Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рекомендован Министерством образования и науки Украины как учебное пособие для студентов высших учебных заведений.





Справочник для провизоров, врачей, студентов медицинских и фармацевтических вузов.

 

 

С.М. Дроговоз. Фармакология на ладонях. 110 с.

 

 

Перепечатка и распространение в каком-либо виде части или целого издания данного справочника возможны только с письменного разрешения автора.

 

ISBN 966-8922-00-Х

 

 

ã С.М. Дроговоз


УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

 

 

Ежегодно на фармацевтический рынок поступают десятки новых оригинальных лекарств и сотни генериков. Поэтому, чтобы помочь врачу, провизору, студенту легко ориентироваться в огромной информации о лекарствах, коллектив кафедры фармакологии Национального фармацевтического университета разработал уникальный справочник «Фармакология на ладонях» для формирования логических фармакологических мышления, интуиции и знаний у специалистов. Аналогов данного справочника лекарств нет.

В справочнике для каждой группы лекарств представлена логическая фармакологическая характеристика: современная классификация, номенклатура препаратов и их синонимы, механизм действия, фармакологические эффекты, показания, взаимозаменяемость и условия рационального применения лекарств. Такая структура фармакологической группы обеспечивает сочетание большого объема информации с ее наглядностью и учит фармакологической логике и интуиции: зная механизм действия – ориентироваться в фармакодинамике лекарств, а, зная фармакодинамику, легко определять показания к их применению, зная побочные действия – противопоказания.

Справочные таблицы по фармакологии лекарств позволят врачу, провизору, студенту быстро найти необходимую информацию о современных лекарствах и эффективно ее применять. В профессиональной деятельности провизора, врача и для студентов простота, наглядность и логичность информации является основой прочных знаний.

· В данном издании все препараты представлены в международных названиях (в скобках указаны их коммерческие названия).

· Это единственный справочник, где указана взаимозаменяемость лекарств в каждой фармакологической группе.

· В рубрике «Врач и провизор, помни!» представлены «фармакологическое лицо» лекарств и их рациональные условия применения.

· Взаимодействие лекарств с пищей и друг с другом указано только для тех сочетаний, данные по которым имеются в официальных источниках.

· Формы выпуска и дозы препаратов указаны в алфавитном указателе. Звездочкой отмечены препараты, зарегистрированные в Украине. Международные названия лекарств выделены жирным курсивом.

Искренне выражаю благодарность всем моим коллегам кафедри фармакологии НФаУ за помощь в подготовке и техническом оформлении данного справочника, особенно Щекиной Е.Г., Рыженко И.М., Вереитиновой В.П.

С. Дроговоз


СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение…………………………………………………………………………………  
Содержание…………………………………………………………………………….  
Список сокращений…………………………………………………….............  
Этапы создания и внедрения новых лекарств…………………………..  
Классификация лекарственных средств……………………………….....  
Средства, влияющие на афферентную иннервацию…………………  
Отхаркивающие и противокашлевые средства………………………...  
Местные анестетики………………………………………………………………..  
Классификация средств, действующих на эфферентный отдел нервной системы…………………………………………………………………….  
Холинергические средства………………………………………………………  
М-холиноблокаторы………………………………………………………………..  
Н-холиноблокаторы…………………………………………………………………  
Адренергические средства………………………………………………………  
Антиадренергические средства………………………………………………..  
Наркотические анальгетики…………………………………………………….  
Ненаркотические анальгетики…………………………………………………  
Нестероидные противовоспалительные средства…………………….  
Снотворные и седативные средства…………………………………………  
Анксиолитики….………………………………………………………………………  
Нейролептики………………………………………………………………………….  
Противосудорожные средства………………………………………….........  
Антипаркинсонические средства……………………………………………..  
Антидепрессанты…………………………………………………………………….  
Стимуляторы ЦНС……………………………………………………………………  
Ноотропные средства и адаптогены………………………………………..  
Средства для лечения бронхиальной астмы……………………………. 29-30
Гормональные препараты гипофиза и гипоталамуса………………  
Инсулины……………………………………………………………………………….  
Пероральные гипогликемические средства……………………….……  
Гормональные препараты щитовидной, паращитовидных желез. Гор­моноподобные вещества, регулирующие обмен Са2+ в организме…………………………………………………………………………….    
Гормоны коры надпочечников и их синтетические аналоги………  
Гормональные препараты с активностью половых желез и анаболические стероиды…………………………………………………………  
Препараты, влияющие на миометрий………………………………………  
Контрацептивные средства…………………………………………………….. 38-39
Витаминные препараты…………………………………………………………..  
Ферментные препараты………………………………………………………….  
Средства, уменьшающие свертывание крови …………………………. 42-43
Средства, повышающие свертывание крови…………………………...  
Средства, влияющие на эритропоэз и лейкопоэз……………………… 45-46
Антибластомные средства………………………………………………………. 47-49
Противоязвенные средства……………………………………………………..  
Гепатопротекторы…………………………………………………………………..  
Слабительные и ветрогонные препараты…………………………………  
Диуретические средства…………………………………………………………. 53-54
Кардиотонические средства…………………………………………………….  
Антиаритмические средства…………………………………………………….  
Антиангинальные средства…………………………………………….......... 57-58
Средства, влияющие на мозговое кровообращение………………….  
Классификация антигипертензивных средств…………………………..  
Комбинированные гипотензивные препараты………………………….  
Антигипертензивные средства………………………………………………… 61-62
Антиатеросклеротические средства ………………………………………..  
Классификация антибиотиков…………………..…………………………….  
Пенициллины………………………………………………………………………….  
Карбапенемы и монобактамы………………………………….……………….  
Цефалоспорины………………………………………………………………………  
Тетрациклины и макролиды…………………………………………………….  
Аминогликозиды и гликопептиды…………………………………………….  
Фторхинолоны………………………………………………………………………..  
Антибиотики разных групп……………………………………………………..  
Сульфаниламидные препараты……………………………………………….. 72-73
Противотуберкулезные препараты…………………………………….......  
Антигельминтные препараты…………………………………………………..  
Противогрибковые средства…………………………………………………….  
Противовирусные средства…………………………………………….......... 77-79
Противомалярийные средства………………………………………….........  
Противосифилитические средства……………………………………………  
Антисептики и дезинфицирующие средства………………………….... 82-83
Антиаллергические средства ……………………...………………………….  
Средства для трансфузионной терапии……………………………………  
Средства для лечения дисбиоза…….…………………………………...  
Средства, тормозящие образование мочевых конкрементов и облегчающие их выведение…………………………………………………….  
Простатопротекторы……………………………………………………………….  
Препараты, не вошедшие в таблицы справочника………………….. 89-90
Алфавитный указатель наименований препаратов (с указанием регистрации) и лекарственных форм……………………………………….   91-110

 








Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 356. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия