Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Работа над корректурой.





Естественно, после того, как документ побывал в руках Редактора, Рецензента, Заказчика или иной персоны, он обрастает некоторым количеством примечаний и исправлений. Если их немного, то задача несколько упрощается: можно просмотреть каждое в отдельности и либо исправить так, как хочет редактор, либо оставить свою версию, добавив примечание, почему Вы сделали такой выбор.

В случае же, если исправить требуется достаточно много, тут уже нужно идти немного другим путем, который поможет сэкономить Ваши время и, возможно, деньги.

Итак, наилучшим решением будет выбрать параметр «Измененный документ: показать исправления» и воспользоваться кнопкой «Область проверки» - таким образом, мы сможем просмотреть, какое количество исправлений внес редактор и насколько можно быть с ними согласным. J

Рис. 16 – наиболее удобный вид для работы над корректурой

Исправление примечаний:

Рис. 17 – кнопки подраздела «примечания» вкладки «рецензирование»

Каждое примечание необходимо рассматривать отдельно. В связи с этим проще всего будет использовать кнопки навигации, находящиеся во вкладке «Рецензирование», выбирая «Предыдущее» или «Следующее» примечание и, соответственно, исправлять куски текста в соответствии с редакторскими пожеланиями.

В случае, если с таким пожеланием вы не согласны, проще всего ответить редактору в форме все того же примечания, тем самым объяснив при следующей проверке текста, почему вы не исправили тот или иной фрагмент. Сделать это очень просто – достаточно кликнуть на редакторском примечании, выделив его, а затем нажать кнопку «Создать примечание»; в свою очередь, office 2010 четко обозначит связь между ними, что наглядно продемонстрирует редактору, на какое именно замечание вы отвечаете:

Рис. 18 – ответ корректора редактору в виде примечания

Те же примечания, с которыми вы согласны, можно просто удалить, используя пункт контекстного меню или же кнопку на панели.

Теперь рассмотрим, как работать с исправлениями.

 

Исправления:

Работа с исправлениями в целом ведется гораздо удобнее в сравнении с примечаниями: после просмотра всех редакторских правок, вы можете просто «принять» или «отклонить» данное исправление, нажимая соответствующую кнопку вкладки «Рецензирование»:

Рис. 19 – пункты подраздела «исправления» вкладки «рецензирование»

Нажав соответствующую кнопку и получив ожидаемую реакцию, office 2010 просто перейдет к следующему исправлению. Если же вы согласны, или, наоборот, не согласны сразу со всеми правками, достаточно выбрать соответствующий параметр выпадающего меню рассматриваемых кнопок. Все очень просто и удобно!

Рис. 20 – принятие всех внесенных редакторских правок

Таким образом, Вы научились пользоваться встроенными в word 2010 функциями вкладки «Рецензирование», такими, как создание примечаний и использование режима «Исправления», а также заниматься переделкой текста после просмотра редакторских исправлений и примечаний. Надеемся, это поможет Вам в вашей работе и поможет сократить временные и трудовые затраты.

 

 

 

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 494. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия