Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

тип задач





Опре­де­ли­те, в каком из пунк­тов, обо­зна­чен­ных бук­ва­ми на карте Рос­сии, 1 мая Солн­це рань­ше (по вре­ме­ни Грин­вич­ско­го ме­ри­ди­а­на) под­ни­мет­ся над го­ри­зон­том. За­пи­ши­те обос­но­ва­ние ва­ше­го от­ве­та.

 

 

В со­от­вет­ствии с За­ко­ном «Об ис­чис­ле­нии вре­ме­ни» и По­ста­нов­ле­ни­ем Пра­ви­тель­ства РФ с сен­тяб­ря 2011 г. на тер­ри­то­рии стра­ны уста­нов­ле­но 9 ча­со­вых зон. Ис­ход­ным вре­ме­нем при ис­чис­ле­нии мест­но­го вре­ме­ни ча­со­вых зон слу­жит мос­ков­ское время — время II ча­со­вой зоны (см. таб­ли­цу).

 

 

Номер ча­со­вой зоны I II III IV V VI VII VIII IX
Раз­ни­ца между вре­ме­нем дан­ной зоны и мос­ков­ским вре­ме­нем (в часах) −1   +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8

 

Самолёт вы­ле­тел из Ми­не­раль­ных Вод (II ча­со­вая зона) в Ека­те­рин­бург (III ча­со­вая зона) в 6 часов по мос­ков­ско­му вре­ме­ни. Расчётное время полёта со­став­ля­ет 3 часа. Сколь­ко вре­ме­ни будет в Ека­те­рин­бур­ге, когда самолёт при­зем­лит­ся? Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми.

____________________________________________________________________

 

В со­от­вет­ствии с За­ко­ном «Об ис­чис­ле­нии вре­ме­ни» и По­ста­нов­ле­ни­ем Пра­ви­тель­ства РФ с сен­тяб­ря 2011 г. на тер­ри­то­рии стра­ны уста­нов­ле­но 9 ча­со­вых зон. Ис­ход­ным вре­ме­нем при ис­чис­ле­нии мест­но­го вре­ме­ни ча­со­вых зон слу­жит мос­ков­ское время – время II ча­со­вой зоны (см. таб­ли­цу).

 

Номер ча­со­вой зоны I II III IV V VI VII VIII IX
Раз­ни­ца между вре­ме­нем дан­ной зоны и мос­ков­ским вре­ме­нем (в часах) −1   +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8

 

Самолёт вы­ле­тел из Ро­сто­ва-на-Дону (II ча­со­вая зона) в Ека­те­рин­бург (III ча­со­вая зона) в 4 часа по мос­ков­ско­му вре­ме­ни. Расчётное время полёта со­став­ля­ет 3 часа. Сколь­ко вре­ме­ни будет в Ека­те­рин­бур­ге, когда самолёт при­зем­лит­ся? Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми.

_____________________________________________________________________________

 

В со­от­вет­ствии с За­ко­ном «Об ис­чис­ле­нии вре­ме­ни» и по­ста­нов­ле­ни­ем Пра­ви­тель­ства РФ с сен­тяб­ря 2011 г. на тер­ри­то­рии стра­ны уста­нов­ле­но 9 ча­со­вых зон. Ис­ход­ным вре­ме­нем при ис­чис­ле­нии мест­но­го вре­ме­ни ча­со­вых зон слу­жит мос­ков­ское время — время II ча­со­вой зоны (см. таб­ли­цу).

 

Номер ча­со­вой зоны I II III IV V VI VII VIII IX
Раз­ни­ца между вре­ме­нем дан­ной зоны и мос­ков­ским вре­ме­нем (в часах) −1   +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8

 

Самолёт вы­ле­тел из Ека­те­рин­бур­га (III ча­со­вая зона) в Ми­не­раль­ные Воды (II ча­со­вая зона) в 5 часов по вре­ме­ни Ека­те­рин­бур­га. Расчётное время полёта со­став­ля­ет 3 часа. Сколь­ко вре­ме­ни будет в Ми­не­раль­ных Водах, когда самолёт при­зем­лит­ся? Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми.

_____________________________________________________________

В со­от­вет­ствии с За­ко­ном «Об ис­чис­ле­нии вре­ме­ни» и по­ста­нов­ле­ни­ем Пра­ви­тель­ства РФ с сен­тяб­ря 2011 г. на тер­ри­то­рии стра­ны уста­нов­ле­но 9 ча­со­вых зон. Ис­ход­ным вре­ме­нем при ис­чис­ле­нии мест­но­го вре­ме­ни ча­со­вых зон слу­жит мос­ков­ское время — время II ча­со­вой зоны (см. таб­ли­цу).

 

Номер ча­со­вой зоны I II III IV V VI VII VIII IX
Раз­ни­ца между вре­ме­нем дан­ной зоны и мос­ков­ским вре­ме­нем (в часах) −1   +2 +3 +4 +5 +6 +7 +8

 

Самолёт вы­ле­тел из Но­во­си­бир­ска (IV ча­со­вая зона) в Улан-Удэ (VI ча­со­вая зона) в 17 часов по вре­ме­ни Но­во­си­бир­ска. Расчётное время полёта со­став­ля­ет 3 часа. Сколь­ко вре­ме­ни будет в Улан-Удэ, когда самолёт при­зем­лит­ся? Ответ за­пи­ши­те циф­ра­ми.

С по­мо­щью карты «Ча­со­вые зоны Рос­сии» опре­де­ли­те, сколь­ко вре­ме­ни будет в Ка­ли­нин­гра­де (I ча­со­вая зона) когда в Омске (IV ча­со­вая зона) пол­день.

 







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 466. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия