Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расчет прочности ригеля по сечениям, наклонным к продольной оси





Рис.3.21 – Эпюра поперечных сил:

 

Максимальная расчетная поперечная сила: VSd = 124,484 кН,277.261 диаметр поперечных стержней устанавливают из условия сварки их с продольной арматурой диаметром Ø=25 32мм и принимают 3Øsw =8 3 10мм с площадью As=151 мм2. При классе S240 = 157 МПа;

Проверяем необходимость установки поперечной арматуры по расчёту:

Определяем расчетную поперечную силу, воспринимаемую элементом без вертикальной и наклонной арматуры:

где

; =0.0065<0.02

, т.к. ригель работает без предварительного напряжения;

но не менее:

;

следовательно, Vrd,ct=77,5 кН < Vsd = 124,484 277.261кН; =>арматура по расчету требуется.

Шаг поперечных стержней по конструктивным требованиям:

S = h/3 =450/3 =150 мм,

на всех приопорных участках длиной l/4 принимаем шаг S = 150 мм,

в средней части пролета шаг S = 3h/4 = 3x450/4 = 337,5см.

Принимаем шаг равный 350 мм – в средней части (S<20Æ = 20x25=500 мм).

 

Вычисляем:

=247.013

- минимальное из трёх значений:

, 2d, .

, где ,

Так как условие выполняется принимаем .

2) ;

3) ; =0.875

где ;

- для тяжелого бетона,

Так как , т. е. ;

*247.013=205.023

Тогда ,

Предельное значение поперечной силы на опоре:

;

2*189.45*176+2*415*247.013=570.223

; 570.223>277.261

 

Прочность по наклонной полосе между наклонными трещинами:

277.261<812.49

где

где коэффициент, учитывающий влияние хомутов, нормальных к продольной оси элемента и определяется по формуле:

,

здесь

, =0.0029

где (для тяжелого бетона).

Условие выполняется.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 735. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия