Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Брюшинкин В. Н. Практический курс логики для гуманитариев. - М.: Новая школа, 1996. - 275 с.





Справочные материалы по

«ЛОГИКЕ»

 

Факультеты: педагогические, переводческий, переводческий (ин. студ),

межкультурных коммуникаций

 

Кафедра ФИЛОСОФИИ И ЛОГИКИ

 

Курс 3

 

Семестры: 3,4; 5, 6

 

Лекции: 18 ч.

Семинарские занятия: 16 ч. Зачет: семестровый

 

Самостоятельная работа: 16 ч.

 

Всего аудиторных

часов по дисциплине: 34 ч.

 

Всего часов Форма получения

по дисциплине: 50 ч. высшего образования: дневная

 

2012-2013 уч. г.

Планы семинарских занятий

В каждой теме семинарского занятия даны вопросы, которые студент должен проработать в процессе подготовки к семинарскому занятию. К каждой теме рекомендуются учебно-методические пособия, изучение которых позво­лит конструктивно освоить программный учебный материал актуальной проблематике изучаемой области научных знаний. По согласованию с преподавателем по проблематике изучаемых те­м, студентами могут быть подготовлены рефераты.

Планы семинарских занятий

для студентов дневной формы обучения

 

Тема Количество часов
Логика как компетентностная составляющая профессиональной подготовки языковеда.  
Понятие и имя  
Суждение и высказывание  
Умозаключение. Производство и проверка выводного знания  
Законы логики.  
Логические основы аргументации.  
Логика диалога.  
Итого:  
Тема 1. Логика как компетентностная составляющая профессиональной подготовки языковеда.

1. Единство логики, мышления и языка, определяющие закономерности их взаимосвязи.

2. Логика как основа организации мышления и коммуникации.

3. Качественные этапы исторического и современного развития науки логики.

Самостоятельная работа

Изучение рекомендованной учебной и научной литературы в соответствии с проблематикой семинара.

Берков В. Ф. и др. Логика. - Мн.: Тетра Системс, 1998. - 415 с.

2.Бартон В. И. Логика. – Мн.: Новое знание, 2001. – 336 с.

3.Бочаров В. А., Маркин В. И. Основы логики. - М.: Инфра-М., 2002. – 296 с.

Брюшинкин В. Н. Практический курс логики для гуманитариев. - М.: Новая школа, 1996. - 275 с.

5. Войшвилло Е. К., Дегтярев М. Г. Логика: учебник для вузов. - М.: “Владос”, 1998. - 528 с. (Войшвилло Е. К., Дегтярев М. Г. Логика: Учебное пособие. - М.: Изд-во «Профобразование», 2000. - 192 с.)

6. Гетманова А. Д. Логика. – М.: Добросвет, 2002. – 472 с. ( Гетманова А. Д. Логика. - М.: Новая школа, 1995. - 415 с.)

7. Григорьев Б. В. Классическая логика. – М.: Владос, 1996. – 192 с.

8. Иванов Е. А. Логика: Учебник. - М.: БЕК, 2000. - 368 с.

9. Ивин А. А. Логика. – М.: Гардарики, 2002. – 352 с. (Ивин А. А. Логика: Учебник для гуманитарных факультетов. - М.: Фаир-пресс, 2000. - 320 с.)

10. Ивин А. А. Практическая логика. – М.: Фаир-пресс, 2002. – 288 с.

11. Ивлев Ю. В. Логика. – М., 1997.

12. История логики / Под ред. В. Ф. Беркова. – Мн.: Новое знание, 2001. – 170 с.

13. Кириллов В. И., Старченко А. А. Логика. - М.: Юрист, 1995. - 256 с.

14. Кузина Е. Б. Логика. Экспресс-курс для подготовки к экзамену. – М., 1997.







Дата добавления: 2015-08-29; просмотров: 985. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия