (поэтому [к^мф о рт], но [к^нф о рк^]).

Сочетания окончаний, заканчивающихся на «-т(-)», и суффикса инфинитива «-ть(-)», с постфиксом «ся» в произношении заканчиваются на [-ц^] (может переходить в [-цъ] в сочетании со служебным словом, являющимся энклитикой). О суффиксах, окончаниях и постфиксах подробнее см. ниже, в разделе «Морфемика». Аналогичный процесс наблюдается в словах «пятьсот» и «девятьсот» ([п’иц о т] и [д’ьв’иц о т] соответственно) в начальной форме.







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 371. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия