Цель работы. Sami skips school for the week to prepare for Little White Lies appearance on MTV2

 

Sami skips school for the week to prepare for Little White Lies appearance on MTV2. She tries to convince Duder to rejoin the band, if he doesn’t show up for these rehearsals, he can’t do the show, and once they go national, Sami says, that’s it. The band will be set.

Duder shows her the 2 packages that arrived in the mail that morning. Both Sami and Duder were accepted to Michigan State.

“So what?” Sami asks. “Dad forced us to fill those out.”

“I think I’m gonna go,” Duder says.

“So you’ll just throw away everything we’ve worked for? Everything we’ve done will be for nothing?”

“If this is what we had to do to get here,” Duder says. “Maybe it’s not the right place to be.”

 

Arthur Kingsley and Kevin do not get along during rehearsal for the performance. Kingsley has added dancers and simplified Kevin’s orchestrations for “Have it Your Way” and sped the number up.

When Kevin objects, Kingsley tells him, “we want something that sells!”

 

Sami has done everything that Kevin asked, Toby is out of the band, and soon his music will be on national television. But it doesn’t make him happy.

After rehearsal, he confronts Sami.

“How could you love my music, but not love me?” He asks.

Sami can’t give him a good answer. She’s been living with his music and this lie for so long that she feels she knows him intimately, but that feeling just isn’t love.

“I guess, I only loved you from afar,” he says.

“And now that you know me, you see what a monster I am?” Sami asks.

“No, I just see a girl who doesn’t know what she wants,” Kevin answers.

“I know what I want, Kevin.” She says as he walks out of the rehearsal space. “I know what I want!”

 

On the day of the performance, neither Kevin nor Jim are there. Sami asks Kingsley were they are.

“Kevin and I had a disagreement about the arrangements and like a true artíst,” Kingsley says derisively, “he quit. Stupidity of the young. As for Jim, I thought you’d be more valuable as a solo act. Just as No Doubt needed to break up to let Gwen Stephanie shine, you will rise like Pheonix, Sami Reese!”

 

Sami finds a note in the strings of her guitar from Kevin. “The songs are yours to use if you want. They’re all about you anyway, and they don’t mean anything to me anymore.”

Sami is surrounded by studio musicians whom she never met and dancers in halter tops. As the cameras roll and the LIVE lights brightens in the studio, Sami picks up her guitar to play.

 

All across Arborland, people are tuned into MTV2. Love Grenade and Hunky Tonk are packed in crowed living rooms. Duder watches with Mr. Reese. Toby and Jim watch together. And Tanya is at Kevin’s house, watching with him and his aunt.

 

Sami plays a single out of tune note the whole machinery of the studio musicians comes to life around her. She shakes her head and instructs them all to stop.

 

Sami explains to the audience that she doesn’t want to be here, doesn’t deserve to be here. She says she’s been on a dark journey, where the light always seemed to be at the end of the tunnel and that the light is on her now, but it’s a cold light.

She says her brother is the person she loves more than anyone in the world, and she left him behind. She lost the only boyfriend she ever had because of selfishness. A former enemy could have become a friend, but she let old grudges stand. And that finally, most importantly, she stole all her music from a young genius named Kevin Bushwald.

“Look him up,” she says. “I hope you’ll all be hearing his music very soon.”

And with that, Sami walks off the stage.

 

 

THREE MONTHS LATER

 

Establishing shot showing the campus of Michigan State University.

 

Sami and Duder are in a cafe playing as Reese’s Pieces. They perform a slightly improved version of Play a Riff on My Heartstrings.

 

Tanya has packed the cafe with her sorority sisters and the crowd cheers for them.

 

“Thank you,” Sami says, “we are Reese’s Pieces. Please welcome Toby Philips.”

 

Toby comes up from the audience with his guitar, and he gives Sami a quick kiss.

 

Sami and Duder sit down next to Tanya and she compliments their playing. She uses her phone to show them a positive review Pitchfork has given Kevin Bushwald’s debut EP “Over It.”

 

Toby and share a smile from across the room, and his song plays into the credits.

Цель работы

Изучить структуру программы на языке Паскаль, операторы присваивания, ввода и вывода данных, используемые при проектировании программ линейной структуры.

1. Студент начал решать задачи данного урока программирования, когда электронные часы показывали h1 часов и min1 минут, а закончил, когда было h2 часов и min2 минут. Составьте программу, позволяющую определить, сколько времени студент решал эти задачи. (Будем считать, что задачи решались не дольше суток.)

2. Вычислить:

3. Ввести 4-значное число. Превратить его в 2-значное, отбросив первую и последнюю цифру.

4. Скорость первого автомобиля V1 км/ч, второго — V2 км/ч, расстояние между ними S км. Определить расстояние между ними через T часов, если автомобили первоначально движутся навстречу друг другу.

5. Вычислить:

6. В году примерно 3.156х10⁷сек. Написать программу, которая запрашивает возраст в годах и переводит его в секунды.

7. Дано целое четырехзначное число. Используя операции div и mod, найти произведение его цифр.

8. Вычислить:

9. Написать программу, которая запрашивает количество дней и переводит в недели и дни. Например, 18 дней = 2 недели и 4 дня.

10. Написать программу, которая запрашивает время в часах и минутах, после чего переводит в минуты, затем в секунды и выводит результаты на экран.

11. Вычислить:

12. Масса m одной молекулы воды примерно равна 3.0х10^-23гр. Кварта воды равна примерно 950 гр. Написать программу, которая запрашивает количество воды в квартах и выводит число молекул в этом количестве воды.

13. Дано целое четырехзначное число. Используя операции div и mod, найти сумму его цифр.

14. С клавиатуры задается число К. Выбросить из записи К цифру, обозначающую сотни. Вывести полученное число на экран.

15. Вычислить:

16. Скорость лодки в стоячей воде V км/ч, скорость течения реки U км/ч (U < V). Время движения лодки по озеру T1 ч, а по реке (против течения) — T2 ч. Определить путь S, пройденный лодкой.

17. Дана сторона равностороннего треугольника. Найти площадь этого треугольника и радиусы вписанной и описанной окружностей.

 

18. Даны два числа. Найти среднее арифметическое их квадратов и среднее арифметическое их модулей.

19. Дано целое четырехзначное число. Используя операции div и mod, найти произведение его цифр.

20. Дано целое четырехзначное число. Используя операции div и mod, найти сумму его цифр.

21. Написать программу, которая запрашивает время в часах и минутах, после чего переводит в минуты, затем в секунды и выводит результаты на экран.

22. Написать программу, которая запрашивает количество дней и переводит в недели и дни. Например, 18 дней = 2 недели и 4 дня.

23. Найти площадь кольца, внутренний радиус которого равен R1, а внешний радиус равен R2 (R1 < R2).

24. Вычислить:

25. Дана сторона равностороннего треугольника. Найти площадь этого треугольника и радиусы вписанной и описанной окружностей.

26. Выполнить целочисленное деление натурального числа х на натуральное число у и вывести на экран частное q и остаток r.

27. Известно количество жителей в государстве и площадь его территории. Определить плотность населения в этом государстве.

28. Скорость лодки в стоячей воде V км/ч, скорость течения реки U км/ч (U < V). Время движения лодки по озеру T1 ч, а по реке (против течения) — T2 ч. Определить путь S, пройденный лодкой.

29. Скорость первого автомобиля V1 км/ч, второго — V2 км/ч, расстояние между ними S км. Определить расстояние между ними через T часов, если автомобили первоначально движутся навстречу друг другу.

30. С клавиатуры задается число К. Выбросить из записи К цифру, обозначающую сотни. Вывести полученное число на экран.

31. Вычислить:

32. По данным сторонам прямоугольника вычислить его периметр (P), площадь (S) и длину диагоналей (D) по формулам.

33. Определить расстояние между двумя точками с координатами (x1,y1) и (x2,y2).

34. Вычислить:

35. Ввести 4-значное число. Превратить его в 2-значное, отбросив первую и последнюю цифру.