Студопедия — Структура контрольной работы. Тема № 1. Белорусский народ – носитель и субъект формирования национально-государственной идеологии.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура контрольной работы. Тема № 1. Белорусский народ – носитель и субъект формирования национально-государственной идеологии.

Тема № 1. Белорусский народ – носитель и субъект формирования национально-государственной идеологии.

 

Тема № 2. Роль белорусских мыслителей, писателей, ученых, общественных и политических деятелей, граждан и их объединений в формировании национально-государственной идеологии.

 

Тема 3. Парламент – Национальное собрание Республики Беларусь – важнейшее звено механизма формирования и реализации государственной идеологии.

 

Тема 4. Правительство – Совет Министров Республики Беларусь, органы государственного управления, институты судебной власти, органы местного управления и самоуправления как инструменты практической реализации положений государственной идеологии.

 

Тема 5. Специализированные научно-исследовательские и информационно-пропагандистские учреждения (институты и центры) как необходимое звено в механизме государственной идеологии.

 

Тема 6. Роль средств массовой информации (печать, радио, телевидение) в формировании и распространении национально-государственной идеологии.

 

Тема № 7. Учреждения национальной системы образования и профессиональной подготовки как составные звенья идеологического механизма белорусского государства; их роль в распространении содержания государственной идеологии, воспроизводстве национальных идеалов и ценностей, воспитании у обучаемых гражданских качеств, формировании чувства патриотизма, национальной гордости и достоинства.

 

Тема № 8. Профессиональные союзы, общественные объединения патриотической направленности и их роль в усвоении гражданами содержания идеологии белорусского государства, формировании гражданственности.

 

Тема № 9. Общенациональный компонент в содержании идеологии и деятельности политических партий и других общественно-политических объединений.

Тема № 10. Роль конфессиональных организаций (церкви) в поддержании авторитета идеалов и ценностей белорусского народа, в формировании у верующих гражданских качеств, чувства патриотизма.

 

Рекомендуемая литература:

Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г. и 17 октября 2004 г.). – Минск, 2006.

Об утверждении концепции национальной безопасности Республики Беларусь: Указ Президента Респ. Беларусь, 9 нояб. 2010 г., № 575 // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр». – Минск, 2011.

Лукашенко, А.Г. Послание Президента Республики Беларусь белорусскому народу и Национальному собранию Республики Беларусь: «Мы – единый народ» / А.Г. Лукашенко // Сов. Белоруссия. – 2011. – 22 апреля. – С. 2-9.

Лукашенко, А.Г. Послание Президента Республики Беларусь белорусскому народу и Национальному собранию Республики Беларусь: «Динамичный прорыв в развитии страны – путь к новому качеству жизни» / А.Г. Лукашенко // Сов. Белоруссия. – 2010. – 20 апреля. – С. 1-11.

Лукашенко, А.Г. Послание Президента Республики Беларусь белорусскому народу и Национальному собранию Республики Беларусь: «Благополучие родной земли – дело всех и каждого» / А.Г. Лукашенко // Сов. Белоруссия. – 2009. – 24 апреля. – С. 1-7.

Лукашенко, А.Г. Послание Президента Республики Беларусь белорусскому народу и Национальному собранию Республики Беларусь: «Здоровье государства – это благополучие человека, согласие в обществе, целеустремленность нации» / А.Г. Лукашенко // Сов. Белоруссия. – 2008. – 23 мая. – С. 1-3.

Лукашенко, А.Г. Сильная и процветающая Беларусь должна иметь прочный идеологический фундамент // Народная газета. – 2003. – 29 марта.

Мельник, В.А. Государственная идеология Республики Беларусь: концептуальные основы / В.А. Мельник. – Минск, 2007.

Мельник, В.А. Основы идеологии белорусского государства: пособие / В.А. Мельник. – Минск, 2009.

Основы идеологии белорусского государства: учеб. пособие / под общ. ред. С.Н. Князева, В.И. Чеушова. – Минск, 2005.

Основы идеологии белорусского государства: курс интенсив. подгот. / Я.С. Яскевич. – Минск, 2009.

Основы идеологии белорусского государства: учеб. пособие / под общ. ред. Г.А. Василевича, Я.С. Яскевич. – Минск, 2004.

Основы идеологии белорусского государства: учеб. пособие для вузов / под общ. ред. С.Н. Князева, С.В. Решетникова. – Минск, 2004.

Слука, О.Г. Идеологические процессы в Беларуси / О.Г. Слука. – Минск, 2010.

 

Старший преподаватель кафедры

социально-гуманитарных дисциплин

лейтенант милиции М.Н. Захаренко

Общие положения и рекомендации

Выполнение домашней контрольной работы является важной составной частью самостоятельной подготовки слушателей факультета заочного обучения по изучению дисциплины «Профессиональная психология и конфликтология».

При написании работы следует придерживаться логики изложения материала. С этой целью составляется план работы. При освещении конкретного вопроса необходимо обращать внимание на точность применяемых определений, научных понятий, терминов, приводить различные точки зрения на одну и туже проблему, а не ограничиваться одним мнением ученого или авторского коллектива учебника. Последнее требование предполагает самостоятельный поиск литературы и использование ее в работе. После каждой темы приводится примерный список литературы, который может быть изменен слушателями. Использование дополнительной учебной и монографической литературы позволит улучшить качество и повысить оценку работы.

Слушателям предлагается 10 вариантов, каждый из которых содержит одну тему. Номер варианта контрольной работы слушатель-заочник определяет по порядковому номеру. Контрольная работа, выполненная не по заданному варианту, механически переписанная с учебников, учебных пособий или с работы другого слушателя, написанная не собственноручно или небрежно, неразборчивым подчерком, возвращается без проверки и не засчитывается. Объем контрольной работы должен примерно составлять:

а) 24 страницы ученической тетради, разборчиво и грамотно написанной через одну строчку;

б) 15-20 страниц на стандартных листах бумаги (формат А-4) с одной стороны листа. По всем краям сохраняются поля: размер левого поля 30 мм, правого 10 мм, верхнего и нижнего по 20 мм. Интервал между строками 1.5 мм. Контрольная работа брошюруется и на каждом листе работы, кроме титульного листа, вверху по центру проставляется номер страницы.

Контрольная работа подписывается слушателем, указывается дата ее исполнения. В законченном виде она должна быть предоставлена на факультет заочного обучения в установленный срок, и после регистрации передается на рецензирование.

Если работа не зачтена вследствие недостатков, отмеченных преподавателем в рецензии, то слушатель-заочник выполняет работу повторно, потому же варианту и теме, с учетом замечаний рецензента и должен представить вновь подготовленную и ранее не зачтенную работу с рецензией для проверки.

Слушатели, не представившие к установленному сроку контрольную работу, не допускаются к сдаче экзаменов.

При возникновении трудностей в подборе литературы, в освещении вопросов темы, слушатели могут обратиться за консультацией к преподавателям кафедры.

Структура контрольной работы

Перед написанием работы необходимо составить план, который включает: введение, основная часть, заключение, а также список источников и литературы.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тематика контрольных работ | 

Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 409. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия