Студопедия — C. Меня удивило отношение учительницы. Ей следовало преподнести это иначе. 0
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

C. Меня удивило отношение учительницы. Ей следовало преподнести это иначе. 0






D. Я только надеюсь на то, что окажусь с кем-нибудь, кто мне нравится. (+ к ЛоМу с Алекси)

 

 

Алекси

Ты не должна заниматься этим в одиночку. Такого рода диверсии лучше организовывать вдвоем.

A. Ты прав, составь мне компанию. (Идем с Алекси, потом будет диалог с Натом, стоим с фейспалмом, пока Алекс несет всякую фигню учителям)

B. Ты прав, я пойду с Ирис. (Идем с Ирис, говорим с Касом, красиво отвлекаем учителей)

 

 

Кастиэль

Да, отчасти. Эта учительница старой закалки скоро захочет, чтобы мы выстроились в два ряда, и, взявшись за руки, вошли в класс.

A. Кажется, она тебя напугала... 0

B. Ха-ха, мне кажется это забавным! - или + (если ЛоМ высокий ~65)

C. Я уже представляю тебя, идущим за руку с Натаниэлем... -

Спроси у нашей наимилейшей учительницы... Она наверняка будет рада тебе ответить, со всем присущим ей тактом.

A. Хорошо, но ты пойдешь со мной, Кастиэль. (Если с Касом больше 65, +, иначе 0) (Если с Лизандром больше 65, -, иначе 0)

B. Хорошо, но Лизандр пойдет со мной. (Если с Лизом больше 65, +, иначе 0) (Если с Касом больше 65, -, иначе 0)

C. Эх... Я даже пытаться не буду. 0

Странно, но когда я вижу вас вдвоем, у меня складывается впечатление, что вы задумали что-то неладное.

A. Думай, что хочешь. Пойдем отсюда, Ирис. 0

B. Вовсе нет. +

C. Это тебя не касается. -

 

 

 

Натаниэль

 

Признаться, методика мадам Деланэ показалась мне не очень убедительной.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 2682. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия