Студопедия — Meet my friends
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Meet my friends






Hello! Let me introduce myself.1 My name's Pete Sokolov. I'm 19. I'm a law student of Rostov State University. I'm a first year student and this is my first day of studies. I'm happy.

Look at this girl. Her name's Nell Pavlova. She's Pete's girl-friend. She's 18 but she's not a student. She's a secretary at the court. She's very pretty. She's not at work now. She's in the park with Pete. They're happy!

Let's look at this man. His name's Steve King. Is he Russian? No, he isn't. He's English. Is he a student? No, he isn't. He's a lawyer in London. He's 30. He's very busy.

He isn't very happy

Hi!2 My name's Jane Snow. I'm an American. I'm 25. And I'm a teacher at the college in New York. A teacher's life isn't easy! Oh, no!

Notes: 1. Let me introduce myself – Позвольте представиться.

2. Hi! (amer.) = Hello!

1.3.4. Соедините слова в сочетания и переведите их:

Model: friend, Jane—Jane's friend.

1. girl-friend, Pete.

2. office, Steve.

3. life, teacher.

4. work, Nell Pavlova.

5. college, Jane Snow.

6. seven green pens, Pete.

7. pens, secretaries.

8. studies, students.

9. books, lawyers.

*1.3.5. Скажите по-английски:

ручка Стива, жизнь студента, работа юриста, книга Нелли, стол секретаря, пять учителей

Петра Соколова, подружка Джейн Сноу, секретарь Стива.

1.3.6. Представьте этих людей своим друзьям:

Model: Meet Ann!

Pete Sokolov, Nell Pavlova, Steve King, Jane Snow.

1.3.7. Представьте своих товарищей по группе вашему преподавателю.

1.3.8. Предложите вашему товарищу сделать следующее:

Model: Let's meet Ann.

1. Встретить Петра (Нелли, Стива, Джейн).

2. Взглянуть на книгу (картину, девушку).

3. Пойти в университет (суд, к учителю, юристу).

1.3.9. Попросите у вашего преподавателя разрешение сделать следующее:

Model: Let me (do this).

1. Представить Нелли.

2. Встретить Стива.

3. Взглянуть на книгу.

4. Познакомиться с Джейн.

5. Пойти в суд.

1.3.10. Ваш преподаватель просит вас что-либо сделать, но вам не хочется. Вы предлагаете, чтобы кто-нибудь другой сделал это.

Model: Т. Bring some chalk.

S. Let Pete bring it.

1. Answer my questions. 2. Read the text. 3. Meet this girl. 4. Buy tickets. 5. Sing a song. 6. See your dean.

1.3.11. Запретите вашему товарищу делать следующее или скажите, что вам обоим не стоит этого делать.

Model: Don't go there!

Let's not go there!

1. Read the book! 2. Meet this girl! 3. Look at this picture! 4. Go to the college!

*1.3.12. Скажите по-английски:

1. Знакомьтесь — Стив Кинг! 2. Познакомьтесь с Нелли. 3. Посмотрите на эту девушку. Ее зовут Джейн Сноу. 4. Давайте встретим Петра. 5. Разрешите подумать... 6. Пусть Нелли прочитает эту книгу. 7. Не позволяйте Петру встречать Нелли. 8. Не позволяйте Стиву петь! 9. Давайте не слушать Стива!

1.3.13. Ваш друг едет в другой город. Дайте ему номера телефонов ваших друзей в этом городе. Вот они: 575 9681; 989 7965; 452 7516.

1.3.14. Ваши друзья интересуются, когда вы родились. Сообщите им дату вашего рождения.

1.3.15. Поставьте следующие существительные во множественном числе:

hobby, lobby, eye, boy, size, boss, dish, miss, wife, knife, man, woman, child.

1.3.16. Составьте предложения, используя глагол to be и следующие слова:

1. Miss Dene, in bed. 2. She, hot. 3. She, ill. 4. She, so sleepy. 5. Mr King, in the room. 6. He, Miss Dene's friend. 7. They, not happy.

* 1.3.17. Скажите по-английски:

1. Петру не 16. Ему 19. 2. Он не школьник. Он студент-первокурсник. 3. Нелли не студентка. 4. Она не на работе. Она в парке с Петром. 5. Стив не русский. Он англичанин. 6. Он не студент. Он юрист. 7. Он не очень занят сейчас. 8. Джейн не англичанка. Она амери­канка. 9. Работа Джейн не легка.

1.3.18. Вы хотите уточнить следующие положения. Задайте вопросы своим товарищам.

Model: Nell is a secretary. Is Nell a secretary?

1. Pete is still at the University. 2. Nell and Pete are happy. 3. Steve is busy. 4. Jane is a teacher. 5. Pete's a first-year student. 6. Nell's Pete's girl­friend.

* 1.3.19. Скажите по-английски:

1. Давайте навестим Нелли. Она дома? — Нет, она сейчас на работе. 2. Стив американец? — Нет, он англичанин. 3. Джейн в Нью-Йорке? — Да. 4. Петр занят? — Нет. — Пусть почитает. 5. Стив учитель? — Нет, он юрист. 6. Секретарша Стива очень хоро­шенькая. — Разрешите мне взглянуть на нее. 7. Разве Джейн не англичанка? — Нет. 8. Разве Петр не студент? — Студент. 9. А разве Нелли не подружка Петра? — Да, подружка. 10. А Стив не студент? — Нет.

* 1.3.20. Расскажите вашим друзьям все, что вы знаете о:

а) Петре Соколове;

б) Джейн Сноу.

* 1.3.21. Представьте, что вы:

а) Нелли Павлова;

б) Стив Кинг.

Расскажите о себе.







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 1508. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия