Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Конструирование арматуры ригеля





Стык ригеля с колонной выполняют на ванной сварке выпусков верхних надопорных стержней и сварке закладных деталей ригеля и опорной консоли колонны. Ригель армируют двумя сварными каркасами, часть продольных стержней каркасов обрывают в соответствии с изменением огибающей эпюры моментов и по эпюре арматуры (материалов). Обрываемые стержни заводят за место теоретического обрыва на длину заделки W.

Эпюру арматуры строят в такой последовательности:

1. Определяют изгибающие моменты М, воспринимаемые в расчетных сечениях по фактически принятой арматуре.

2. Устанавливают графически на эпюре моментов по ординатам М места теоретического обрыва стержней.

3. Определяют длину анкеровки обрываемых стержней.

 

Рассмотрим сечение первого пролета.

 

Арматура 4Æ12 S500 с AS1 = 452мм2.4 по 20 1256 d = h – (25+12) = 450-37 = 413 мм.

= 1240,206

=0,0065 ; 0,205

= 0,963;

; *1256 =208,31

В месте теоретического обрыва арматура 2Æ12 S500, АS = 226 мм2;

d = 450 – 25 – 6 = 419мм;

=0,0033 ;0,103 = 0.982;

*628=107,75

Расчетную длину анкеровки ненапрягаемых стержней lbd следует рассчитывать по формуле:

,

где As,req — площадь продольной арматуры, требуемая по расчету;

As,prov — принятая площадь продольной арматуры;

a 1, a 2, a 3, a 4— коэффициенты, определяемые по таблице 11.6 СНБ;

lb — базовая длина анкеровки,

lb,min — минимальная длина анкеровки, принимаемая:

— для растянутых стержней

;

Для стержней периодического профиля произведение a 1× a 2× a 4 должно удовлетворять условию a 1× a 2× a 4³0,7.

As,req= 1240,206; As,prov= 452 мм2, 1256

= 1-0,15(cd - Æ)/Æ = 1-0.15(25-12)/12 = 0.838, 1-0,15(32-20)/20=0,91

но , => =0.838; 0,91 ; ; ; a 1× a 2× a 4 ³0,7. 0,91*1*1>0.7

,

где fbd — предельное напряжение сцепления по контакту арматуры с бетоном, определяемое по формуле 11.5 СНБ:

,

=0,7 х 1,0 х 2,25 х 0,733=1,154;

20/

0,6 = 650,4 мм; 15Æ = 180 мм 300; 0,5h = 0.5x550 = 275мм => lb,min =650,4 мм;

< lb,min=> lbd =650.4мм.

0.91* 1240 /1256 =681.712







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 801. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия