Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Характеристики деятельности. Координатор ДОО имеет право:





 

Координатор ДОО имеет право:

· Выбирать методы и формы, адекватные условиям деятельности организации и интересам учащихся.

· Сотрудничать с другими детскими общественными объединениями.

· Обеспечивать методическое, педагогическое и организационно-управленческие сопровождение деятельности детской общественной организации.

· Обсуждать любые вопросы, касающиеся деятельности детской общественной организации, своих прав и обязанностей и вносить предложения по улучшению ее работы.

· Пользоваться ресурсами организации для обеспечения деятельности детской общественной организации

· Повышать квалификацию;

Координатор ДОО обязан:

· Обеспечивать условия для реализации деятельности детской общественной организации;

· Способствовать развитию социально-полезной деятельности детской общественной организации;

· Координировать работу по выработке образа организации, миссии, стратегии, программ деятельности, планов мероприятий в детской общественной организации;

· Координировать разработку и реализацию социальных программ, проектов, акций участниками общественного объединения;

· Проводить анализ, мониторинг и оценку результатов и эффектов социальных проектов и программ, реализуемых объединением;

· Формировать электронные информационные банки – сведения об участниках детской общественной организации и их достижениях;

· Организовывать взаимодействие детской общественной организации с другими организациями, ведомствами и общественными субъектами в рамках социальных программ и проектов;

· Организовывать работу по продвижению детской общественной организации и его участников и привлечению ресурсов;

· Обеспечивать реализацию в муниципалитете краевых акций и проектов, муниципальных этапов краевых конкурсов, направленных на развитие и поддержку детской общественной организации.

 

Личностные характеристики:

- активность;

- ответственность;

- внимательность;

- коммуникабельность;

- вежливость и тактичность;

- пунктуальность;

- умение заинтересовать коллектив;

- умение находить выход из конфликтной ситуации.

Профессиональные характеристики:

  1. Умение координировать работу организации;
  2. Должен знать специфику (идеологии, планов деятельности) своей организации, партнеров организации, того, как организация позиционирует себя в муниципалитете и как взаимодействует с краевым Школьным парламентом;
  3. Должен знать и применять нормативную базу движения КШП;
  4. Разрабатывать нормативно – правовую документацию организации;
  5. Должен иметь успешный опыт организационной и управленческой деятельности (организация мероприятий, акций и проектов);
  6. Должен иметь навыки эффективной коммуникации (представление своего опыта и достижений);
  7. Должен иметь опыт работы с внешними субъектами: представителями органов власти, СМИ, бизнес-структурами, общественностью, другими ДОО);
  8. Должен иметь успешный опыт рекрутинга (привлечение в организацию новых людей);
  9. Наличие признаваемого авторитета среди членов своей организации;
  10. Наличие успешного опыта капитализации ресурсов (переведение потенциальной возможности в реальную);
  11. Наличие навыков и успешного опыта социального проектирования;
  12. Должен соответствать требованиям Этического кодекса движения КШП;
  13. Должен поддерживать психо-эмоциональный климат в коллективе (благоприятная, продуктивная атмосфера);
  14. Высокий общекультурный уровень (знание основных этапов истории РФ и Красноярского края, Устава, основных характеристик Красноярского края);
  15. Корректно поправлять недочеты и ошибки;
  16. Внимательно выслушивать идеи и предложения;
  17. Помогать команде в разработке и продвижении проектов акций и мероприятий;
  18. Поддерживать социально значимые инициативы членов организации;
  19. Организовывать самостоятельную деятельность членов организации.

Требования к школьным и муниципальным организациям, входящих в движение «Краевой Школьный парламент»







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 422. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия