Студопедия — Часть 4. Морфология мёртвого великорусского языка
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Часть 4. Морфология мёртвого великорусского языка






Морфол о гия – это область лингвистики, посвящённая различным частям речи и их изменению. В данной грамматике часть речи рассматривается почти исключительно как пучок морфолог и ческих признаков, только в признаке, для большинства частей речи называемом разр я дом, проявляется влияние синтаксических свойств той или иной части речи. Подробные таблицы частей речи и их разрядов приведены на следующей странице.

Существует шестнадцать частей речи. Они разделяются на два больших царства: знамен а тельные и служ е бные. Эти царства делятся на пять классов: имен а, нар е чия и предикат и вы относятся к царству знаменательных частей речи, а собственно служебные части речи и междом е тные части речи – к царству служебных. В класс имён входит семь частей речи, в класс собственно служебных – три части речи, в остальные классы – по две.

Дальнейшее рассмотрение морфологии представляется уместным проводить отдельно для различных частей речи, двигаясь от наиболее легко рассматриваемых к представляющим наибольшую описательную сложность, однако всегда рассматривая рядом местоимения и связанные с ними именные классы.

Вначале, однако, следует отметить, что данное рассмотрение частей речи не является вполне традиционным ни для русистики, ни для лингвистики. Держась по большей части в русле древнейших традиций грамматик и лингвистов по духу, по конкретным заключениям мы зачастую расходимся с ними.


 

 


Итак, начнём рассмотрение. Для каждой части речи указывается, какая информация должна присутствовать «в идеальном словаре», чтобы образовать все возможные формы от неё (естественно, для редких слов-исключений вроде глагола «быть» или прилагательных «хороший», «плохой» и «большой» этого может оказаться недостаточно).







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 692. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия