Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Характеристики прочности бетона и арматуры





 

Бетон тяжелый класса ; расчетное сопротивления при сжатии =20/1,5=13,3 МПа; при растяжении , модуль упругости Eсm = 32000 МПа. Арматура продольная рабочая класса S500, расчетное сопротивление =417 МПа, модуль упругости Es=200000 МПа.

Принимаем ригель размерами шириной 550мм и высотой 450мм.

 

Сечение в первом пролете: Msd= 71,149 кНм; 180,284

d = h – (25+10) = 450-35 = 415 мм.

где 25мм – защитный слой;

10мм – ½ предполагаемого диаметра рабочей арматуры.

; =0,262

;

где af=0.81, Kr=0.416;

Т.к. установка сжатой арматуры не требуется, и растянутая арматура достигает предельных усилий.

Тогда 0,5 =0,84

Требуемая площадь растянутой продольной арматуры:

=1240,206

Принимаем 4Æ12 S500 с AS1 = 452 мм2. 4по20 1256

 

Первый ригель сечение на левой опоре: Мsd =61,943 кНм; 344,949

d = h – (25+10) = 450-35 = 415 мм.

где 25мм – защитный слой;

10мм – ½ предполагаемого диаметра рабочей арматуры.

Проверим выполнение условия Mf>Msd:

344,949

Сжатая зона находится в полке.

; (по табл. 6.7 Пецольда) ;

2044,4

Принимаем 2 Æ16 S500 с AS1 = 402 мм2; 2 по 36 2046

Первый ригель сечение на правой опоре: Мsd =136,186кНм; 245,497

d = h – (25+10) = 450-35 = 415 мм.

где 25мм – защитный слой;

10мм – ½ предполагаемого диаметра рабочей арматуры.

Проверим выполнение условия Mf>Msd:

>245.497

Сжатая зона находится в полке.

0.195; (по табл. 6.7 Пецольд) ;

 

;1505.99

Принимаем 2Æ25 S500 с AS1 =982 мм2; 2 32 1609

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 456. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия