Студопедия — Лабораторная работа №1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторная работа №1






Таблица 2 - Таблица испытаний

Давление на мемб- рану, кгс/см2 Перемещение штока при прям. ходе, мм.   Перемеще- ние штока при обр. ходе, мм Основная статичес- кая пог- решность , % Вариация хода штока В, % Порог чувстви- тельнос- ти ,%   Гис- тере- зис Г,%
0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1,1            
 

 

 

Рисунок 1 – Регулирующий орган двухседельный с мембранно-пружинным исполнительным механизмом.

 
 


Определение основной статической приведенной погрешности мембранно- пружинного исполнительного механизма:

%, б=

 

Определение вариации хода штока:

% В =

 

Порог чувствительности для одного из промежуточных значений входного давления:

 

Гистерезис входной характеристики:

 

Г= , Г=

 

Рисунок 2 - Схема позиционера ПР-10.

 

Выводы по проделанной работе:

Контрольные вопросы:

 

1 Назначение, устройство и принцип действия исполнительного

устройства;

 

2 Понятие о пропускных способностях К и КУ, пропускных

характеристиках линейных, равнопроцентных, расходных;

 

3 Снятие ходовой характеристики ИМ;

 

4 Определение основной статической характеристики, вариации хода

штока, порога чувствительности и гистерезиса ходовой характеристики

ИМ;

 

5 Назначение, виды ручных дублеров и позиционеров и принцип их

работы.

 

 

Лабораторная работа №1

«Конструкции линий электрических сетей.

Определение наибольшей потери напряжения в ЛЭП»

Цель работы:Изучить конструктивные особенности воздушных и кабельных ЛЭП, научится производить расчеты поперечного сечения проводов, определять потерю напряжения в ЛЭП.







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 1200. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия