Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Структура контрольной работы. Тема № 1. Белорусский народ – носитель и субъект формирования национально-государственной идеологии.


Тема № 1. Белорусский народ – носитель и субъект формирования национально-государственной идеологии.

 

Тема № 2. Роль белорусских мыслителей, писателей, ученых, общественных и политических деятелей, граждан и их объединений в формировании национально-государственной идеологии.

 

Тема 3. Парламент – Национальное собрание Республики Беларусь – важнейшее звено механизма формирования и реализации государственной идеологии.

 

Тема 4. Правительство – Совет Министров Республики Беларусь, органы государственного управления, институты судебной власти, органы местного управления и самоуправления как инструменты практической реализации положений государственной идеологии.

 

Тема 5. Специализированные научно-исследовательские и информационно-пропагандистские учреждения (институты и центры) как необходимое звено в механизме государственной идеологии.

 

Тема 6. Роль средств массовой информации (печать, радио, телевидение) в формировании и распространении национально-государственной идеологии.

 

Тема № 7. Учреждения национальной системы образования и профессиональной подготовки как составные звенья идеологического механизма белорусского государства; их роль в распространении содержания государственной идеологии, воспроизводстве национальных идеалов и ценностей, воспитании у обучаемых гражданских качеств, формировании чувства патриотизма, национальной гордости и достоинства.

 

Тема № 8. Профессиональные союзы, общественные объединения патриотической направленности и их роль в усвоении гражданами содержания идеологии белорусского государства, формировании гражданственности.

 

Тема № 9. Общенациональный компонент в содержании идеологии и деятельности политических партий и других общественно-политических объединений.

Тема № 10. Роль конфессиональных организаций (церкви) в поддержании авторитета идеалов и ценностей белорусского народа, в формировании у верующих гражданских качеств, чувства патриотизма.

 

Рекомендуемая литература:

Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 г. и 17 октября 2004 г.). – Минск, 2006.

Об утверждении концепции национальной безопасности Республики Беларусь: Указ Президента Респ. Беларусь, 9 нояб. 2010 г., № 575 // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр». – Минск, 2011.

Лукашенко, А.Г. Послание Президента Республики Беларусь белорусскому народу и Национальному собранию Республики Беларусь: «Мы – единый народ» / А.Г. Лукашенко // Сов. Белоруссия. – 2011. – 22 апреля. – С. 2-9.

Лукашенко, А.Г. Послание Президента Республики Беларусь белорусскому народу и Национальному собранию Республики Беларусь: «Динамичный прорыв в развитии страны – путь к новому качеству жизни» / А.Г. Лукашенко // Сов. Белоруссия. – 2010. – 20 апреля. – С. 1-11.

Лукашенко, А.Г. Послание Президента Республики Беларусь белорусскому народу и Национальному собранию Республики Беларусь: «Благополучие родной земли – дело всех и каждого» / А.Г. Лукашенко // Сов. Белоруссия. – 2009. – 24 апреля. – С. 1-7.

Лукашенко, А.Г. Послание Президента Республики Беларусь белорусскому народу и Национальному собранию Республики Беларусь: «Здоровье государства – это благополучие человека, согласие в обществе, целеустремленность нации» / А.Г. Лукашенко // Сов. Белоруссия. – 2008. – 23 мая. – С. 1-3.

Лукашенко, А.Г. Сильная и процветающая Беларусь должна иметь прочный идеологический фундамент // Народная газета. – 2003. – 29 марта.

Мельник, В.А. Государственная идеология Республики Беларусь: концептуальные основы / В.А. Мельник. – Минск, 2007.

Мельник, В.А. Основы идеологии белорусского государства: пособие / В.А. Мельник. – Минск, 2009.

Основы идеологии белорусского государства: учеб. пособие / под общ. ред. С.Н. Князева, В.И. Чеушова. – Минск, 2005.

Основы идеологии белорусского государства: курс интенсив. подгот. / Я.С. Яскевич. – Минск, 2009.

Основы идеологии белорусского государства: учеб. пособие / под общ. ред. Г.А. Василевича, Я.С. Яскевич. – Минск, 2004.

Основы идеологии белорусского государства: учеб. пособие для вузов / под общ. ред. С.Н. Князева, С.В. Решетникова. – Минск, 2004.

Слука, О.Г. Идеологические процессы в Беларуси / О.Г. Слука. – Минск, 2010.

 

Старший преподаватель кафедры

социально-гуманитарных дисциплин

лейтенант милиции М.Н. Захаренко

Общие положения и рекомендации

Выполнение домашней контрольной работы является важной составной частью самостоятельной подготовки слушателей факультета заочного обучения по изучению дисциплины «Профессиональная психология и конфликтология».

При написании работы следует придерживаться логики изложения материала. С этой целью составляется план работы. При освещении конкретного вопроса необходимо обращать внимание на точность применяемых определений, научных понятий, терминов, приводить различные точки зрения на одну и туже проблему, а не ограничиваться одним мнением ученого или авторского коллектива учебника. Последнее требование предполагает самостоятельный поиск литературы и использование ее в работе. После каждой темы приводится примерный список литературы, который может быть изменен слушателями. Использование дополнительной учебной и монографической литературы позволит улучшить качество и повысить оценку работы.

Слушателям предлагается 10 вариантов, каждый из которых содержит одну тему. Номер варианта контрольной работы слушатель-заочник определяет по порядковому номеру. Контрольная работа, выполненная не по заданному варианту, механически переписанная с учебников, учебных пособий или с работы другого слушателя, написанная не собственноручно или небрежно, неразборчивым подчерком, возвращается без проверки и не засчитывается. Объем контрольной работы должен примерно составлять:

а) 24 страницы ученической тетради, разборчиво и грамотно написанной через одну строчку;

б) 15-20 страниц на стандартных листах бумаги (формат А-4) с одной стороны листа. По всем краям сохраняются поля: размер левого поля 30 мм, правого 10 мм, верхнего и нижнего по 20 мм. Интервал между строками 1.5 мм. Контрольная работа брошюруется и на каждом листе работы, кроме титульного листа, вверху по центру проставляется номер страницы.

Контрольная работа подписывается слушателем, указывается дата ее исполнения. В законченном виде она должна быть предоставлена на факультет заочного обучения в установленный срок, и после регистрации передается на рецензирование.

Если работа не зачтена вследствие недостатков, отмеченных преподавателем в рецензии, то слушатель-заочник выполняет работу повторно, потому же варианту и теме, с учетом замечаний рецензента и должен представить вновь подготовленную и ранее не зачтенную работу с рецензией для проверки.

Слушатели, не представившие к установленному сроку контрольную работу, не допускаются к сдаче экзаменов.

При возникновении трудностей в подборе литературы, в освещении вопросов темы, слушатели могут обратиться за консультацией к преподавателям кафедры.

Структура контрольной работы

Перед написанием работы необходимо составить план, который включает: введение, основная часть, заключение, а также список источников и литературы.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Тематика контрольных работ | 

Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 432. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия