Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

A. Потому что ты боишься оказаться в паре с тем, кто тебе не нравится? 0





B. Ты думаешь, что она не очень хороший учитель? -

C. Меня она немного напугала... +

 

 

A. Кстати, как поживает Бланш? 0

B. Кстати, с кем бы ты хотел быть в паре? 0 (продолжение раззговора)

C. (Больше ничего не говорить.) 0

Вариант В:

Ну, я не знаю...

A. В любом случае, я была бы рада быть с тобой в паре +

B. Мне бы было неловко, если бы пришлось быть с тобой в паре...

C. Тебе бы было хорошо в паре с Армином! + (если ЛоМ средний или низкий) или – (если ЛоМ высокий. Еще бы, только что ему намекнули о попадании во френдзону!)

Что-то знаю о чем?

A. У нас нет времени! Нас ждут Армин с Розой, нужно идти,Алекси. 0

B. Про одно мероприятие, которое намечается в школе. +

И не говори. Я очень надеюсь, что мадам Деданэ не возложит всю вину на меня и Мелоди...

A. Это совсем не по вашей вине! Она должна присутствовать на занятии... +

B. Боюсь, что как раз так и произойдет... Она не шутила, когда поручила вам следить за обстановкой в классе. 0

C. Ты просто можешь сказать, что ты ничего не смог с этим поделать. –

Вариант С:

Мне кажется, что если я это сделаю, то ситуация не улучшится. Староста класса не может уклоняться от своих обязанностей.

A. Перестань, ты же им не нянька.

B. Ну, тогда сделай что-нибудь, чтобы успокоить учеников. 0

 

Может быть, но даже учительница не понимает, как это могло произойти. Их растворы были смешаны в случайном порядке, и они сами не могут сказать, что было в их мензурке...

A. Откуда ты знаешь? 0

B. Я видела их безумные смеси, так что меня это не удивляет... -

C. Если бы мадам Деланэ была в классе, чтобы нам помочь, этого бы не случилось! +

D.

Кентин

И это тестирование, которого я совершенно не ожидал.

A. А что ты ответил на первый вопрос?

B. А какой ответ ты выбрал на вопрос о личном качестве, которое тебя характеризует лучше всего?

 

Вариант А:

Эээ... Серебро...

A. Однако, химия, кажется не твой предмет. -

B. Я вижу, мы оба не уверены в своих ответах, один больше другого. 0

C. Да, кажется, это правильный ответ. +

Вариант В:

Деликатность...

A. (Улыбнуться) -

B. (Нахмурить брови) +

C. (Взорваться от смеха) 0

 

Это нормально. Алекси слишком много думает о всяких неприятностях, которые могут произойти, чтобы заметить, что происходит вокруг.

A. Это на него не похоже... 0 с Кеном, + с Алекси

B. И можно узнать, о каких неприятностях идет речь? + с Кеном

C. Мне наплевать на ваши распри. Все, чего я хочу, так это найти эти чертовы халаты на урок химии... -

 

О, привет, %username%.

A. Ты сидишь здесь... в полном одиночестве? -

B. Можно я к тебе присяду? 0

C. Неплохо прийти сюда после школы. Но я не знаю, почему я об этом раньше не думала. 0

Вариант А:

Гг просто уйдет, а Кентин обидится. (ЛоМ 50)

Вариант В и С:

Ну, что нового?

A. Денек выдался не из легких! Мне пришлось побегать, чтобы написать статью. 0

B. День выдался долгим... Мне пришлось изрядно побегать, чтобы найти халат для работы в лаборатории. 0

C. Хороший был день, но теперь, когда я с тобой, он стал еще лучше. +

 

Я совсем не жалею, что завел его. С появлением собаки в доме атмосфера поменялась. Стало гораздо веселее.

A. Это должно быть странно! +

B. Значит, все разрешилось... -

C. Да, представляю себе! Тебе так повезло... 0

Армин

* бормочет*

A. В чём дело? Ты рассержен? +

B. В чём дело? Ты плохо написал тестирование? -







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 2768. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия