Студопедия — Государственные символы РК – Флаг, Герб, Гимн.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Государственные символы РК – Флаг, Герб, Гимн.






Создателем Государственного Флага РК является художник Шакен Ниязбеков.

Сине-голубая одноцветность флага напоминает чистый безоблачный купол неба высокого над нами и призвана отражать приверженность народа Казахстана высокой и благородной идее единения.

Орнамент был специально разработан для художественного оформления Государственного флага, где гармонично сочетается с основными элементами казахского декоративного искусства. Золотое солнце, купающееся в своих лучах, олицетворяет покой и богатство. Степной орёл олицетворяет собой щедрость и зоркость, высоту помыслов казахстанцев.

Авторами Государственного герба РК являются Жандарбек Малибеков и Шота Уалиханов.

Основа Государственного герба РК – шанырак. Шанырак – сердце герба, олицетворяет собой Очаг, Целостность мира, символ первоосновы Государства – семьи.

Тулпар – образ бессмертия и призван олицетворять на нашем гербе бесконечное развитие, духовное богатство и многообразие наций и народностей, проживающих в Казахстане под одним шаныраком. Путеводная звезда Государства – символ яркости, славы.

Задание 10. Составьте диалог на тему «Город (посёлок), где я родился (родилась)».

Задание 11. Прочитайте статью «Слово, написанное и сказанное» И.Андроникова. Почему по-разному воспринимается устная и письменная речь?

 

Если человек выйдет на любовное свидание и прочтёт своей любимой объяснение по бумажке, она его засмеёт. Между тем та же записка, посланная по почте, может её растрогать. Если учитель читает текст своего урока по книге, авторитета у этого учителя нет. Если агитатор пользуется всё время шпаргалкой, можете заранее знать – такой никого не сагитирует. Если человек в суде начнёт давать показания по бумажке, этим показаниям никто не поверит. Плохим лектором считается тот, кто читает, уткнувшись носом в принесенную из дому рукопись. Но если напечатать текст этой лекции, она может оказаться интересной. И выяснится, что она скучна не потому, что бессодержательна, а потому, что письменная речь заменила на кафедре живую устную речь.

В чём тут дело? Дело, мне кажется, в том, что написанный текст является посредником между людьми, когда между ними невозможно живое общение. В таких случаях текст выступает как представитель автора. Но если автор здесь и может говорить сам, написанный текст становится при общении помехой.

 

Основные жанры письменной речи   Аннотация – краткая характеристика книги, статьи в виде перечня главнейших вопросов: аннотация статьи, монографии. Выписка – выдержка из текста, цитата, то, что выписано из произведения, документа: делать выписки из статей. Заметка – 1. Краткая запись о чём-либо: заметка в блокноте, делать заметки для памяти; 2. Краткое сообщение в печати: газетная заметка.   Конспект – краткое, письменное изложение содержания чего-либо: конспект лекции, конспект статьи.   Письмо – 1. Средство общения с помощью графических знаков, позволяющее фиксировать речь при передаче её на расстоянии; 2. Написанный текст, посылаемый кому-либо для сообщения чего-либо.   Резюме – краткое изложение речи, краткий вывод. Реферат – краткое изложение содержания книги, статьи (статей), а также доклад с таким изложением: написать реферат статьи. Рецензия – критическая оценка научного, художественного и др. сочинения, спектакля, фильма: рецензия на спектакль. Статья – научное, публицистическое сочинение небольшого размера в сборнике, журнале, газете: статья на тему… Тезис – 1. Основная мысль, положение, доказываемое в каком-либо сочинении, в речи: выдвинуть тезис; 2.тезисы (мн.ч.) – кратко сформулированные основные положения доклада, лекции: тезисы доклада.

 

Задание 12. Составьте текст из данных предложений. Озаглавьте его и запишите. Докажите, что это текст. Разделите его на абзацы.

 

Первым в этом списке в 1920 году оказался город Оренбург. Столица – символ нации. В 1925 году обязанности столицы взяла на себя Ак-мечеть (Кызылорда). В ХХ веке несколько городов называли себя столицей Казахстана. 20 октября 1997 столицей страны стала Акмола. 3 апреля 1927 года столичный статус был присвоен Алма-Ате (Алматы). 6 июля 2008 года новая столица Казахстана отметила своё десятилетие. 6 мая 1998 года город был переименован в Астану.

_______________________________________________________________________________________







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 1415. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия