Студопедия — КЕЙНСИАНСТВО
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КЕЙНСИАНСТВО

«Макаронный строитель - 2014»

 

Конкурс «Макаронный строитель - 2014» организуется Кафедрой Архитектурно-Строительных Конструкций (АСК) совместно с отелом СВРС и студенческим советом СПбГАСУ. Основной этап конкурса будет проведен в главном корпусе СПбГАСУ, а после подведения итогов авторам самых интересных сооружений будет предложено повторить строительство 9-12 апреля 2014 года в рамках XX Международной строительной выставки «ИНТЕРСТРОЙЭКСПО».

Основной целью конкурса является демонстрация профессиональных навыков студентов в проектировании пролетных сооружений и высотного строительства, привлечение внимания специалистов к новым дизайнерским решениям и креативном подходе.

 

Конкурс направлен на:

 

ü Повышение престижа архитектурно-строительной профессии

ü Привлечение проектно-строительных компаний к новым архитектурно-дизайнерским решениям

 

Подведение итогов конкурса будет состоять из двух этапов:

 

1. Строительный, который предусматривает возведение наиболее интересных сооружений в двух номинациях: «Самая высокая башня» и «Мост с самым большим пролетом». В качестве рабочего материала конкурсанты используют макароны и скульптурный пластилин. Возведение будет длиться в течение 4 часов 09 апреля в ВК Ленэкспо в холле павильона № 7 (демонстрационная площадка) и будет демонстрировать процесс строительства. Ведущий будет описывать конструктивные идеи сооружений и рассказывать о конкурсе.

2. Экспозиционный, который предусматривает расположение готовых сооружений на отведенной площади. Данные сооружения, а именно мосты и башни, простоят до окончания выставки «ИНТЕРСТРОЙЭКСПО» в холле павильона № 7 на демонстрационной площадке.

 

К участию в конкурсе приглашаются студенты 2 - 5 курсов строительного и архитектурного факультетов СПбГАСУ, студенты других курсов и специальностей, а также студенты иных профильных российских и зарубежных ВУЗов.

Контакты организаторов конкурса:
Андреев Виталий Сергеевич Представитель СПбГАСУ от студенческой общественност 8 (981) 822-07-96
Нурыева Ирина Валерьевна Представитель СПбГАСУ, отдел СВРС (812) 575-05-13
Марина Челак Директор выставки ИНТЕРСТРОЙЭКСПО (812) 380-60-14
Белинская Ирина Игоревна Генеральный директор Петербургского Строительного Центра (812) 324-99-97

 

Организаторы:   При поддержке:

КЕЙНСИАНСТВО

Кризис 1929 – 1933 – «Великая депрессия». В 1936 г Джон Кейс пишет работу «Общая теория занятости, процента и денег», идеи которой стали основой кейнсианства.

Суть кейнсианства: идея усиления государственного вмешательства в экономику с целью её регулирования и избежания кризисов перепроизводства.

Кейнс поставил перед собой задачу – избежать кризисы перепроизводства. Кризис перепроизводства наступает тогда, когда суммарное предложение превышает суммарный спрос, поэтому, по мнению Кейнса, необходимо при помощи больших (более высоких) налогов на производителей сдерживать темпы экономического роста, а деньги, полученные от налогов, направить

на повышение покупательной

способности населения (на зарплаты,

пенсии, пособия по безработице).

(СХЕМА)

Кроме этого Кейс выступал за умеренную инфляцию, т.е за небольшое превышение денежной массы над товарной (идея принятия госбюджета с дефицитом (расходная часть должна превышать доходную часть)).

ОФИЦИАЛЬНАЯ ТРАКТОВКА КЕЙНСИАНСТВА

Рыночной экономике не свойственно равновесие, обеспечивающее полную занятость. Причина тому — склонность сберегать часть доходов, что приводит к тому, что совокупный спрос меньше совокупного предложения. Преодолеть склонность к сбережению невозможно. Поэтому государство должно регулировать экономику воздействием на совокупный спрос: увеличение денежной массы, снижение ставок процента (стимуляция инвестиционной деятельности). Недостаток спроса компенсируется за счёт общественных работ и бюджетного финансирования.

Кейнс предлагал следующий выход: если массовый потребитель не способен оживить совокупный спрос в масштабах национальной экономики, это должно сделать государство. Если государство предъявит (и оплатит) предприятиям некий крупный заказ, это приведет к дополнительному найму рабочей силы со стороны этих фирм. Получая заработную плату, бывшие безработные увеличат свои расходы на потребительские товары, и, соответственно, повысят совокупный экономический спрос. Это, в свою очередь, повлечет рост совокупного предложения товаров и услуг, и общее оздоровление экономики.

Достижения Кейнса:

1) разработал основы макроэкономики (как науки);

2) ввёл идею госрегулирования экономики; идея госрегулирования экономики – это видоизменённая идея планирования в плановой экономике;

главный рычаг госрегулирования по Кейсу – налоги (налогово-бюджетная политика государства);

3) отстаивал интересы потребителей;

4) выступал за социально ориентированную экономику.

Идеи Кейса были использованы на практике и оказались довольно эффективными. Президент США Франклин Рузвельт провозгласил систему мер оздоровления экономики — так называемый «новый курс», который во многом был основан на идеях Кейнса.

Достижения кейнсианства:

1. С середины с 30-х до середины 70-х. годов экономика западных стран развивалась довольно успешно, а главное – бескризисно (удалось преодолеть кризисы).

2. Существенно повысился уровень жизни населения, были повышены зарплаты, массовым явлением стали пенсии (до этого они были только у госслужащих), были введены пособия по безработице.

Но во второй половине 70-х годов в сфере экономики стали наблюдаться негативные тенденции: 1. снижение темпов экономического роста.

2. высокого уровня достигли инфляция и безработица (инфляция потому, что Кейнс выступал за умеренную инфляцию (накопилась), а безработица потому, что чем выше зарплата – тем больше безработица).

3. стал проявляться социальный паразитизм (большие пособия по безработице приводили к нежеланию работать).

Поэтому в начале 80-х происходит неоконсервативная волна – на волне критики этих недостатков к власти в западных странах приходят консерваторы, представители консервативных партий (М. Тетчер – в Англии, Р. Рейган - в США, Жак Ширак – во Франции). Консерваторы отказались от политики кейсианства и взяли в вооружение новую экономическую политику - монетаризм.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
приглашаем на конкурс | МОНЕТАРИЗМ

Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 285. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия